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This edited collection examines the impact that John Dewey had on educational thought across the Mediterranean region. It considers the manner in which Dewey and other progressive educators were actively received, adopted, adapted, and at times resisted in a range of Mediterranean countries, most of which emerging from autocratic regimes and colonial histories.
“Science” and “Religion” have been two major elements in the building of modern nation-states. While contemporary historiography of science has studied the interactions between nation building and the construction of modern scientific and technological institutions, “science-and-religion” is still largely based on a supposed universal historiography in which global notions of “science” and of “religion” are seldom challenged. This book explores the interface between science, religion and nationalism at a local level, paying attention to the roles religious institutions, specific confessional traditions, or an undefined notion of “religion” played in the construction o...
Esta obra analiza de manera crítica y reflexiva el significado y la importancia que tuvo la Universidad laboral “José Antonio Primo de Rivera” en la Sevilla franquista y su legado a la ciudad.
Snow and Ice-Related Hazards, Risks, and Disasters provides you with the latest scientific developments in glacier surges and melting, ice shelf collapses, paleo-climate reconstruction, sea level rise, climate change implications, causality, impacts, preparedness, and mitigation. It takes a geo-scientific approach to the topic while also covering current thinking about directly related social scientific issues that can adversely affect ecosystems and global economies. Puts the contributions from expert oceanographers, geologists, geophysicists, environmental scientists, and climatologists selected by a world-renowned editorial board in your hands Presents the latest research on causality, glacial surges, ice-shelf collapses, sea level rise, climate change implications, and more Numerous tables, maps, diagrams, illustrations and photographs of hazardous processes will be included Features new insights into the implications of climate change on increased melting, collapsing, flooding, methane emissions, and sea level rise
Este libro está destinado a destapar algunos mecanismos que dificultan que las mujeres puedan conseguir la igualdad real que reivindican como cuestión de justicia. Impedimentos costosos de detectar, porque, con frecuencia, van más allá de las leyes, decretos y circulares que emanan de distintas administraciones. Trabas que se introducen en el lugar más difícil de penetrar, la propia conciencia de los hombres y mujeres, sometida durante años a la recepción de mensajes que invitan a la consideración de espacios, actitudes, gustos, expectativas... desiguales para uno y otro sexo, fruto de una socialización diferenciada. Discursos, verbales o icónicos, que los invitan a crear identida...
Coincidiendo con la celebración del Centenario de creación del Instituto-Escuela, los autores Ángel S. Porto Ucha y Raquel Vázquez Ramil quieren aproximarse a las realizaciones educativas y científicas de los Institucionistas. Para ello, se tratan tres grandes apartados: la llegada del krausismo a España a través de Julián Sanz del Río, el nacimiento de la Institución Libre de Enseñanza (ILE) en torno de Francisco Giner de los Ríos y sus más inmediatos colaboradores, y las denominadas realizaciones educativas de los institucionistas.
Los materiales que se recogen en esta edición testimonian la evolución del trabajo de los historiadores contemporaneistas, la situación de su profesión, los cambios experimentados en la historiografía, en la investigación y en el relato de nuestro pasado a la vez que ponen de manifiesto que la investigación que se está llevando a efecto es solvente y que su capacidad para integrarse en los mercados historiográficos internacionales es, cada vez, mayor.
El volumen reúne los resúmenes ampliados de todas las comunicaciones que se presentaron en el marco del XXII Coloquio de Historia de la Educación que se celebró en la Universidad de Almería del 11 al 13 de septiembre de 2024 con el lema de transnacionalidad y transculturalidad en la historia de la educación durante la modernidad y la contemporaneidad. Las investigaciones publicadas en este libro de actas versaron sobre los siguientes ejes temáticos: los movimientos culturales y pedagógicos y la formación de redes transnacionales y transculturales, la imagen de otras culturas en discursos pedagógicos nacionales e internacionales, los migrantes y las migraciones en la historia de la ...
Trata sobre la evolución que ha experimentado la educación de las mujeres durante las últimas décadas del siglo XX y la presencia de éstas en todos los niveles de enseñanza, así como sus perspectivas ante el nuevo milenio.