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Poemas y El Alma
Nací en Manicaragua, las Villas, descendiente de una familia humilde. Creo que mi vida comenzó cuando a los siete u ocho años me separaron de mi madre y me llevaron para La Habana, capital de Cuba. Allí mis hermanas mayores residían y empecé a estudiar los grados primarios. Ya cursando grados primarios, a los diez años empecé a escribir mis primeras composiciones e historias así como un diario que siempre cargaba con él para todos lados. Tuve mi primer maestro Juan Marquetti Lastra (de los famosos hermanos Marquetti de Alquízar-Habana, todos negros y profesionales) que marcó pautas excelentes en la que aprendí de él buenas lecciones de moral y cívica. Siempre me llevaba el con...
Donde Nace El Poema
Soy de donde quiera ser, que hoy soy de aqu, que tal vez maana ser de all, y que no se ni lo qu tengo porque lo doy. Pero nac en la tierra ms hermosa que ojos humanos han visto y esto no lo digo yo, lo dijo el descubridor de Amrica. Lo que si les puedo decir, que amo todo lo que tenga esencia, que me transformo en todo lo que quiero y siento que hay poesa, que trato de ser amiga en todo momento, que tu dolor sea el mo y que mucho lo siento. Si miras que a veces sonro cuando lloras, es porque quiero que hagas lo mismo. Mi corazn late como el de cualquiera, pero no me hieras! porque ah desaparezco, aunque no lo quieras. Si ves una piedra en tu camino, dale suaves golpes con tu pie derecho, guala por donde vayas y vers lo que se siente, al fi nal te dars cuenta , que no ests solo. Hallars la esperanza como amiga.
Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools
Modern societies tend to demand innovative learning modalities in which foreign languages are used to teach content subjects from very early educational stages. Education authorities in different geographical areas of the world are currently working to determine how bilingual teaching should be developed depending, along with many other factors, on the initial training of bilingual education teachers. On this basis, it is necessary to review how tertiary education institutions deal with the theoretical foundations and practical approaches necessary for this learning modality to train bilingual education teachers for primary schools. The Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual...
Boletín judicial
Includes opinions of the Corte Suprema de Justicia.
Practical Approaches to Foreign Language Teaching and Learning
What does learning a language involve? Obviously, a rapid and definitive answer cannot be provided for this question since the aspects and situations affecting language learning are many and varied. From the role of culture to the use of new technologies in foreign language learning, this work aims to offer its readers some of the current research being carried out in different areas relevant to the topic. A long developing project has become reality thanks to the work of several researchers who are also experienced teaching professionals. In this sense, it is worth mentioning that most chapters of the book relate to different aspects of language learning within the classroom context which h...
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas.
El continuo y rápido avance de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha influido a diferentes niveles (económico, cultural, político,…), y, por tanto, también en el ámbito educativo. De manera natural los procesos de enseñanza y aprendizaje se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad plantea, dando respuesta a las mismas para permitir la actualización y formación a lo largo de la vida de las personas. Un ejemplo de ello han sido las numerosas adaptaciones metodológicas que se han venido realizando en educación a raíz de la pandemia de la COVID-19 y la consiguiente declaración del estado de alarma en España. El profesorado ha tenido que formarse y especializarse a gran velocidad para adaptar cada una de las materias al entorno virtual a través de diversas herramientas y plataformas, improvisando en muchas ocasiones distintas estrategias de enseñanza para adecuarse a esta nueva situación. Con ello, han aparecido nuevas metodologías de aprendizaje que han influido tanto en el propio alumnado como en el clima de aula, suponiendo una innovación de los centros educativos.
