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Online Intercultural Exchange
This volume provides a state of the art overview of Online Intercultural Exchange (OIE) in university education and demonstrates how educators can use OIE to address current challenges in university contexts such as internationalisation, virtual mobility and intercultural foreign language education. Since the 1990s, educators have been using virtual interaction to bring their classes into contact with geographically distant partner classes to create opportunities for authentic communication, meaningful collaboration and first-hand experience of working and learning with partners from other cultural backgrounds. Online exchange projects of this nature can contribute to the development of lear...
EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES CONTEXTOS: Diálogo entre Saberes e Práticas – Volume 1
Esta obra reúne capítulos das várias áreas do conhecimento e níveis de escolaridade que oportunizem, de algum modo, reflexões teórico-práticas por meio das diversas discussões em torno das abordagens em Educação e Ensino e com intuito de contribuir na formação dos alunos e dos professores de modo holístico. Participam capítulos que apresentam diálogos dos múltiplos saberes e variadas práticas interdisciplinares que tratam das diferentes questões compatíveis entre ensino e aprendizagem.
Educação, aprendizagem e tecnologias
Relacionar e contrapor diferentes interfaces entre a Educação, Aprendizagem e Tecnologias sempre foram verbos importantes aos processos de ensino aprendizagem, seja na educação formal ou não-formal, escolares ou não, deste e de outros tempos. Na contemporaneidade, essa contingência está na ideia de que não só a escola precisa repensar seus processos pedagógicos e curriculares a partir de outras tecnologias para além dos já consagrados quadro negro e livro didático que impactam os tempos, espaços, práticas e saberes. Mas, também, porque as práticas sociais da contemporaneidade têm nos exigido outras sociabilidades e subjetividades em meio à mediatização cultural que estamos inseridos, seja pela pressão do mercado, do consumo ou novas relações, necessidades e demandas que os homens têm nesse tempo na atualidade desde as mais simples atividades sociais.
Pedagogia social e educação integral
Os espaços escolares, e não escolares, comumente buscam a promoção de uma educação de qualidade que entende o sujeito em sua multidimensionalidade organizada a partir da própria formação do indivíduo para a vida em sociedade. Assim sendo, faz-se necessário ampliar os espaços de discussão sobre a Pedagogia e Educação Social, assim como, a Educação Integral e(m) Tempo Integral à medida que enten- demos a sua importância para o desenvolvimento dos diferentes sujeitos em diversos espaços produtores de aprendizagem.
Diálogos Educacionais
Diálogos Educacionais: Ensino, Políticas Públicas e Democracia é a continuidade de um projeto pensado por professores e pesquisadores que vivenciam a educação no seu cotidiano. O livro contém pesquisas sobre a realidade da educação no cenário atual e desafios enfrentados pelos educadores, principalmente após o sucateamento da educação pública nas últimas décadas, com ligeira piora durante a pandemia do COVID-19.
Open Your Eyes
This groundbreaking volume introduces readers to the key concepts and debates in deaf studies, offering perspectives on the relevance and richness of deaf ways of being in the world. In Open Your Eyes, leading and emerging scholars, the majority of whom are deaf, consider physical and cultural boundaries of deaf places and probe the complex intersections of deaf identities with gender, sexuality, disability, family, and race. Together, they explore the role of sensory perception in constructing community, redefine literacy in light of signed languages, and delve into the profound medical, social, and political dimensions of the disability label often assigned to deafness. Moving beyond provi...
Anuário de ...
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Estratégias de interação oral em língua espanhola
A aquisição da expressão oral é um tema central nas pesquisas sobre o ensino de Língua Estrangeira. A sucessão de abordagens e métodos aponta para as tentativas de se encontrar teorias e técnicas que possibilitem o desenvolvimento dessa habilidade. Entre essas abordagens, o enfoque comunicativo assume o lugar de destaque destas pesquisas. A interação em sala de aula, enfatizada pelo modelo comunicativo, tem sido objeto de investigação e atenção de inúmeros estudiosos, pois constitui um aspecto crucial para o sucesso da aprendizagem. Considerando essas premissas, o presente estudo tem como objetivo geral propor uma reflexão sobre o papel das estratégias de interação no proc...
A Practical Guide for Health Researchers
Health researchers, the intended audience of this book, are not limited to scientists pursuing a research career. They include health professionals, administrators, policymakers and non-governmental organizations, among others, who can and should use the scientific method to guide their work for improving the health of individuals and communities. Even if they do not pursue much research themselves, they need to grasp the principles of the scientific method, to understand the value and also the limitations of science, and to be able to assess and evaluate results of research before applying them. This book includes the following chapters: Introduction and overview; ethics in health research; what research to do; planning the research; writing the research protocol; submitting a research proposal; implementing the research project; describing and analysing the research results; communicating research; guidelines on writing a scientific paper; publishing a scientific paper; guidelines on making a scientific presentation; assessing and evaluating research.
Facilitating Sustainable Innovation through Collaboration
Facilitating Sustainable Innovation through Collaboration, takes an unusually international perspective of sustainable innovation with contributions from Australia, Europe, and North America. Prominent policy makers, scientific researchers and practitioners in this field provide various inputs and analyses relating to the development of sustainable innovations. It is expected that policy makers, organizations, individual researchers, students and even communities can further develop and implement concepts and practices by drawing on the variety of projects and theoretical foundations presented in this volume.
