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Música. Complementos de formación disciplinar
Ofrece un panorama general de algunas de las cuestiones y los problemas que afectan actualmente a la enseñanza de la Música en la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Su objetivo es ofrecer un marco teórico a partir del cual los profesores y las profesoras de Música puedan examinar críticamente tanto sus propias ideas como las de diferentes autores respecto a la educación musical en dichas etapas educativas. Este volumen se complementa con otros dos que componen la obra –Didáctica de la Música y Música. Investigación, innovación y buenas prácticas-- y conforman una unidad en la que teoría y práctica se conjugan equilibradamente.
Educación matemática y buenas prácticas
Se recogen en estas páginas, diferentes experiencias de aula que plantean cuestiones relativas al uso del contexto real en el desarrollo de prácticas matemáticas escolares; al papel de los valores y las emociones en el aprendizaje matemático de alumnos de distintas edades; a los cambios en la enseñanza de contenidos matemáticos específicos cuando se da prioridad al diálogo; a la influencia de las nuevas tecnologías en las formas de participación y comunicación o a la necesidad de relacionar disciplinas trabajadas habitualmente por separado. En todos los casos, se trata de cuestiones de gran relevanciaque se muestran de una manera concreta y amena con la doble finalidad de aportar recursos y generar reflexiones sobre la propia práctica profesional.
El historiador como docente
En este libro se recogen varias aportaciones en torno a un tema central: el desafío que deben afrontar los historiadores en la medida en que, además de dedicarse a la investigación, han de desempeñar una labor docente y, como tal, de comunicación en la sociedad actual, caracterizada precisamente por la avalancha informativa y la proliferación de noticias falsas, también conocidas como "bulos" o "fake news". Los capítulos giran en torno a la necesidad de revalorizar nuestra disciplina científica, la identificación de herramientas alternativas para la enseñanza de la historia en las aulas, y un compendio de buenas prácticas educativas cuyo fin no es otro que demostrar que otra historia es posible, no para alejarnos de nuestras raíces científicas, sino para dirigirnos al público actual en un lenguaje que le resulte familiar y, al mismo tiempo, presentarnos como alternativa clara, rigurosa y objetiva, a otras noticias e informaciones de dudosa veracidad.
Diàlegs sobre art, educació i compromís
En aquestes pàgines s’estableixen diàlegs entre professors de diversos països els quals reflexionen de manera compartida sobre els vincles necessaris entre l’art, l’educació i el compromís, entès com la voluntat de participar de les qüestions compartides d’una comunitat per tal de transformar-la. Des de diferents perspectives i àmbits de coneixement, es donen respostes a preguntes comunes i recurrents: Com afrontar el canvi de paradigma social des de les arts i des de l’educació? Com fomentar models educatius més horitzontals i participatius? Com reflexionar sobre la realitat social des de les arts? Podem convertir l’art en un instrument de participació ciutadana? Com ...
Serra d'or
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Musicologias em Interpelações Contemporâneas
Quanto mais o mundo se dá conta da diversidade, fruto de visões plurais outrora obrigadas ao silêncio e que agora não podem mais se encapsular no mutismo, mais os campos do conhecimento abrem-se a novos objetos, novas abordagens. O livro Musicologia em interpelações contemporâneas nada mais é do que o feliz encontro de pesquisadores nacionais e internacionais de grande envergadura, unidos por objetivo comum: problematizar, questionar e estabelecer respostas a questões ligadas às músicas indígenas e populares, aos diálogos com a performance musical, aos estudos de significação, à reflexão sobre óperas e música de entretenimento, às narrativas biográficas no campo da educação musical, perpassadas pelo olhar privilegiado dos estudos culturais e musicológicos.
Coastal Sediments '07
This collection contains 197 papers presented at the Sixth International Symposium on Coastal Engineering and Science of Coastal Sediment Process, held in New Orleans, Louisiana, May 13-17, 2007.
Farewell Spain
This distinctly personal elegy was written during the early days of the Spanish Civil War by a writer whose future was indelibly marked by a year of travelling in a unique and changing country. A series of reminiscences, impressions and vivid insights, Kate O'Brien's thoughtful journey offers something unique at every stage, and captures perfectly the spirit of a lost place and the experience of travel and memory.
