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This book presents methodologies for analysing large data sets produced by the direct numerical simulation (DNS) of turbulence and combustion. It describes the development of models that can be used to analyse large eddy simulations, and highlights both the most common techniques and newly emerging ones. The chapters, written by internationally respected experts, invite readers to consider DNS of turbulence and combustion from a formal, data-driven standpoint, rather than one led by experience and intuition. This perspective allows readers to recognise the shortcomings of existing models, with the ultimate goal of quantifying and reducing model-based uncertainty. In addition, recent advances in machine learning and statistical inferences offer new insights on the interpretation of DNS data. The book will especially benefit graduate-level students and researchers in mechanical and aerospace engineering, e.g. those with an interest in general fluid mechanics, applied mathematics, and the environmental and atmospheric sciences.
This book provides an overview of the nonlinear model predictive control (NMPC) concept for application to innovative combustion engines. Readers can use this book to become more expert in advanced combustion engine control and to develop and implement their own NMPC algorithms to solve challenging control tasks in the field. The significance of the advantages and relevancy for practice is demonstrated by real-world engine and vehicle application examples. The author provides an overview of fundamental engine control systems, and addresses emerging control problems, showing how they can be solved with NMPC. The implementation of NMPC involves various development steps, including: • reduced...
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Das Schreiben von Texten spielt in fast allen Unterrichtsfächern eine große Rolle, wobei das Schreiben neben seinem kognitiv-epistemischen Potenzial auch der Leistungsbeurteilung dient. Somit ist die Beurteilung von Texten eine zentrale Aufgabe aller Lehrkräfte. Aus der Perspektive der durchgängigen Sprachbildung bestehen noch viele Forschungsdesiderata im Bereich der Textbeurteilung und Schreibförderung in den einzelnen Unterrichtsfächern. Dieser Band versammelt Beiträge von Vertreter*innen der Schreibforschung, der Sprach- und sonstigen Fachdidaktiken sowie der pädagogischen Psychologie und beleuchtet das Schreiben und Beurteilen von Texten aus der Perspektive der schreibdidaktischen, der fachdidaktischen und der pädagogisch-psychologischen Forschung. Die Publikation richtet sich an alle, die die Schreibkompetenz von Schüler*innen in allen Unterrichtsfächern erforschen und fördern wollen und Schüler*innentexte auch als Indikatoren der jeweils erreichten Schreibkompetenz lesen.
60 Kurzgeschichten, in denen Katzen und andere Vierbeiner die Hauptrolle spielen
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Corona hat die Welt, so wie wir sie kannten, komplett verändert. Zwei befreundete Autorinnen haben mit diesem Buch eine kleine Chronik über diese Jahre verfasst und viele ihrer eigenen Erlebnisse und Emotionen mit und durch Corona festgehalten.