Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Educação, aprendizagem e tecnologias
Relacionar e contrapor diferentes interfaces entre a Educação, Aprendizagem e Tecnologias sempre foram verbos importantes aos processos de ensino aprendizagem, seja na educação formal ou não-formal, escolares ou não, deste e de outros tempos. Na contemporaneidade, essa contingência está na ideia de que não só a escola precisa repensar seus processos pedagógicos e curriculares a partir de outras tecnologias para além dos já consagrados quadro negro e livro didático que impactam os tempos, espaços, práticas e saberes. Mas, também, porque as práticas sociais da contemporaneidade têm nos exigido outras sociabilidades e subjetividades em meio à mediatização cultural que estamos inseridos, seja pela pressão do mercado, do consumo ou novas relações, necessidades e demandas que os homens têm nesse tempo na atualidade desde as mais simples atividades sociais.
Pedagogia social e educação integral
Os espaços escolares, e não escolares, comumente buscam a promoção de uma educação de qualidade que entende o sujeito em sua multidimensionalidade organizada a partir da própria formação do indivíduo para a vida em sociedade. Assim sendo, faz-se necessário ampliar os espaços de discussão sobre a Pedagogia e Educação Social, assim como, a Educação Integral e(m) Tempo Integral à medida que enten- demos a sua importância para o desenvolvimento dos diferentes sujeitos em diversos espaços produtores de aprendizagem.
EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES CONTEXTOS: Diálogo entre Saberes e Práticas – Volume 1
Esta obra reúne capítulos das várias áreas do conhecimento e níveis de escolaridade que oportunizem, de algum modo, reflexões teórico-práticas por meio das diversas discussões em torno das abordagens em Educação e Ensino e com intuito de contribuir na formação dos alunos e dos professores de modo holístico. Participam capítulos que apresentam diálogos dos múltiplos saberes e variadas práticas interdisciplinares que tratam das diferentes questões compatíveis entre ensino e aprendizagem.
Diálogos Educacionais
Diálogos Educacionais: Ensino, Políticas Públicas e Democracia é a continuidade de um projeto pensado por professores e pesquisadores que vivenciam a educação no seu cotidiano. O livro contém pesquisas sobre a realidade da educação no cenário atual e desafios enfrentados pelos educadores, principalmente após o sucateamento da educação pública nas últimas décadas, com ligeira piora durante a pandemia do COVID-19.
Online Intercultural Exchange
This volume provides a state of the art overview of Online Intercultural Exchange (OIE) in university education and demonstrates how educators can use OIE to address current challenges in university contexts such as internationalisation, virtual mobility and intercultural foreign language education. Since the 1990s, educators have been using virtual interaction to bring their classes into contact with geographically distant partner classes to create opportunities for authentic communication, meaningful collaboration and first-hand experience of working and learning with partners from other cultural backgrounds. Online exchange projects of this nature can contribute to the development of lear...
Internacionalização do currículo como objeto de pesquisa
Na presente obra, apresentamos um compilado de estudos que realizamos entre os anos de 2017 e 2019; para cada ano revisitamos um texto, trata-se portanto também de um registro histórico. São conhecimentos que já foram socializamos e trazidos a discussão pelos pares, seja nos grupos de pesquisas que frequentamos ou em eventos científicos brasileiros que participamos; ao longo dos anos recebemos críticas, recomendações e elogios e as assimilamos aos estudos e abaixo de cada título oferecemos a referência para a publicação original, noentanto, será possível perceber diferenças e adaptações entre os textos originais e os que aqui dispomos.
O Programa Ciência Sem Fronteira
O livro é um trabalho pertinente e oportuno para a ciência e a tecnologia do Brasil, além de devido a toda a sua sociedade. Muito se falou e ainda se falará sobre o CsF. Com características para compor uma política de estado para internacionalização das universidades e para a educação em geral, o programa gerou e significou dados interessantes a todos, explicamos, aos participantes eles próprios, às suas instituições escolares, aos seus empregadores em potencial e ao governo do Brasil. Deixamos aqui o nosso trabalho, nossa contribuição na direção de programas governamentais que sejam concebidos e desenvolvidos, tendo a avaliação científica como base. E que a consolidação e a expansão da ciência nos cheguem, progressiva e ininterruptamente, sem fronteiras.
Open Your Eyes
This groundbreaking volume introduces readers to the key concepts and debates in deaf studies, offering perspectives on the relevance and richness of deaf ways of being in the world. In Open Your Eyes, leading and emerging scholars, the majority of whom are deaf, consider physical and cultural boundaries of deaf places and probe the complex intersections of deaf identities with gender, sexuality, disability, family, and race. Together, they explore the role of sensory perception in constructing community, redefine literacy in light of signed languages, and delve into the profound medical, social, and political dimensions of the disability label often assigned to deafness. Moving beyond provi...
Water, Energy and Food Nexus in the Context of Strategies for Climate Change Mitigation
This book focuses on climate change and sustainable development, showcasing examples of research, projects and other initiatives aimed at educating various target groups. Helping readers gain a better understanding of the water, energy and food nexus challenges in the context of climate change, and featuring valuable insights that can be implemented in other areas, it will appeal to researchers and students as well as practitioners.
Anuário de ...
None
