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Construction et utilisation du nombre
Les outils d'aide présentés dans cet ouvrage permettent d'accéder plus facilement à la construction et à l'utilisation du nombre. Ces aides reposent sur des manipulations simples, la verbalisation et l'utilisation de couleurs.
Le cerveau de nos élèves est extraordinaire
La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu’elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves. Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l’école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l’enfant, trace le trait d’union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle sâ...
Maintenant, j'aime les maths !
Une enquête de l'Education nationale montre que 54 % des d'élèves ont « une maîtrise fragile voire de vraies difficultés en mathématiques » à la fin du primaire. Nolwenn Guedin vous explique comment identifier les difficultés de vos élèves et adapter leur accompagnement. Enseignant à l'école primaire, vous cherchez à redonner confiance à vos élèves en mathématiques et remonter le niveau de votre classe ? Ce livre pratique vous propose : • de nombreuses définitions claires ; • de revoir les bases des mécanismes d'acquisition des nombres chez l'enfant ; • de l'aide pour repérer les difficultés de vos élèves ; • des solutions adaptées à chacun pour une différenciation efficace ; • des exemples testés en classe et largement illustrés de situations quotidiennes... C'est sûr, vos élèves finiront par dire : "Maintenant, j'aime les maths !"
Le cerveau de vos élèves est extraordinaire !
La pédagogie, pour être efficace, doit tenir compte du fonctionnement naturel de l'enfant. Nolwenn Guedin vous montre comment les dernières découvertes en neurosciences peuvent faciliter l'acquisition des compétences et renforcer ainsi les apprentissages de tous les élèves. On entend beaucoup parler des découvertes en neurosciences, mais pas souvent de ce qu’elles impliquent en pratique dans la classe auprès des élèves. Nolwenn Guedin, non seulement enseignante à l’école primaire, mais aussi docteure en développement cognitif de l’enfant, trace le trait d’union entre la pédagogie éclairée et la science de façon accessible pour les enseignants et les parents. Elle sâ...
Remédiation en mathématiques au quotidien
Cet ouvrage propose aux enseignants des aides pédagogiques pour des élèves qui résistent à la mise en place habituelle des notions mathématiques, en particulier pour le nombre et son utilisation. Elles pourront servir en classe entière, en petit groupe ou pour l'aide individualisée, à l'école primaire et au-delà . L'auteure part de la description des troubles et s'attache à faire comprendre leurs origines variées. Ayant expliqué les origines de sa démarche, elle présente des outils de remédiation ancrés dans les programmes des cycles 2 et 3....
Cerebral Palsy
The only complete, scientifically rigorous, fully integrated reference giving a wide ranging and in-depth perspective on cerebral palsy and related neurodevelopment disabilities. It considers all aspects of cerebral palsy from the causes to clinical problems and their implications for individuals. Leading scientists present the evidence on the role of pre-term birth, inflammation, hypoxia, endocrinological and other pathways. They explore opportunities for neuroprotection leading to clinical applications. An international team of experts provides clinicians and researchers with key information on the mechanisms underlying impairments in movement, development, cognition, communication, vision...
Improving Hand Function in Children with Cerebral Palsy
Clinics in Developmental Medicine No. 178 For most children with cerebral palsy, the extent to which they can use their hands is critical to their overall development. Over the last two decades there have been major advances in the understanding of hand function. Particularly in children with cerebral palsy, assessment of hand function has become more exact and the range of possible interventions has expanded. Changes in treatment approaches can be seen in neurorehabilitation, orthopaedic management, developmental pediatrics and rehabilitation including occupational and physical therapy practices. In this book, selected experts from around the world in the fields of neuroimaging, neurology, ...
Spatial Representation
Despite our impression of a seamless spatial world, mature human spatial knowledge is composed of sub-systems, each specialized. This book uses the case of Williams syndrome — a rare genetic deficit - to argue for specialization of function in both normal and unusual development. The evidence suggests a speculative hypothesis linking the genetic deficit to changes in the timing of emergence for different sub-systems. More broadly, the book shows the complexity of spatial cognition, its genetic correlates, and realization in the brain.
Sliding Friction
Sliding friction is one of the oldest problems in physics and certainly one of the most important from a practical point of view. The ability to produce durable low-friction surfaces and lubricant fluids has become an important factor in the miniaturization of moving components in many technological devices, e.g., magnetic storage, recording systems, miniature motors and many aerospace components. This book will be useful to physicists, chemists, materials scientists, and engineers who want to understand sliding friction. The book (or parts of it) could also form the basis for a modern undergraduate or graduate course on tribology.
