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Encefalopatia crônica da infância: um enfoque fonoaudiológico em atuação na estimulação precoce
  • Language: pt-BR
  • Pages: 110

Encefalopatia crônica da infância: um enfoque fonoaudiológico em atuação na estimulação precoce

Autora: Moniki Aguiar Mozzer Denucci ​ Esta obra busca mostrar a criança com Encefalopatia Crônica da Infância em um olhar que busca respeitar a sua integralidade e totalidade na atuação com a Estimulação Precoce. È um livro que compartilha vivências profissionais e a poesia que não deve ser esquecida mesmo nos dias difíceis. ​ ISBN: 978-65-5939-017-5 (eBook) 978-65-5939-018-2 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.175

Educação brasileira em perspectiva
  • Language: pt-BR
  • Pages: 269

Educação brasileira em perspectiva

Para se investigar e refletir sobre temas relacionados à educação escolar é preciso ter em mente, não apenas os determinantes históricos, sociais e demandas legais, mas, sobretudo, o devido e necessário tratamento dado a ela, antes, durante ou após a uma pandemia. Por isso, os autores da presente obra têm a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos que estimulem o debate a respeito do ensino, da aprendizagem e das políticas educacionais. A obra é um convite ao pensamento reflexivo, holístico e contextual em torno da necessidade real de análise de aspectos da educação.

Desafios da escrita para a política na educação infantil
  • Language: pt-BR
  • Pages: 91

Desafios da escrita para a política na educação infantil

O universo da escrita e a busca da compreensão deste processo são questões que permeiam a educação no Brasil e no mundo. Esta obra demonstra esse processo no Brasil e aponta as habilidades e competências necessárias para a escrita, pensando a intervenção nas dificuldades.

Temas em Educação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 297

Temas em Educação

O livro reúne uma amplitude de contribuições para o enriquecimento do debate na área da Educação, tem o propósito de apresentar discussões sobre as temáticas relevantes e singulares para a área, em aspectos teóricos e metodológicos.

Currículo, tecnologias e metodologias no século XXI
  • Language: pt-BR
  • Pages: 304

Currículo, tecnologias e metodologias no século XXI

Nos capítulos que compõem este e-book são apresentadas reflexões e implicações sob a perspectiva educacional e as novas configurações acerca do currículo à luz da BNCC, o uso das tecnologias e os processos de interação e práticas metodológicas voltadas para construção de competências e habilidades do estudante no século XXI. É fato que os contextos educacionais estão se alterando conforme a evolução tecnológica, assim como as características dos estudantes e o mundo do trabalho, contudo a educação ainda caminha a passos lentos para acompanhar tais transformações. A criatividade humana juntamente com as inovações tecnológicas provoca uma frenética atualização do contexto educacional que dependerá de uma ressignificação dos currículos, comprometidos a preparar os estudantes do século XII em sujeitos mais autônomos capazes de se reinventarem ao longo da vida. Dessa forma, as discussões articulam a temática proposta, a fim de contribuir para uma real evolução na educação voltada para este novo século.

Letramentos múltiplos, multimodalidades e multiletamentos: os usos da linguagem na era digital vol. 1
  • Language: pt-BR
  • Pages: 298

Letramentos múltiplos, multimodalidades e multiletamentos: os usos da linguagem na era digital vol. 1

Este livro reúne perspectivas diferenciadas dos letramentos múltiplos, a fim de enfatizar a evidente situação das interações de comunicação nas relações sociais nas plataformas digitais. Diante das práticas letradas mediadas pelas tecnologias digitais e suas múltiplas linguagens realizadas em diferentes dispositivos, é necessário apropriar-se da capacidade de entender e usar a informação disponível em rede de maneira crítica em uma abordagem focada no desenvolvimento de habilidades operacionais no uso das tecnologias digitais. Essa vasta produção de informações e as diversas linguagens que o digital pode combinar requer certas habilidades e certas competências multiletradas. Assim, o exercício das chamadas capacidades de leitura e produção textual, devem favorecer a formação de leitores e produtores de texto que não só dominem os recursos das linguagens e das novas tecnologias, mas também, que se posicionem em relação ao que leem.

Music, the Brain, and Ecstasy
  • Language: en
  • Pages: 410

Music, the Brain, and Ecstasy

At the evolution of music and introduces surprising new concepts of memory and perception, knowledge and attention, motion and emotion, all at work as music takes hold of us. Along the way, a fascinating cast of characters brings Jourdain's narrative to vivid life: "idiots savants" who absorb whole pieces on a single hearing, composers who hallucinate entire compositions, a psychic who claimed to take dictation from long-dead composers, and victims of brain damage who.

Ensino De Geografia E RepresentaÇÃo Do EspaÇo GeogrÁfico
  • Language: pt
  • Pages: 344

Ensino De Geografia E RepresentaÇÃo Do EspaÇo GeogrÁfico

Este livro surgiu a partir das discussões realizadas na disciplina “Cartografia no Ensino de Geografia”, com alunos de graduação em Geografia da UFPA, no ano de 2013, e também de resultados obtidos com a execução do projeto “A cartografia em sala de aula: capacitação de professores da rede pública de ensino no uso da cartografia e de geotecnologias”, financiado pela Pró-Reitoria de Extensão da UFPA. Notamos durante a realização das atividades da disciplina e do projeto que há uma necessidade significativa de referências bibliográficas sobre o uso da cartografia na prática de ensino-aprendizagem, que aborde as novas tecnologias da cartografia que podem ser aplicadas em sala de aula, como forma de subsidiar o trabalho docente e tornar as aulas mais atrativas. Assim, reunimos uma série de artigos que, além do mapa, apresentam novas formas de ensino, que complementem a aula expositiva de geografia.

A Look at the U N
  • Language: en
  • Pages: 16

A Look at the U N

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1958
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Handbook of Medical Informatics
  • Language: en
  • Pages: 628

Handbook of Medical Informatics

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2002-07-01
  • -
  • Publisher: Springer

The purpose of the Handbook is to provide systematic overview of medical and health informatics for health care professionals and for students in medicine and health care, who will be the clinical professionals of the next millennium. Health care professionals will use computers to support patient care, assess the quality of care, and enhance decision making, management, planning, and medical research. Computer-based patient records and electronic communications will be the most visible developments in the years ahead. The Handbook has been written by a host of renowned international authorities in medical and health informatics. The editors took much care that the Handbook would not be merely a collection of separate chapters, but rather would offer a consistent and structured overview.