You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Kumpulan makalah yang berisi pengembangan konsep, media, metode, dan inovasi pembelajaran matematika untuk guru SD, SMP, dan SMA. Siswa pun mampu memahami matematika dengan mudah.
None
The quality improvement of higher education is needed to guarantee the quality of the graduates for the future competitiveness. Due to the local and global changes and the issue of Industrial Revolution 4.0, higher education needs to compliance the paradigm. Labor requirement’s competence requires curriculum reformation from input-based education to outcome-based education. In learning, the paradigm friction appears from instructional paradigm to learning paradigm. To solve the related proportion, LP3M (Institute of Educational Development and Quality Assurance) Universitas Andalas initiated the International Conference on Educational Development and Quality Assurance (ICED-QA 2). This conference was attended expert and researchers from different countries to discuss the issues about “Educational Quality Development in Industrial Revolution 4.0”.
Belajar Buku Masuk PTN BUKU EMAS
This is an open access book. The ORL-HNS National Congress is a national deliberation event, especially for Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery Society members. On this occasion, Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery West Java District were given the trust as the organizer of the 19th National Congress, located at The Trans Luxury Hotel Bandung, West Java which will take place on October 27 - 29, 2022 hybrids. The 19th Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery National Congress consist of executive sessions and scientific, social, artistic, and sports activities. This congress event is held every three years and coincides with the Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery anniversa...
We are delighted to introduce the proceedings of The International Conference on Environment and Technology of Law, Business and Education on Post Covid 19 – 2020 (ICETLAWBE 2020). This conference is organized by Faculty of Law Universitas Lampung, Coorporation With Universiti Teknologi MARA Cawangan Pulau Pinang Malaysia, STEBI Lampung Indonesia, Asia e University Malaysia, Rostov State University Russia, University of Diponegoro Indonesia, IAIN Palu Indonesia, Universitas Dian Nusantara Jakarta Indonesia, Universitas Islam Indonesia Yogyakarta Indonesia, Universitas Trunojoyo Madura Indonesia, STEBIS IGM Palembang Indonesia, Universitas Katolik Parahyangan Bandung Indonesia, Universitas ...
This edited book focuses on current practices, challenges and innovations in the emerging field of English for Specific Purposes (ESP). By combining diverse, empirically-proven and innovative ESP practices from all over the world with inspiring theoretical input and reflections from experienced practitioners, the authors in this volume examine both best-practice examples and ESP programmes which by various metrics are deemed to have failed. This book will be of interest to practitioners, teacher educators and researchers working in the field of ESP, as well as readers interested in language education and curriculum development more broadly.
Buku ini menjelaskan tentang Andragogi dari dari sudut pandang praktisi dari berbagai sumber dan pendapat yang berbeda-beda membuat buku ini menjadi taktis dan penuh dengan hal yang bisa menarik perhatian pembaca yang umumnya untuk mahasiswa pendidikan masyarakat
Benar, dan mesti dipahami sebagai bentuk keteladanan dalam segala lingkup, tidak hanya lingkup pendidikan. Semua dapat menjadi guru, selagi tebaran ilmu menetap dalam kalbu. Jadi, tidak hanya terhenti pada sosok guru di ruang kelas, karena semua yang ditemui dimana pun, kapan pun, siapa pun, apa pun dapat menjadi sosok guru. Ini semacam pancingan untuk imajinasi liar dalam proses penulisan kreatif. Bagaimana tidak, sudut pandang yang berbeda akan terlahir sehingga substansi dan esensi dalam penulisan tidak monoton dan tertebak begitu saja. Pembacaan terhadap kumpulan esai ini memberi ruang terpaku, pada usia yang belia, anak-anak mampu memaknai sosok guru dengan ragam yang acapkali di luar nalar. Bagaimana mungkin sebuah sandal, lampu, matahari, pohon, buku, dan lain sebagainya mengilhami pemikiran untuk menjadi topik penulisan sosok guru. Maka, pelatihan dan pendampingan ini dirasa berhasil karena imajinasi liar dalam proses penulisan tersalurkan.
Dengan ditetapkannya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 35 Tahun 2010, tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, seorang guru tidak hanya bertugas sebagai pendidik dan pengajar akan tetapi seorang guru juga dituntut untuk melakukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu pengembangan profesi guru yang dapat diterapkan secara nyata pada proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru. Karena tujuan utama dari pengembangan profesi bukan hanya dibuktikan dengan pemerolehan Sertifikat Pendidik yang dimiliki oleh guru akan tetapi melihat kesesuaian pelaksanaan proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru dengan tujuan pendidikan nasional. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) juga menjadi prioritas pengembangan profesi oleh guru karena dengan melaksanakan PTK selain menjawab permasalahan-permasalahan yang ditemui pada proses belajar mengajar, PTK dapat dipublikasikan dalam tiga bentuk karya ilmiah, yaitu: buku, artikel pada jurnal dan laporan penelitian. Oleh karena itu PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).