Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Traços e rastros
A obra que o leitor tem diante de si é um convite ao olhar minucioso para o contemporâneo na literatura brasileira. Mais do que uma mera especificidade temporal, precisamos, para dialogar com Giorgio Agamben, pensar sobre o que é o contemporâneo. Em primeiro lugar, para chegarmos ao que há de atual, ou melhor, para entendermos o que é esse atual, é necessário fazer coro à pergunta: “O que significa ser contemporâneo?”. Agamben parte das “Considerações intempestivas” de Nietzsche — sobre a qual Roland Barthes assevera que “o contemporâneo é o intempestivo”, conforme cita o filósofo italiano —, e assinala que não há uma perfeita adequação entre o contemporân...
VI seminário de pesquisas em ensino de humanidades e II simpósio internacional de abordagens qualitativas nas pesquisas em humanidades
A obra refere-se a anais de evento acadêmico do PPGEH. Apresenta dois textos de professores pesquisadores que realizaram palestras no simpósio e resumos expandidos de autoria de mestrandos e orientadores relativos as propostas de pesquisas apresentadas no VI seminário de pesquisas em ensino de Humanidades do Ifes em 2021.
Termografia infravermelha : dos fundamentos ao diagnóstico
Este livro tem como objetivo levar ao termografista uma contribuição técnico-científica além daquela normalmente empregada na prática da manutenção, subsidiando os profissionais da área com o conhecimento necessário para o entendimento dos fenômenos envolvidos na inspeção termográfica e o consequente aperfeiçoamento do diagnóstico de instalações elétricas. Editora: Edifes Ano: 2019
Programação para leigos com Raspberry Pi
RERSUMO: Como em toda disciplina acadêmica, todo o conhecimento é passado gradativamente, porém, muitos alunos no decorrer dos estudos não conseguem absorver esse conhecimento nas etapas propostas. Em alguns casos, as ferramentas de ensino utilizadas no início do aprendizado do aluno são consideradas inapropriadas, pois espera-se que os alunos já possuam algum tipo de conhecimento em linguagens de programação. Gomes, Henriques e Mendes (2008) fazem essa afirmação. Os mesmos consideram as ferramentas introdutórias a programação como sendo ferramentas que possuem uma sintaxe grande e complexa, sendo mais apropriadas para ambientes que desenvolvam grandes projetos. Editora: Edifes Ano: 2017 Edifes Editoria do Ifes Editora do Instituto Federal do Espírito Santo
Notícia da atual literatura brasileira
O livro “Notícia da atual literatura brasileira: entrevistas” apresenta entrevistas com 81 escritor_s de todas as regiões do país, ofertando subsídios para uma futura história da vida literária das últimas décadas, consolidando um material de referência destinado tanto aos atuais quanto aos futuros leitores e pesquisadores da literatura brasileira. Os organizadores, Vitor Cei (UFES), André Tessaro Pelinser (UFRN), Letícia Malloy (Unifal) e Andréia Delmaschio (IFES) elaboraram perguntas com o intuito de lançar luz sobre o processo criativo dos autores e suas opções estéticas, além de temas e traços marcantes em suas obras. Indicam-se, assim, caminhos interpretativos ou f...
Considerações do comportamento e bem-estar animal : búfalos e peixes
Este livro descreve de forma simples, porém profunda, o comportamento de búfalos e peixes, com o intuito de auxiliar no manejo e no estudo das espécies aqui abordadas. Editora: Edifes Ano: 2021
Os sujeitos da Educação Especial e seus processos de inclusão na Educação Infantil
A presente coletânea reúne textos que tratam sobre os processos de inclusão escolar dos sujeitos denominados público-alvo da educação especial na educação infantil. Os trabalhos desenvolvidos pelas autoras foram pensados e/ou produzidos, em sua maioria, no contexto designado por Grupo de Pesquisa em Infância, Cultura, Inclusão e Subjetividade (Grupicis) registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e nos anos que antecederam sua origem, remetendo-nos ao período de 2004 a 2010. Editora: Edifes Ano: 2018
Dividir e compartilhar
Este livro, o terceiro da série Lesson Study em Matemática, é um valioso material de referência aos educadores matemáticos do nosso país, por constituir relato vívido de experiência de pesquisa de um ciclo completo realizado, fundamentado corretamente nos princípios originais da Lesson Study, e implementado no contexto local, respeitando as características da necessidade dos alunos do 1º ano do Ensino Médio que mostraram conhecimentos falhos sobre o tema de Divisão e seus algoritmos, que deveriam trazer do Ensino Fundamental como conhecimento prévio para conectar aos tópicos curriculares do Ensino Médio. É um fenômeno observado com frequência nas nossas escolas e um desafio para os professores que precisam trabalhar com os estudantes que iniciam o Ensino Médio sem o hábito de estudar para aprender a questionar-se, explorar as questões, pensar organizadamente, comunicar seus argumentos e resultados. Editora: Edifes Ano: 2021
Anais do III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades
Organizadores: Leonardo Bis dos Santos, Letícia Queiroz de Carvalho, Rafaela Soares da Silva Uliana, Ariane Lucas Guimarães Neste caderno de resumos expandidos estão contidos os resultados prévios de 26 das investigações em desenvolvimento, distribuídas nas mais variadas temáticas, dentro das duas linhas: práticas de pesquisa em ensino de humanidades e formação de professores em ensino de humanidades. Os textos aqui organizados referem-se ao III SEHUM - Seminário de Pesquisa em Ensino de Humanidades, ocorrido em setembro de 2018. ISBN: 978-65-5939-023-6 DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.236
Primeiros ensaios de literatura : das trovas ao testemunho
Os ensaios que formam este livro foram escritos por estudantes da Graduação em Letras Português Presencial do Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vitória. Foram apresentados primeiramente como trabalhos acadêmicos que compuseram parte dos créditos necessários para aprovação na disciplina de Literatura em Língua Portuguesa, ministrada por mim. Resultaram das reflexões feitas ao longo de cada um dos períodos em que foram estudadas as obras dos autores entre os quais os alunos escolheram aquelas com as quais sentiram mais afinidade para, acerca delas, desenvolverem os textos que aqui se encontram. Alguns dos ensaios também foram ampliados e posteriormente apresentados como trabalhos de conclusão de curso; ou, ao contrário, foram extraídos dos trabalhos de conclusão de curso e vertidos para o novo formato, de modo a figurarem nesta publicação. Editora: Edifes Ano: 2021
