You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Moderasi beragama di Indonesia telah menjadi pilihan kebijakan dalam aspek keagamaan dengan pilar akomodatif terhadap budaya lokal, anti kekerasan dan komitmen kebangsaan. Pada buku ini, ketiga pilar moderasi beragama akan sangat bermakna jika dimediasi oleh intellectual humility sebagai salah satu karakter positif yang memungkinkan individu terbuka terhadap potensi kesalahan dalam setiap pendapat dan sikap, dan kemudian merevisi sikapnya. Terdapat empat kesimpulan penting: pertama, komitmen kebangsaan memiliki pengaruh terhadap sikap toleransi; kedua, anti kekerasan memiliki hubungan dengan sikap toleransi; ketiga, akomodasi terhadap budaya lokal memiliki hubungan dengan sikap toleransi; ke...
Pembelajaran daring dapat menimbulkan tekanan dan stres pada peserta yang melakukan pembelajaran jarak jauh. Pada titik ini, tekanan tentu menjadi terasa lebih berat, sehingga peserta didik melakukan banyak coping stress di mana salah satunya adalah terlibat dengan penggunaan media sosial. Beragam temuan menyebutkan bahwa coping stress dalam jangka panjang akan menyebabkan terjadinya social media fatigue karena beban kognisi individu sehingga terjadi penurunan kualitas pembelajaran. Fakta juga menunjukkan pembelajaran daring telah berpotensi membuat stress peserta didik salah satunya adalah social media fatigue yang pada akhirnya berdampak buruk terhadap hasil belajar dan prestasi siswa.
Strategi pembelajaran yang terdiri dari beberapa unsur mempunyai peran tertentu dalam mencapai tujuan pembelajaran. Tentu saja setiap setiap bagian memiliki tugas penting dalam kegiatan pembelajaran. Guru sebagai pendidik merupakan salah satu komponen penting yang terlibat di dalamnya. Adapun komponen pembelajaran yang dapat mendukung terlaksananya proses belajar mengajar menurut Haudi (2021) adalah sebagai berikut : 1. Guru atau tenaga pendidik yang berperan sebagai pendidik, memberi bimbingan, memberi pengajaran, memberi arahan dan melakukan evaluasi kepada peserta didik untuk menentukan hasil belajarnya. 2. Peserta didik, kumpulan siswa siswi yang melakukan kegiatan belajar dan mengajar b...