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State Building in Latin America explores why some countries in the region developed effective governance, while others did not. The argument focuses on political ideas, economic geography, public administration, to account for the development of public primary education, taxation, and military mobilization in Chile, Colombia, Mexico, and Peru.
In republican Colombia, salt became an important source of revenue not just to individuals, but to the state, which levied taxes on it and in some cases controlled and profited from its production. The salt trade consistently accounted for roughly 10 percent of government income. In the town of La Salina de Chita, in Boyaca province, thermal springs offered vast amounts of salt, and its procurement and distribution was placed under the jurisdiction of the Ministry of Finance. Focusing his study on La Salina, Joshua M. Rosenthal presents a fascinating glimpse into the workings of the early Colombian state, its institutions, and their interactions with local citizens during this formative peri...
"Contains 27 historical studies covering a variety of topics, but focusing largely on conflicts and crises involving the Catholic Church and several governments"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.
Hasta finales del siglo xix, la sal fue una de las fuentes más importantes de rentas fiscales del Gobierno nacional, debido a sus aplicaciones en la ganadería, la agricultura y la conservación de los alimentos. En este libro, se lleva a cabo un estudio histórico sobre La Salina, ubicada en el piedemonte llanero, entre los límites actuales de los departamentos de Boyacá y Casanare, al oriente del Estado colombiano. Su autor, Joshua M. Rosenthal, muestra cómo, entre 1821 y 1900, la sal, el dinero y la vida misma pasaban de los conservadores a los liberales, del federalismo al centralismo, de la Gran Colombia a la República de Colombia, de las guerras civiles a las épocas de relativa estabilidad política. Su minucioso trabajo de archivo le permite ilustrar el modo en el que la sociedad local de la época estaba fuertemente condicionada por su economía. En la lucha por el control del monopolio, se trazó, sin duda, el destino de la nación colombiana.
O presente livro é mais uma realização da Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana – Shela, com o objetivo de fomentar o debate teórico, historiográfico educacional, a reflexão e o exercício da crítica sobre as temáticas desses campos, bem como explorar as dimensões política e cultural relacionadas aos diferentes períodos da história da educação latino-americana. O livro Independência e Universidade na América Latina: tradições, tempos e territórios é voltado para os educadores, professores de história da educação, filósofos, estudantes de história, pedagogia, ciências humanas e sociais, bem como a pesquisadores e demais interessados em discutir os dilemas e as possibilidades educacionais presentes na história social dos mais variados países da América Latina. A obra é uma forma de ação singela, mas sincera e consciente no processo de valorização, cooperação e intercâmbio político e cultural fundamentais ao processo de integração latino-americana.
El título de este libro define bien el interés que lo recorre: defender el pensamiento crítico, la reflexión autónoma y el debate informado, por encima de las tendencias e imposiciones de todo tipo, lo cual hace parte del legado que ha ido consolidando el profesor Eduardo Domínguez Gómez a lo largo de su trayectoria académica y docente, en particular como propulsor de la apropiación social del conocimiento. Puesto que la amplitud de temas es una característica inherente a un pensamiento abierto, en el presente volumen se abordan tanto asuntos que pueden tildarse de cotidianos o privados como otros de naturaleza en esencia pública o social. La búsqueda de relaciones entre los contenidos de la mente y los sucesos históricos, políticos, ideológicos y sociales, y la convergencia de disciplinas como la filosofía, la ciencia política, la sociología y, particularmente, la historia, son ejes que atraviesan y articulan este conjunto de escritos.
A ground-breaking collection by thirteen distinguished international scholars; this volume presents fresh perspectives on the exchange of culture and ideas between isolated communities through books and correspondence, and offers pioneering comparisons between the northern Atlantic and that of Spanish and Portuguese territories further south.