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Nudez em cena
O presente livro é uma reunião de artigos de pesquisadores e pesquisadoras do Brasil que refletem sobre as ações pertencentes às insurgências dos corpos nus em cena. A nudez de diferentes corpos não normativos está se tornando cada vez mais presente em cenas, abrindo assim pressupostos nos contextos da arte e da vida legitimadas pelos ideais de contracultura desenvolvidos, sobretudo, a partir da segunda metade do século XX. Assim, a nudez comunga com fazeres artísticos que se engajam subjetiva e politicamente em diferentes propósitos, sejam eles das deficiências, raças, credos, sexo, gêneros e tantos outros.
Teatro Folia: Um Experimento Dialógico
O livro Teatro Folia: um experimento dialógico investiga o teatro dramático de cultura popular, e seus recursos pedagógicos, articulado às práticas artísticas na escola. Descreve uma abordagem de aulas-atividades a partir de um planejamento de aplicação dos jogos teatrais na sala de aula, criados por meio da encenação dos folguedos do teatro de raízes populares. De forma precisa, ressalta pesquisadores no ensino do teatro na educação e dramaturgos, estudos baseados na relação teórico-prática de Viola Spolin, Ingrid Koudela, Richard Courtney, Altimar Pimentel e Hermilo Borba Filho. Expõe de maneira clara um processo de ensino-aprendizagem dividido em jornadas, de forma contínua, passa pelo brincar, o jogo dramático, o exercício teatral e o jogo de improvisação. Com caráter pedagógico, a obra tem um potencial para ser referencial relevante para arte-educadores, profissionais da educação e artistas, interessados em uma reflexão sobre o teatro e as culturas populares, tendo como ponto de partida a fruição do saber.
Antonin Artaud e o Brasil
Esta obra é forjada a partir de rigorosas reflexões sobre a influência do artista francês Antonin Artaud no âmbito artístico do Brasil. Neste contexto, pesquisadores e pesquisadoras trazem para discussão acadêmica, em seus artigos, as potenciais reverberações das ideias artaudianas no contexto da cena brasileira. Os entendimentos das proposições artaudianas expressas neste livro não se limitam ao fazer artístico, mas abrangem aspectos sociais, políticos e culturais do Brasil.
Food Science and Technology
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...
Democracy, Citizenship and Youth
What is the place of young people in society today? This book presents a searching and comprehensive picture of youth, demonstrating both its diversity and singularity, and helping to dispel many of the myths, discriminations, stigmas and prejudices attached to this segment of society. Drawing on a vast empirical research exercise including over 8000 interviews and 40 focus groups in eight metropolitan areas of Brazil, this book explores the most important aspects of young people's social participation and the resulting challenges for public policy. With clear resonance beyond Brazil, this research is designed to inform youth policy strategies in the developing and developed world.
Consciousness, Theatre, Literature and the Arts
In May 2005, the University of Wales Aberystwyth hosted the First International Conference on Consciousness, Theatre, Literature, and the Arts. 80 delegates from fourteen countries attended the conference. This book collects 40 of the papers presented, characteristic of the wide range of topics and disciplines represented at the conference.
O ensino do espanhol como língua estrangeira no RN
O ensino do espanhol como língua estrangeira no RN: cenário atual, desafios e expectativas na formação de professores é uma coletânea de artigos de pesquisadores (que formam futuros professores) e refletem sobre os mais diversos contextos e matizes em que o ensino do espanhol se apresenta no estado do Rio Grande do Norte, registrando experiências exitosas com o olhar acurado de quem é responsável pela formação daqueles que atuarão na educação básica brasileira.
