You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
None
De brede interesse voor de Da Vinci Code als boek en als film zegt heel wat over de beleving van het fenomeen religie in onze tijd. Heel veel mensen worden gefascineerd door de verwijzingen naar heidense elementen in de kern van het christendom, de speurtocht naar de graal, de verhouding tussen mannelijkheid en vrouwelijkheid in de religieuze beleving enzovoort. Tegelijkertijd stellen we vast dat het tijdperk van de dominantie van het traditionele christelijke verhaal definitief voorbij lijkt te zijn. Maar dit betekent helemaal niet dat 'religie' haar aantrekkingskracht verloren heeft, integendeel. Verschillende auteurs in dit boek stellen een brede interesse voor spirituele thema's en voor nieuwe vormen van religiositeit vast. In dit boek gaan theologen, psychologen en sociologen kritisch in op de vraag hoe deze nieuwe religieuze fenomenen kunnen geïnterpreteerd en geëvalueerd worden. Dit boek biedt heel wat achtergronden en inspiratie voor eenieder die in het fenomeen van religie in brede zin geïnteresseerd is. Leerkrachten en pastores vinden in dit boek nieuwe aanknopingspunten om met jong en oud over levensbeschouwelijke en religieuze thema's in gesprek te treden.
None
Nederlandse zendingsgeschiedenis Deel II van Jan Jongeneel behandelt de Nederlandse zendingsgeschiedenis vanaf De Eerste Wereldoorlog tot nu. Al sinds de Verenigde Oost-Indische Compagnie en West-Indische Compagnie waaieren protestantse Nederlanders naar alle windstreken uit. Dat is zo gebleven in de postkoloniale periode. Predikanten, zendelingen en bijbelvertalers lopen voorop bij het nadenken over andere godsdiensten en geloven, en bij het ontmoeten van hun aanhangers. Het eerste deel van dit handboek besprak de ontwikkelingen tot de Eerste Wereldoorlog.
An introduction to the increasingly popular topic of children's spirituality, showing how choices made in churches and homes can stimulate or stifle a child's spiritual development. Suitable for anyone who works with children.
In 1998 vierde de Nederlandse sectie van de katholieke vredesbeweging Pax Christi haar vijftigjarig jubileum. De stemming was bedrukt, de beweging leek over haar hoogtepunt heen te zijn. Na een lange aanloop was in de jaren tachtig samen met het Interkerkelijk Vredesberaad een grootschalige actie tegen de plaatsing in Nederland van achtenveertig kruisraketten op touw gezet. De actie bracht honderdduizenden mensen op de been en was volgens velen het hoogtepunt van het Nederlandse vredeswerk. In dit boek plaats historicus Maarten van den Bos de geschiedenis van Pax Christi Nederland in een bredere context. Na een moeizame start verwierf Pax Christi al snel een vooraanstaande positie binnen kat...
David Hay argues for the inclusion of spiritual awareness as a cross-curricular element in the school syllabus to promote the development of morality and social cohesion. This stimulating book will encourage educators, parents and others involved in teaching children to consider new approaches to foster children's natural spiritual development.
We steken met elkaar steeds meer tijd in social media, maar toch doen kerken er nog weinig tot niets mee. Dit handboek maakt kerken wakker en biedt visie en praktische ondersteuning. In 2012 is de Twitterkerkdienst doorgebroken, LinkedIn-groepen worden ingezet voor de kennisbevordering onder kerkelijke professionals,Facebook is er voor de opbouw van de lokale kerkgemeenschap en YouTube voor catechese. Toch zijn sociale media voor veel christelijke kerken nog een brug te ver. Eric van den Berg (auteur van het Handboek Kerk en Internet ) en Frank G. We steken met elkaar steeds meer tijd in social media, maar toch doen kerken er nog weinig tot niets mee. Dit handboek maakt kerken wakker en bied...
Een groot deel van de Europese Roma en Sinti leidt een marginaal bestaan. De meesten hebben zo weinig scholing dat ze weinig perspectief hebben op een betere toekomst. Zij hebben nauwelijks geprofiteerd van de verbeterde toegang tot het onderwijs voor mensen uit de lagere sociaaleconomische klassen vanaf 1950. Hoe kan het dat het in de afgelopen zeventig jaar slechts zo weinig Roma en Sinti gelukt is om door te stromen naar het hoger onderwijs? Voor Wegbereiders interviewde Anita van der Hulst meer dan vijftig Roma en Sinti in Nederland en Tsjechië. Zij vertellen openhartig over hun ervaringen, in het leven in het algemeen en in het onderwijs in het bijzonder. Nederland en Tsjechië zijn landen met een sterk verschillende naoorlogse geschiedenis. Een vergelijking tussen die twee landen maakt inzichtelijk welke drempels Roma en Sinti moeten overwinnen om kans te maken op stijging op de sociale ladder.