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Seit 1945 gab es in westlichen Ländern und der Sowjetunion neue Forschungsimpulse zur Kommunikation gehörloser Menschen, die u.a. über internationale Konferenzen der UNESCO und des Weltverbands der Gehörlosen im geteilten Deutschland alte Traditionen der Sprachvermittlung in Frage stellten. Anja Werner analysiert historisch die Erforschung nationaler Gebärdensprachen im interdisziplinären Dialog mit der zeitgleich stattfindenden Entwicklung hörverstärkender Innenohrprothesen (Cochlea-Implantate). Sie verdeutlicht, dass konstruktive Wissenschaftskooperation nötig ist, um die mit der Kommunikation tauber Menschen verbundenen Herausforderungen komplett zu erfassen - aber auch, um Möglichkeiten zum Fortschritt aufzuzeigen.
Bayern Munich's fifth consecutive title this year was less of a surprise than RB Leipzig's thrilling second place finish. Wolfsburg were this season's under-achievers, needing the play-off to avoid relegation. This 380-page book details every league match of the season, with week-by-week tables showing the teams' movements throughout the 34 rounds of matches. Every match line-up is included, along with details of every player appearance. Finally, a comprehensive statistics section contains analyses of clubs' average goals, points achieved, disciplinary records, possession percentages, shots accuracy, player assists, pass completion rates and much more. Fully in English.
Ideologievorwurf, Ressourcen-Etikettierungs-Dilemma, exkludierende pädagogische Praxen - die Hoffnungen inklusiver Pädagogik scheinen weitgehend enttäuscht. Es gilt daher auszuloten, ob und wie ein bildungspolitisches Projekt der Inklusion noch einen Beitrag zur Demokratisierung des Bildungssystems leisten kann. Was kann es heißen, die Debatten um Inklusion zu (re-)politisieren? Was, sie gesellschaftstheoretisch zu fundieren? Mithilfe radikaler Demokratietheorien zeigt Jens Geldner, dass es sich hier wie dort von Essentialismen und diskursiven Schließungen dessen zu lösen gilt, was Inklusion sein soll. Was bleibt, ist ein Einsatz für die Anerkennung der Kontingenz und Umstrittenheit pädagogischer Ordnungen.
Im deutschsprachigen Raum steckt die Erforschung der Geschichte gehörloser Menschen als marginalisierte, sprachlich-kulturelle Minderheit noch in den Anfängen. Dieser Band bietet einen innovativen Blick auf Deutschland, Österreich und die Schweiz seit dem 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Unter Einbeziehung der Sichtweisen gebärdensprachlich gehörloser Menschen behandeln die Beiträge Bildungschancen und -methoden, Menschenrechte, Erfahrungen der Unterdrückung und Autonomie sowie die Selbstorganisation in verschiedenen politischen Systemen. Damit wird ein Grundstein gelegt für eine Gehörlosengeschichte im deutschsprachigen Raum, die sich ihrer vielfältigen transnationalen Wurzeln und Einflüsse bewusst ist.
Lars Finger untersucht Einsatz- und Nutzenpotentiale von Call Centern und zeigt Gestaltungsoptionen aus Sicht des einführenden Unternehmens auf.
Taube und schwerhörige Menschen sind eine oft übersehene gesellschaftliche Minderheit, die von der hörenden Mehrheit vorrangig durch ihre Art der Kommunikation getrennt sind – nämlich durch Gebärdensprachen oder visuell gestützte Lautsprachen. Die Analyse ihrer Geschichte verdeutlicht die kulturellen und historischen Einflüsse, die dazu führen, dass manche Sinneswelten und Kommunikationsformen als natürlich und vollwertig gelten, andere aber nicht. In Fallbeispielen vom frühen 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart untersuchen die Autorinnen und Autoren die Bedeutung von Gebärdensprachen, die Geschichte von Gehörlosenverbänden, die wechselvolle Entwicklung der Gehörlosenbildung so...
Die Geister, die er schrieb, sie ließen ihn nicht mehr los… 24 Horrorgeschichten aus der Feder von Marc Hartkamp, in denen er uns in nächtlichen Stunden Geschichten des Grauens ins Ohr flüstert. Geschichten von Monstern, Geistern und merkwürdigen Begebenheiten, von Wahnsinn, Leid und Tod… Er bringt das Grauen in seinen Erzählungen auf den Punkt. Nach Zu dunkler Stunde der neue Band mit Horror-Shorties von Marc Hartkamp.
Recent trends in the fashion market (including an impressive increase in the number of new collections, product assortments and variants, and the emerging mass-customization model) dictate the need for a new approach. "Transforming Clothing Production into a Demand-Driven, Knowledge-Based, High-Tech Industry" discusses the ramifications of such an approach, which must lead to a drastic shortening of the whole cycle from conception to production and retail, as well as a shift from a labor-intensive to a technology- and knowledge-intensive clothing manufacturing industry. "Transforming Clothing Production into a Demand-Driven, Knowledge-Based, High-Tech Industry" is a collection of short papers from prominent researchers involved with the LEAPFROG (Leadership for European Apparel Production From Research along Original Guidelines) initiative. LEAPFROG proposes a revolutionary industrial paradigm based on research results in scientific-technological fields.
Includes section, "Recent book acquisitions" (varies: Recent United States publications) formerly published separately by the U.S. Army Medical Library.
This textbook covers topics in sport and exercise psychology for students of psychology and sport science, as well as for sport practitioners who want to understand topics in sport psychology in more detail and depth. The book is divided into two main parts: Theory and Application. The first part covers the theoretical facets of sport and exercise psychology, and the close link between theory and practice, divided into the sub-disciplines of psychology (cognition, motivation, emotion, personality and development, and social processes). The second part focuses on the applications of sport and exercise psychology in the context of performance and health. With contributions from scholars across the globe, the book offers an international and timely perspective on the key fundaments of sport psychology. Taken together, these chapters provide a challenging yet accessible overview of the larger field of sport and exercise psychology. This book is suitable for readers at different levels of competence, supported with didactic elements (learning objectives and learning control questions) to find the right learning level.