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Avaliação da aprendizagem
Este livro escrito por duas professoras que ministram a disciplina Avaliação da Aprendizagem nos cursos de Licenciaturas da Universidade Federal do Piauà discute a questão da avaliação com uma linguagem objetiva, acessÃvel e impulsionadora do trabalho pedagógico. Dá ênfase ao compromisso com as interações existentes na escola onde professores e alunos são incentivados a vir a ser sujeitos no processo de ensino e de aprendizagem, cuja sustentação tem por alicerce o viés da avaliação. A obra está organizada em três seções. A primeira apresenta aspectos históricos da avaliação da aprendizagem, a segunda explora os fundamentos teóricos, a terceira e última tece reflexÃ...
FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA: polÃticas, proposições e práticas
A formação de professores ocupa centralidade no campo das discussões sobre educação e polÃtica educacional. Esta obra apresenta a socialização de resultados de pesquisa e estudos em andamento que focalizam a formação de professores, inicial e continuada, em distintos âmbitos, quais sejam: práticas, polÃticas educacionais e suas distintas proposições. Nessa perspectiva abarca pesquisas que dialogam com diferentes matrizes teóricas e metodológicas e que propõe análises sobre a polÃtica educacional para a formação inicial e continuada de professores, seus distintos percursos formativos e as proposituras em torno dessa temática.
Docência: interlocuções entre formação, desenvolvimento profissional e experiências educativas
Organizador: Ricardo Luiz de Bittencourt ​ A obra se propõe a oferecer aos leitores reflexões sobre a formação de professores em diferentes contextos e perspectivas de análise. Oportuniza a compreensão da docência como processo permanente de construção que envolve formação, desenvolvimento profissional e experiências educativas. ​ ISBN: 978-65-88285-91-6 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.916
Interdisciplinaridade e interprofissionalidade
A obra convida o leitor para refletir sobre o diálogo com diferentes campos do conhecimento, articulando a interdisciplinaridade e a interprofissionalidade. Na interação entre as profissões da área de saúde e da educação, os profissionais aprendem uns com os outros para melhorar a colaboração e as perspectivas em torno de um objetivo comum.
Molecular Biology of Plants
Molecular Biology of Plants presents the formal scientific presentations delivered on the symposium on plant molecular biology, held at the University of Minnesota in 1976. The topics in this book are organized around the central dogma of molecular biology. Section I describes the organization and replication of DNA in plant chromosomes, including chloroplast genomes; Section II discusses molecular aspects of transcription and translation, ribosomal RNA gene systems and hormonal control of protein synthesis. Section III examines plant viruses and bacterial agents, in particular the crown gall system, viroids, and the replication of plant RNA viruses. Each of these specific topics contributes to an integrated knowledge of plant molecular biology. The book will be of interest to geneticists, cell biologists, plant breeders, plant physiologists, plant pathologists, and biochemists.
Genealogia E História Da FamÃlia Faleiro
Na genealogia da FamÃlia Faleiro encontramos dois ramos distintos, ou seja, o português Manoel Faleiro de Aguiar, casado com Francisca da Conceição, o qual era natural da Vila da Praia, da Ilha Terceira, Bispado de Angra, do Arquipélago dos Açores - Portugal. Este era filho de José Faleiro de Aguiar e de Dona Esperança de Jesus, e deste matrimônio tiveram cinco filhos, a saber: Josefa, José Faleiros, Genoveva, Esperança e Maria. Por outro lado temos a famÃlia que segundo seus descen-dentes são originários de Espanha. Contudo nenhuma informa-ção que comprove a tal afirmativa e de qual região provém deste paÃs. Desta feita, o senhor Ladislau Machado Faleiro nascido na Espanha no ano de 1771, casado com Francisca Bernardina de Aguiar, (1778), também espanhola.
Pedagogy of Solidarity
Famous Brazilian educational and social theorist Paulo Freire presents his ideas on the importance of community solidarity in moving toward social justice in schools and society. In a set of talks and interviews shortly before his death, Freire addresses issues not often highlighted in his work, such as globalization, post-modern fatalism, and the qualities of educators for the 21st century. His illuminating comments are supplemented with commentaries by other well-known scholars, such as Ana Maria Araujo Freire, Walter de Oliveira, Norman Denzin, Henry Giroux, and Donaldo Macedo.
Ecology and Integrated Farming Systems
A practice guide with principles to the development of environmentally integrated, yet economically viable arable farming, from the perspective of ecological research. It is based on 18 invited papers presented at the 13th Long Ashton International Symposium 'Arable Ecosystems for the 21st Century', held in september 1993. The contents are international in outlook, with emphasis on European and North American ecological studies relevant to integrated arable farming systems
Principles of Materials Science and Engineering
This new edition provides a broad overview of the structure, properties, and processing of engineering materials. Most importantly, up-to-date coverage dealing with materials used in today's engineering environment is included. The general organization of the text logically fits materials sciencescourses and is especially helpful as an early introduction to electrical properties. This edition boasts many new illustrations which will help students visualise and reinforce the concepts presented.
