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The book "Studies in Modern English" interprets English-language communication in the humanitarian paradigm of knowledge within the linguistic and psycho-sociocultural study of speech activity prioritizing cognitive and communicative paradigms. Digital discourse as the formation of new semiotic phenomena has crowned the rapid scientific and technological progress. Researchers' scientific achievements represented in the book are systemic and valid in terms of evidence-based narratives, which reflect the transformational horizon of information theory, communication theory, and theory of linguodidactics in modern English verbal, creative and digital environments. The book represents an integrat...
Esta obra reúne capítulos das várias áreas do conhecimento e níveis de escolaridade que oportunizem, de algum modo, reflexões teórico-práticas por meio das diversas discussões em torno das abordagens em Educação e Ensino e com intuito de contribuir na formação dos alunos e dos professores de modo holístico. Participam capítulos que apresentam diálogos dos múltiplos saberes e variadas práticas interdisciplinares que tratam das diferentes questões compatíveis entre ensino e aprendizagem.
Não é novidade que todos os seres humanos têm um corpo de dois lados controlado por um cérebro de dois hemisférios. Também não surpreende o fato de existirem preferências entre os lados, o que gera as já conhecidas porcentagens de pessoas destras e não-destras. Mas quais relações existem entre a lateralidade externa, que vemos no corpo, e a lateralidade interna, que ocorre no cérebro? Quais possíveis impactos podem existir entre tais relações e os processos de aprendizagem? Um método adotado pela ciência para estudar parte destas questões é a análise e comparação entre cérebros de músicos e não músicos. Os dados sobre conectividade entre hemisférios, controle moto...
Os capítulos presentes nesta obra contemplam, na sua constituição e percurso, de algum modo o exercício da Psicologia para os estudos e análises dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se deem estas relações. Por conseguinte, os assuntos abarcados nesta obra destacam-se por demonstrar a aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. Diante disso, apreende-se que o Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.
A obra expressa e oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais referente às Letras, Linguística e Artes. Em seu percurso aborda estratégias diferenciadas e propostas do professor contemporâneo dialogando, em alguns momentos, com outras áreas do conhecimento e fazendo emergir vozes e olhares diferenciados dos sujeitos.
O livro discute sobre o comportamento humano, destronando o valor e peso da culpa e discutindo sobre a responsabilidade pelo emprego do pragmatismo
Esta obra foi construída pensando nos psicólogos e estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia que desejam conhecer e aprofundar seus conhecimentos na área. Para tanto, são abordadas questões importantes e centrais para a adequada condução do processo de avaliação psicológica de forma clara, direta e objetiva. Os 30 capítulos deste livro foram cuidadosamente produzidos por pesquisadores e psicólogos de reconhecida importância em suas respectivas áreas de atuação.
Beginning with volume 41 (1979), the University of Texas Press became the publisher of the Handbook of Latin American Studies, the most comprehensive annual bibliography in the field. Compiled by the Hispanic Division of the Library of Congress and annotated by a corps of more than 130 specialists in various disciplines, the Handbook alternates from year to year between social sciences and humanities. The Handbook annotates works on Mexico, Central America, the Caribbean and the Guianas, Spanish South America, and Brazil, as well as materials covering Latin America as a whole. Most of the subsections are preceded by introductory essays that serve as biannual evaluations of the literature and research under way in specialized areas. The Handbook of Latin American Studies is the oldest continuing reference work in the field. Lawrence Boudon became the editor in 2000. The subject categories for Volume 58 are as follows: Electronic Resources for the Humanities Art History (including ethnohistory) Literature (including translations from the Spanish and Portuguese) Philosophy: Latin American Thought Music
A história do teatro brasileiro é contada em 123 fotos de cena feitas ao longo de mais de 30 anos de carreira. Entre elas, atores e atrizes como Bibi Ferreira, Tônia Carrero, Raul Cortez, José Celso Martinez Corrêa e Cleyde Yáconis.
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