Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Pola Pendidikan Karakter Religius Melalui Islamic Boarding School di Indonesia
Buku ini memberikan gambaran konkrit bagi model manajemen pendidikan karakter religius di sekolah, khususnya pada manajemen pendidikan karakter berbasis religius pada lembaga pendidikan Islam boarding school. Buku ini mengkaji Manajemen Pendidikan Karakter Religius di tiga Institusi pendidikan Islam yang berbda tradisi. yaitu Lembaga Pendidikan dibawah naungan Muhammadiyah, Ar-Rahmah dan Nahdlatul Ulama (NU).
Menggagas Pendidikan Islam Alternatif: Membangun Kembali Model Pendidikan Rasulullah SAW
Judul : Menggagas Pendidikan Islam Alternatif: Membangun Kembali Model Pendidikan Rasulullah SAW. Penulis : Ali Abdurahman, M.Pd Ukuran : 17,5 x 25 cm Tebal : 192 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-899-2 No. E-ISBN : 978-623-162-900-5 (PDF) SINOPSIS “Menggagas Pendidikan Islam Alternatif: Membangun Kembali Model Pendidikan Rasulullah SAW” adalah sebuah karya yang mengajak pembaca untuk menjelajahi ulang model pendidikan yang ditetapkan oleh Rasulullah SAW. Dengan mengangkat nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang diwariskan beliau, penulis menguraikan konsep-konsep pendidikan yang dapat menginspirasi pembaca dalam membangun model pendidikan Islam yang lebih adaptif dan inklusif. Buku ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana pendekatan pendidikan yang berakar pada ajaran Nabi Muhammad SAW dapat memberikan solusi yang relevan terhadap tantangan-tantangan pendidikan yang dihadapi umat Islam masa kini. Dengan menggabungkan kebijaksanaan Rasulullah dengan konteks zaman modern, buku ini menjanjikan pandangan yang segar dan inspiratif bagi para pembaca yang tertarik untuk menggagas pendidikan Islam yang lebih berdaya dan relevan.
Tata Kelola Pemerintahan Dalam Islam Sejarah Kepemimpinan Khalifah Hārūn Al-Rashīd (786-809 M) Dan Khalifah Abd Al-Rahmān Al-Nāsir (929-961 M)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengenalisis pandangan sejarawan terhadap tata kelola pemerintahan Khalifah Hārūn al-Rashīd dan Khalifah ‘Abdurrahmān al-Nāṣir, untuk mengungkap dan mengkaji dampak kemajuan peradaban Islam yang dicapai pada masa pemerintahan Khalifah Hārūn al-Rashīd dan Khalifah ‘Abdurrahmān al-Nāṣir, dan untuk membuktikan relevansi kepemimpinan Khalifah Hārūn al-Rashīd dan Khalifah ‘Abdurrahmān al-Nāṣir dalam dunia Islam modern di Indonesia. Penelitian ini menunjukkan bahwa sejarah Dinasti Abbasiyah di Baghdad dan Dinasti Umayyah di Andalusia adalah mungkin tidak begitu penting dalam dunia modern ini, tetapi yang membuat mereka r...
Peradaban Dunia Abad Pertengahan
Abad pertengahan merupakan sebuah dinamika di mana manusia bergerak di dalam sebuah pola yang berulang terus-menerus. Oleh berbagai pemikir abad pertengahan, pola tersebut dinamakan sebagai gerak siklis. Berbeda dengan peradaban Yunani kuno maupun modern yang kaya akan beragam penemuan. Pada abad pertengahan, kepentingan yang dilakukan manusia hanya berorientasi pada agama, politik, maupun kekuasaan semata sehingga menghambat munculnya inovasi serta kebaruan. Meski begitu, pada abad pertengahan tampak semangat juang yang besar dari manusia baik secara individu maupun kelompok. Perang bertahun-tahun, perjalanan beribu-ribu kilometer, serta penjelajahan panjang di tengah samudera bukan saja mengorbankan waktu dan tenaga, melainkan juga kehidupan manusia itu sendiri. Semua itu dilakukan demi meraih kejayaan di tengah gerak sejarah yang terus berulang. Oleh sebab itu, perlu mimpi yang besar diimbangi dengan usaha yang tidak kalah besar pula. Tidak hanya dari segi peristiwa, tetapi karya ini juga menampilkan peranan dari para pelaku sejarah beserta segala pemikirannya.
PENGEMBANGAN SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI
Buku ini merupakan panduan komprehensif dalam pengembangan sumber dan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan fokus terstruktur, pembaca diajak memahami pondasi pembelajaran, termasuk konsep belajar dan keragaman preferensi media. Dalam konteks era informasi dan teknologi, buku ini mengulas konsep, klasifikasi, pemilihan, penggunaan, serta evaluasi sumber dan media pembelajaran PAI. Mengintegrasikan teori-teori belajar relevan, buku ini membahas peran penting sumber dan media dalam mendukung proses belajar PAI. Selain membahas sumber belajar tradisional, seperti buku teks, buku ini juga menggali pengembangan produk media teknologi modern, seperti audio-visual dan video game, untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran PAI. Dengan pengetahuan konseptual dan panduan praktis, buku ini diharapkan memberikan kontribusi positif dalam menginspirasi pengembangan sumber dan media pembelajaran PAI yang inovatif dan efektif.
Pendidikan Kohesi Sosial dalam Al-Qur’an dan Implementasinya pada Pendidikan Kontemporer
Pendidikan kohesi sosial dalam Al-Qur’an adalah konsep yang penting dalam sistem pendidikan dalam rangka mengembangkan saling pemahaman untuk mencapai tujuan yang sama dalam sebuah masyarakat. Konsep utama dalam pendidikan kohesi sosial adalah meneguhkan ajaran mengenai persaudaraan yang universal (universal brotherhood), kesetaraan (equality) dan keadilan sosial (sosial justice) yang dilandasi nilai keimanan kepada Allah. Sementara itu, untuk mencapai tujuan tersebut, maka ada beberapa materi yang harus diajarkan yaitu kesalehan sosial, pemahaman bahwa perbedaan dalam berbagai aspek kehidupan adalah sunnatullah yang mempunyai nilai positif; serta bersikap tawazun dan tawasuth dalam bermas...
Sardesai Commemoration Volume
Contributed articles on Indian history; commemorative volume honoring Govind Sakharam Sardesai, 1865-1959, Indian historian.
History of Bengal, Turko-Afghan Period
Covers 13th to 16th century.
Proceedings
None
