Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Modelos Constructivistas de Aprendizaje en Programas de Formación
Con más de 20 años de docencia universitaria en carreras técnicas a sus espaldas, los autores de este libro vienen observando desde hace tiempo cómo el constructivismo es parte esencial en el proceso de formación de los estudiantes y como la naturaleza de la interacción entre éste y la instrucción es determinante en el aprendizaje, siendo de igual o mayor importancia que el contenido o la forma en que la información es presentada. Los autores realizan su actividad docente muy implicados con los modelos GOMS, Learning by Doing y Situated Learning, además de Problem Based Learning y el Método del Caso, que los han llevado a alcanzar altas cotas de rendimiento entre su alumnado y que el lector puede descubrir a través de las numerosas publicaciones realizadas en revistas de prestigio. El libro que tiene en sus manos realiza una revisión de las teorías y modelos más importantes del constructivismo e intenta dar luz al gran abanico de propuestas metodológicas en la consecución y el desarrollo de una enseñanza de mayor calidad.
Research and Technology in Graphic Engineering and Design at the UPC
El Departament d‘Enginyeria Gràfica i de Disseny (DEGD) de la Universitat Politècnica de Catalunya viu en els darrers anys canvis continuats i accelerats de la seva docència i recerca. El DEGD ha prosseguit en la millora continua de les tècniques d’aprenentatge en els estudis de Grau, Màster i Doctorat, aproximant-se a l’excel·lència, adaptant-se a les necessitats cada cop més variades de recerca que la societat demana a les institucions d’ensenyament superior. Estem en un temps de canvis de paradigmes, en gran part pel canvi global que està afectant a la Terra, i no ens podem quedar de braços plegats ni com a societat ni com a departament, És per això que gran part de la...
Research advances in Graphic and Design Engineering at the UPC BarcelonaTech
Aquest llibre recull part de la recerca que porta a terme el Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny (DEGD) de la Universitat Politècnica de Catalunya. Com podreu llegir, és una recerca molt variada i pluridisciplinària adaptada als temps actuals, on apareixen diverses de les principals preocupacions de la comunitat científica internacional, i referenciada en algunes de les línies d’investigació de Catalunya. En el llibre trobareu tan sols una petita mostra de la temàtica dels articles publicats pels professors del DEGD en les principals revistes científiques internacionals, però també en congressos, capítols de llibre, catàlegs d’exposició, projectes competitius in...
Constructivist learning models in training programs
With more than 25 years of university teaching in technical careers behind them, book’s authors have been observing for a long time Constructivism. It is an essential part in training students process and how interaction between them and Instruction are decisive in learning, being equal or greater importance than the content or the way information is presented. The authors carry out their teaching activities involved with GOMS, Learning by Doing and Situated Learning models, as well as Problem Based Learning and the Case Method. All have led them to reach high levels of performance among their students. The reader can discover numerous publications made in prestigious magazines in this book. The book you are holding makes a review of the most important theories and constructivism’s models, attempting to shed light on the wide range of methodological proposals. Everything to achieve and develop higher quality teaching.
Recerca i Tecnologia en Enginyeria Gràfica i Disseny a la Universitat Politècnica de Catalunya (Volum 2)
L’aparició de la COVID-19 ha accelerat els canvis en recerca i docència que l’actual Departament d‘Enginyeria Gràfica i de Disseny (DEGD) de la Universitat Politècnica de Catalunya ha implementat en el darrer bienni. Les millores de les tècniques d’aprenentatge han permès aproximar-se una mica més a l’excel·lència docent en Grau, Màster i Doctorat, complint amb el nostre encàrrec de qualitat i adaptant la instrucció a les necessitats actuals de la societat. Les àrees de recerca del centenar llarg de professors que formen el DEGD són àmplies i variades, àdhuc tenen l’avantatge que estan en permanent col·laboració amb grups d’investigació, tant de la pròpia UP...
Avenços en recerca i desenvolupament del Departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny
En aquest llibre trobareu part de la recerca del departament d’Enginyeria Gràfica i de Disseny de la Universitat Politècnica de Catalunya. Un resum de la reunió anual de la xarxa internacional CECIAC. Podreu llegir com s’avaluen les estratègies de desenvolupament a llarg termini en baixes en emissions. També una investigació bibliomètrica sobre els Treballs Final d’Estudi de la secció EEBE. Una aportació sobre l’aprenentatge actiu amb PBL de l’assignatura “Expressió Gràfica”. La segregació de l’estudiantat en els graus d’enginyeria. Una prospecció i recreació de la inundació estacional a una zona del Nil. La intel·ligència artificial hi és present amb un m...
Las TIC y la Ingeniería Gráfica
El libro que tiene en sus manos evalúa la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje de la Ingeniería Gráfica en España. Para ello, se expone la metodología de trabajo, el universo de la investigación y su delimitación cronológica, así como una serie de hipótesis que se verán contrastadas en las conclusiones finales. Este libro también describe los antecedentes de la evolución de la universidad española, el área de la ingeniería industrial en España y sus enseñanzas históricas, y una breve comparativa de lo que ocurre en Europa y Estados Unidos. En esta obra se exponen los diferentes modelos de aprendizaje que se han identificado...
I Jornada de Recerca EGE-UPC 2019
En els darrers 20 anys la docència ha portat a terme una revolució total. No sols la disrupció digital ha canviat la forma d’impartir els continguts, sinó també han mudat la forma d’avaluar per competències, i tot un seguit de noves tècniques d’aprenentatge. Això ha estat general en tots els ensenyaments i molt marcat a la universitat. Alguns àmbits de coneixement universitari han canviat dràsticament, i l’Expressió Gràfica a l’Enginyeria segurament és una dels que més ha sofert aquesta escomesa. De fet, avui en dia el nom ja no reflexa l’àmbit sinó que estem ja en opcions més àmplies com l’Enginyeria Gràfica, amb relació directe amb el disseny, la sostenibi...
