Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Online Conference of Education Research International (OCERI 2023)
This is an open access book. Online Conference of Education Research International (Batch 1) is an annual international seminar organized by Doctor of Education Study Program, the Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Bengkulu which aims to explore new direction of interdisciplinary knowledge and technology to the most influential ideas and innovations in education and research. This is an open access book.
Proceedings of the 3rd International Conference on Educational Science and Teacher Profession (ICETeP 2021)
This is an open access book.Uncovering the Languages, Sciences, and Teaching profession Practice during the Covid-19 Pandemic.
Mathematics and Science Education International Seminar 2021 (MASEIS 2021)
This is an open access book. We warmly invite you to participate in Mathematics and Science Education International Seminar that was held on November 13th, 2021 in Bengkulu – Indonesia. Since participants may come from different countries with variety of backgrounds, the conference is an excellent forum for participants to exchange research findings and ideas on mathematics and science and to build networks for further collaborations.. The disruption era is related to the development of the industrial revolution 4.0 and society 5.0 era. Industrial revolution 4.0 era is marked by massive digital technology development in all aspects. Digital technology transformation is applied in human life and it is known as human-centered society. Development of digital technology has been influence some aspects such as education, environment, and society. Using digital technology does not only gives negative impacts but also positive impacts. It is important to strengthen sustainable education that has insight into conservation and local wisdom in this era for a better society.
Proceedings of the International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT 2022)
This is an open access book. The International Conference on Educational Technology and Management (ICEMT) is held to bring together academics, researchers, teachers, educational entrepreneurs, practitioners, and policy makers. They are responsible for implementing educational technology by leveraging resources through education management to create and enable ecosystem capabilities and access to education. The Covid-19 pandemic teaches that aspects of information and communication technology in education management are full of limitations. Inevitably, educational users have moved dramatically to online channels. Students and teachers are accustomed to learning from home. There are opportunities, as well as challenges. Although the pandemic isn’t over yet, future updates are needed.
Supervisi Pendidikan
Kemajuan pendidikan dapat ditingkatkan secara signifikan melalui pelaksanaan supervisi pendidikan. Tujuan supervisi pendidikan adalah untuk menumbuhkan kesadaran internal, sehingga timbul keinginan untuk maju dan memastikan kualitas pendidikan yang baik. Hal ini akan mencegah kemunduran, stagnasi, dan keterbelakangan. Supervisi dalam konteks pendidikan melibatkan tindakan yang melampaui dari sekadar pengawasan atau verifikasi kepatuhan terhadap rencana atau program yang telah ditetapkan. Namun, hal ini juga melibatkan identifikasi kondisi dan sumber daya yang diperlukan, baik sumber daya manusia (SDM) maupun material, untuk menciptakan lingkungan belajar yang produktif. Buku "SUPERVISI PENDI...
GAGASAN KONSEP INOVASI PENDIDIKAN
Pesatnya perkembangan lingkungan lokal, regional, dan internasional sekarang ini tentu berimplikasi terhadap pengelolaan penyelenggaraan suatu pendidikan pada setiap jenjang yang ada. Perkembangan tersebut, tidak lain sebagai kebutuhan untuk memenuhi tuntutan meningkatkan mutu pendidikan, terutama dengan ketatnya kompetitif antar bangsa di dunia saat ini. Sehubungan dengan hal ini, terdapat tiga fokus utama yang perlu diatasi dalam penyelenggaraan pendidikan nasional. Pertama, upaya peningkatan mutu pendidikan; Kedua, relevansi yang tinggi dalam penyelenggaraan pendidikan; Ketiga, tata kelola pendidikan yang kuat. Ketiga hal tersebut ditempatkan dalam rencana strategis pembangunan pendidikan nasional. Buku ini lahir tidak lain dalam konteks peningkatan mutu pendidikan, relevansi, dan penguatan tata kelola sebagai tema, untuk mengantarkan lembaga pendidikan yang otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi. Tema tersebut dimaksudkan agar lembaga pendidikan mampu menghasilkan pendidikan bermutu.
Kearifan Lokal Bagi Pencegahan Radikalisme di Luhak dan Rantau Minangkabau
Buku ini membahas tentang alternatif pencegahan radikalisme agama. Bila kebanyakan upaya pencegahan radikalisme agama dengan menggunakan pendekatan kekuasaan yang justru tidak jarang berbau kekerasan, buku ini justru menawarkan cara-cara yang bersumber dari lokalitas yang dimiliki masyarakat setempat. Ternyata masyarakat yang pada dua wilayah kajian buku ini, telah mampu menolak kehadiran Majelis Mujahiddin Indonesia (MMI), Salafi dan Lembaga Dakwah Islam Indoneisa (LDII) sebagai ormas Islam radikal di Indonesia dengan karakteristik lokalitas yang mereka miliki. Lebih dalam lagi, buku ini berisi kajian terhadap penggunaan kearifan lokal bagi pencegahan radikalisme agama dianalisis menggunakan teori-teori gerakan sosial komparatif, yakni teori struktur peluang politik, analisis framing, dan mobilisasi sumber daya.
KONSEP, TEORI DAN IMPLEMENTASI TECHNOPRENEURSHIP
Judul : KONSEP, TEORI DAN IMPLEMENTASI TECHNOPRENEURSHIP Penulis : Eva Ruliyana Ditha Alvira Megasari Rita Irviani Suyono Maretha Rahmawati Melta Sari Reza Septian Z Alfian Dio Firmansyah Editor : Muhamad Muslihudin Nabila Kharimah Vedy Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 226 Halaman ISBN : 978-623-497-059-3 Sinopsis Perkembangan dunia bisnis juga memicu perkembangan ilmu pengetahuan. Perkembangan ilmu pengetahuan terjadi dalam berbagai disiplin ilmu kewirausahaan, karena dalam membangun bisnis tidak hanya dibutuhkan ilmu pengetahuan mengenai manajemen, akuntansi, strategi dan lainnya. Buku Konsep, Teori Dan Implementasi Technopreneurship disusun dengan tujuan agar dapat dijadikan panduan bagi par...
Aliran dan Pemikiran Filsafat Pendidikan
Pendidikan memerlukan filsafat sehingga peran Filsafat pendidikan harus mampu memberikan pedoman kepada para perencana pendidikan, dan orang-orang yang bekerja dalam bidang pendidikan. Filsafat pendidikan terdiri dari apa yang diyakini seseorang mengenai pendidikan, merupakan sekumpulan prinsip yang membimbing tindakan professional seseorang. Inilah mengapa para calon pendidik menjadi penting mempelajari Filsafat Pendidikan. Buku ini merupakan pengantar bagi mahasiswa/i yang ingin mendalami lebih jauh berkenaan dengan filsafat pendidikan. Semoga buku ini dapat memberikan kemudahan bagi pembaca dan semoga ada berkahnya bagi penyusun.
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKUKAN INOVASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Sekolah merupakan suatu lembaga pendidikan yang bertujuan untuk melahirkan generasi berjiwa tangguh. Agar tujuan pendidikan bisa tercapai, maka pendidikan harus dikelola dengan baik dan selalu berinovasi. Selain itu, kompetensi manajerial kepala sekolah menengah kejuruan adalah sumber daya utama di sekolah, maka dari itu sudah seharusnya memiliki serta mempunyai kedinamisan dalam bekerja untuk mencapai mutu pendidikan yang sesuai standar yang telah ditetapkan. Lembaga pendidikan yang berkualitas harus selaras dengan perkembangan dunia usaha dan industri yang semakin pesat. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi sehingga SMK harus dapat menghasilkan lulusan (profil lulusan) sesuai dengan visi SMK yaitu siap kerja. Upaya strategis yang dilakukan agar pendidikan mempunyai kualitas bisa dicapai dengan adanya kualitas pendidikan yang berstandar tinggi. Kualitas pendidikan bisa tercapai pada satuan pendidikan berkat dari adanya usaha gigih kepala sekolah. Kepala sekolah dalam hal ini mampu melakukan banyak cara dalam meningkatkan mutu pendidikan.
