Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
TEKNIK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH; PANDUAN PRAKTIS UNTUK DOSEN, GURU DAN MAHASISWA
Buku ini merupakan hasil karya kolaboratif antar dosen dari berbagai perguruan tinggi dan disiplin ilmu yang ada di Indonesia. Hadirnya buku ini sebagai acuan dalam menulis karya ilmiah baik di kalangan dosen, guru maupun mahasiswa. Diharapkan dengan adanya buku ini, mampu menghadapi kesulitan-kesulitan yang selama ini sering dilakukan ketika menulis karya ilmiah bisa terselesaikan.
Psikologi pendidikan
Psikologi pendidikan merupakan ilmu pengetahuan psikologi yang memberikan sumbangsih terhadap dunia pendidikan, dalam kegiatan pendidikan, proses pembelajaran, pengembangan kurikulum, sistem evaluasi, serta layanan konseling agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara sempurna dan tepat guna. Dengan hadirnya buku ini, diharapkan mahasiswa sebagai calon guru memiliki wawasan tentang konsep dasar psikologi pendidikan, tugastugas dan teori perkembangan, perbedaan individu, belajar dan pembelajaran, teori belajar, evaluasi hasil belajar, diagnostic kesulitan belajar, serta penerapannya dalam bidang pendidikan.
Psikologi Perkembangan
Psikologi perkembangan merupakan ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia yang dimulai dengan periode masa bayi, masa kanak-kanak/pra sekolah, masa sekolah, masa remaja sampai periode adolesense menjelang dewasa. Buku Psikologi Perkembangan sangat penting dipelajari oleh para calon guru/pendidik agar mereka dapat memilih dan memberikan materi pendidikan dan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak didik berdasarkan tingkat perkembangannya. Selain itu, diharapkan dapat memilih metode pembelajaran juga penggunaan bahasa yang sesuai dengan tingkat perkembangan pemahaman siswa.
METODOLOGI PENELITIAN; KAJIAN TEORITIS DAN PRAKTIS BAGI MAHASISWA
Buku ini merupakan hasil kerja kolaboratif antar dosen dari berbagai perguruan tinggi yang ada di Indonesia, buku ini dibagi dalam 11 bab dan kemudian setiap individu dosen menulis satu bab buku, sehingga setiap penulis akan fokus terhadap bab yang menjadi tanggung jawabnya, sehingga diharapkan akan lahir hasil karya buku ini yang lebih berkualitas.
Media Pembelajaran
Penyusunan buku Media Pembelajaran ini diharapkan bisa menjadi pedoman bagi mahasiswa/calon guru terkait penggunaan berbagai media pembelajaran yang berdaya guna dalam menunjang proses pembelajaran
Pengembangan Kurikulum
Lahirnya buku ini tidak terlepas dari pentingnya kurikulum dalam pendidikan. Kurikulum memiliki posisi strategis dan akan mengarahkan segenap aktivitas-aktivitas pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah direncanakan. Karena pentingnya peran dan fungsi kurikulum dalam pendidikan, maka kurikulum harus dipahami secara benar, sehingga dalam pengembangannya akan sesuai dengan tujuan pendidikan yang diharapkan.
Pendidikan Islam Berbasis Adat dan Syarak: Perspektif Syekh Sulaiman Arrasuli
Buku ini lahir dari keprihatinan penulis terhadap krisis moral dan budaya yang melanda dunia pendidikan saat ini, khususnya dalam konteks pendidikan Islam di Indonesia. Berangkat dari keprihatinan ini, penulis menelusuri jejak pemikiran dan kontribusi Syekh Sulaiman Arrasuli, seorang ulama besar yang berasal dari Minangkabau, yang dengan penuh kecerdasan dan kearifan berhasil memadukan dua pilar utama dalam kehidupan masyarakat Minangkabau, yaitu adat dan syarak. Dalam pandangannya, adat dan syarak bukanlah dua entitas yang saling bertentangan, melainkan dua elemen yang dapat saling melengkapi dan memperkuat, terutama dalam konteks pendidikan. Buku ini mengulas secara komprehensif bagaimana gagasan pertalian adat dan syarak yang diusung oleh Syekh Sulaiman Arrasuli diinstitusionalkan dalam pendidikan Islam. Penulis menjabarkan proses pelembagaan gagasan ini melalui tiga jalur utama: institusi pendidikan, organisasi Persatuan Tarbiyah Islamiah (PERTI), dan media massa. Setiap jalur ini memiliki peran penting dalam menyebarkan dan menanamkan nilai-nilai yang diwariskan oleh Syekh Sulaiman kepada generasi mendatang.
Child, Family, and Community
With its focus on the socialization of the child, this book helps readers understand how the child develops in a variety of contexts, including the family, community, and early childhood institutions. Child, Family, and Community gives readers the tools they need to work effectively with both children and parents in ways that support children to be healthy, secure, and socialized members of their families, and eventually society. Guidance strategies are presented, as well as child rearing strategies that parents, parent educators and other professionals and practitioners can put to immediate use. The author relates the many contexts in which the child exists–family, school, and community–to Bronfenbrenner’s ecological systems theory, which divide’s a person's environment into five different levels: the microsystem, the mesosystem, the exosystem, the macrosystem, and the chronosystem.
Multilingual Literacy
This book investigates multilingual literacy practices, explores the technology applied in different educational frameworks, the centrality of multilingual literacy in non-formal, informal and formal educational contexts, as well as its presence in everyday life. Thematically clustered in four parts, the chapters present an overview of theory related to multilingual literacy, address the methodological challenges of research in the area, describe and evaluate projects set up to foster multilingual literacy in a variety of educational contexts, analyze the literacy practices of multilinguals and their contribution to language and literacy acquisition. This volume aims to initiate a change in paradigms, shifting from structured and conservative problematizations to inclusive and diverse conceptualizations and practices. To that end, the book showcases explorations of different methodologies and needs in formal and non-formal educational systems; and it serves as a springboard for developing multivocal participatory spaces with opportunities for learning and identity-building for all multilinguals, across different settings, languages, ages and contexts.
The ABC of XYZ
"Based on more than a decade of research, The ABC of XYZ is designed for educators, business managers and parents who want a short and lively introduction to Australia's living generations. The book explores what a generation is, how its definition has changed over the years, and the trends that are emerging for the future. It examines generational conflicts in the school, home and workplace, and the ways in which they can be understood and resolved, and what might be beyond Z. Written by one of Australia's foremost social researchers, this revised edition of The ABC of XYZ reveals the truth behind the labels and is essential reading for anyone interested in how our current generations live, learn and work."--Cover.
