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Interreligious and Intercultural Dialogue in Youth Work
  • Language: en
  • Pages: 198

Interreligious and Intercultural Dialogue in Youth Work

The symposium focused on the problems young people across Europe face in relation to cultural and religious diversity. The participants exchanged good practice in youth work and agreed on a Declaration that sets out the main purpose and objectives in intercultural interreligious from a youth perspective. In addition to the Istanbul Youth Declaration and the conclusions of the rapporteur, this report also gives an account of the issues raised by speakers and the various working groups of the symposium.--Publisher's description.

Monthly Fitness Temmuz 2014
  • Language: tr
  • Pages: 44

Monthly Fitness Temmuz 2014

Türkiyenin ilk online fitness dergisi.

Monthly Fitness - Ekim 2015
  • Language: tr
  • Pages: 56

Monthly Fitness - Ekim 2015

Türkiyenin ilk online ve fitness dergisi.

Sprachpraxis der DaF- und Germanistikstudiengänge im europäischen Hochschulraum
  • Language: de
  • Pages: 247

Sprachpraxis der DaF- und Germanistikstudiengänge im europäischen Hochschulraum

Ein aktuelles bildungs- wie fachrelevantes Thema in den DaF- und Germanistikstudiengängen Europas ist das Niveau der Deutschkenntnisse, das die Studierenden bis zu ihrem Abschluss erreichen. Sinkt es angesichts der Dominanz des Englischen, bleibt es konstant oder lässt es sich als berufsqualifizierende Kompetenz noch steigern? Die im Studium erworbene Sprachkompetenz hat nicht nur direkte Bedeutung für den Studienerfolg, den beruflichen Werdegang und die internationale Mobilität der Absolventen, sie hat auch Auswirkungen auf das Ansehen und das Selbstverständnis des Faches im jeweiligen Land. Der vorliegende Band behandelt länderbezogene Fragestellungen sowie übergreifende und spezielle Aspekte der sprachpraktischen DaF-Ausbildung im europäischen Hochschulraum: Fragen nach bewährten und innovativen Curricula für den sprachpraktischen DaF-Unterricht, nach adäquaten Lehrmaterialien und Unterrichtsmethoden sowie nach der Vergleichbarkeit der Ausbildung und damit verbunden nach der Mobilität der Studierenden.