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The Politics of Legislative Debates
Legislative debates make democracy and representation work. Political actors engage in legislative debates to make their voice heard to voters. Parties use debates to shore up their brand. This book makes the most comprehensive study of legislative debates thus far, looking at the politics of legislative debates in 33 liberal democracies in Europe, North America and Latin America, Africa, Asia, and Oceania. The book begins with theoretical chapters focused on the key concepts in the study of legislative debates. Michael Laver, Slapin and Proksch, and Taylor examine the politics of legislative debates in parliamentary and presidential democracies. Subsequently, Goplerud makes a critical revie...
Brazilian Collaborative Theater
Brazil has one of the most vibrant theater cultures in the world, home to a wide variety of theatrical expression. This collection of 15 interviews includes some of the country's most prolific creative minds--Ze Celso (Teatro Oficina), Antunes Filho, Gerald Thomas, Nos do Morro, Rudolfo Vasquez (Os Satyros), Antonio Araujo (Teatro Vertigem), Enrique Diaz (Cia do Atores) and Lia Rodrigues, to name a few--discussing their approaches to the collaborative theater process. They describe a collective creative environment in which practitioners are concerned with fundamental questions about social, cultural and artistic contexts in which productions are staged, and the interdisciplinary climate that predominated from the beginning of the 1980s.
Ibss: Sociology: 1998
Renowned for its international coverage and rigorous selection procedures, this series provides the most comprehensive and scholarly bibliographic service available in the social sciences. Arranged by topic and indexed by author, subject and place-name, each bibliography lists and annotates the most important works published in its field during the year of 1997, including hard-to-locate journal articles. Each volume also includes a complete list of the periodicals consulted.
Nudez em cena
O presente livro é uma reunião de artigos de pesquisadores e pesquisadoras do Brasil que refletem sobre as ações pertencentes às insurgências dos corpos nus em cena. A nudez de diferentes corpos não normativos está se tornando cada vez mais presente em cenas, abrindo assim pressupostos nos contextos da arte e da vida legitimadas pelos ideais de contracultura desenvolvidos, sobretudo, a partir da segunda metade do século XX. Assim, a nudez comunga com fazeres artísticos que se engajam subjetiva e politicamente em diferentes propósitos, sejam eles das deficiências, raças, credos, sexo, gêneros e tantos outros.
How Does Disability Performance Travel?
This edited collection investigates the myriad ways in which disability performance travels in a globalized world. Disability arts festivals are growing in different parts of the world; theatre and dance companies with disabled artists are increasingly touring and collaborating with international partners. At the same time, theatre spaces are often not accessible, and the necessity of mobility excludes some disabled artists from being part of an international disability arts community. How does disability performance travel, who does not travel – and why? What is the role of funding and producing structures, disability arts festivals and networks around the world? How do the logics of inte...
Ibss: Anthropology: 1998
IBSS is the essential tool for librarians, university departments, research institutions and any public or private institution whose work requires access to up-to-date and comprehensive knowledge of the social sciences.
A REINVENÇÃO TIRIYÓ NA MISSÃO RELIGIOSA CATÓLICA ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 A 1980
A observação do casal indígena Honório Kaxuyana e a esposa Maria Arense Tiriyó na fotografia (imagem 19), apresentada nesse livro, possibilita muitas leituras, reflexões e questões. Estaria a Maria Tiriyó com um sorriso irônico? E o Honório com uma postura de altivez?! Quais significados a fotografia apresenta sobre o contexto vivenciado pelos indígenas? O índio Kaxuyana com o corpo pintado e uma espécie de cordão cingindo os ombros; a indígena Tiriyó com o rosto pintado, colares ou panos azul e vermelho que descem do pescoço, e mais um pano vermelho no ombro direito cobrindo-o parcialmente, talvez cordões entrelaçados coloridos na parte superior do braço. Marido e esposa...
TEXTOS & CONTEXTOS
A coletânea de textos que foi selecionada para compor este livro é o resultado de várias concepções teóricas e metodológicas, executadas a partir das experiências singulares de um grupo de professores e pesquisadores atuantes na Educação Básica e Superior, em distintas instituições de ensino localizadas em Pernambuco e Alagoas. Cada capítulo do livro “TEXTOS & CONTEXTOS: História, Educação e Diversidade”, organizado pelos professores Edson Silva, Joseildo Cavalcanti Ferreira e Jaelson Gomes de Andrade Pereira, nos conduz a uma reflexão sobre a prática e o papel do docente de História, enquanto fomentador de olhares, atitudes e discussões pautadas na pluralidade das p...
Abordagens teórico-práticas do teatro contemporâneo brasileiro
Organizadores: Felipe Henrique Monteiro Oliveira, Nara Salles, Urânia Auxiliadora Santos Maia de Oliveira O livro Abordagens Teórico-Práticas do Teatro Contemporâneo Brasileiro, reúne dez capítulos escritos por pesquisadoras e pesquisadores diretamente implicados com a práxis teatral e que oferendam aos leitores descrições densas de vivências e realizações teatrais no cenário contemporâneo brasileiro, revelando uma riqueza incalculável de ações teatrais resistentes e criadoras realizadas com rigor e vigor por todo o país. ISBN: 978-65-88285-84-8 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.848
PRÁTICAS E EXPERIÊNCIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA NA AMAZÔNIA
O livro Práticas e Experiências de Ensino de História na Amazônia, propõe-se a discutir através dos textos publicados pelos autores, diversas vicissitudes da práxis docente, sobretudo, na Amazônia brasileira. Os relatos trazem em seu bojo experiências diversificadas, a partir de relatos de práticas e metodologias diferenciadas acerca do ensino de História em seus diversos níveis. Por outro lado, intentamos divulgar junto à sociedade, a importância do ensino de História para a formação de sujeitos críticos, conscientes do seu papel como ser social, que contribui para um mundo socialmente mais justo e procura acima de tudo, colaborar para a diminuição das desigualdades na Amazônia, no Brasil e no mundo.
