Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
MANAJEMEN PENDIDIKAN
Buku "Manajemen Pendidikan" adalah buku yang berisi informasi penting mengenai manajemen pendidikan. Dalam buku ini, pembaca akan mempelajari konsep dasar manajemen pendidikan, serta evolusinya dari masa ke masa. Buku ini juga membahas perencanaan kurikulum, sumber daya manusia, dan keuangan dalam konteks pendidikan, termasuk struktur organisasi sekolah atau institusi pendidikan. Selain itu, buku ini juga membahas peran kepemimpinan dalam pendidikan dan manajemen konflik dalam konteks pendidikan. Pembaca juga akan mempelajari tentang seleksi, penerimaan, dan penempatan guru atau staf pendidikan, desain pembelajaran, serta penilaian dan evaluasi pembelajaran. Buku ini juga membahas penggunaan...
PENGANTAR MANAJEMEN : Konsep dan Praktik
Buku "PENGANTAR MANAJEMEN : Konsep dan Praktik" adalah panduan komprehensif yang membahas esensi dan praktek manajemen. Buku ini mengajak pembaca memahami konsep dasar dan praktik penting dalam mengelola organisasi secara efektif dan efisien. Dalam buku ini, pembaca akan menemukan pembahasan mengenai lingkungan eksternal dan internal dalam manajemen, kepemimpinan, penerimaan dan pengembangan SDM, kompensasi dan penghargaan, manajemen produksi dan operasi, manajemen proyek, manajemen pemasaran, manajemen keuangan, serta analisis tantangan dan masa depan manajemen. Buku ini memberikan wawasan mendalam tentang pengaruh faktor eksternal dan internal dalam pengambilan keputusan manajemen, strategi kepemimpinan yang efektif, serta taktik yang tepat dalam mengelola sumber daya manusia, produksi, proyek, pemasaran, dan keuangan. Pembaca juga akan diajak untuk memahami perubahan dan tantangan yang dihadapi oleh organisasi di masa depan. "PENGANTAR MANAJEMEN: Konsep dan Praktik" merupakan panduan penting bagi mereka yang ingin menjadi manajer yang sukses dalam dunia bisnis yang terus berkembang.
ILMU MANAJEMEN PENDIDIKAN : Teori dan praktek mengelola Lembaga Pendidikan Era Industri 4.0 & Soceity 5.0
Buku pengantar ilmu manajemen pendidikan adalah buku yang membahas teori dan praktik dalam mengelola lembaga pendidikan di era industri 4.0 dan masyarakat 5.0. Industri 4.0 dan masyarakat 5.0 adalah konsep yang baru-baru ini berkembang dan memperkenalkan teknologi canggih dan penggunaan data dalam banyak aspek kehidupan. Buku ini membahas bagaimana teknologi dapat digunakan dalam manajemen pendidikan dan bagaimana pendidikan dapat mempersiapkan siswa untuk kehidupan di era digital ini. Selain itu, buku ini juga membahas isu-isu penting dalam manajemen pendidikan, seperti perencanaan strategis, pengembangan kurikulum, pengelolaan keuangan, dan penilaian. Buku pengantar ilmu manajemen pendidikan juga membahas pentingnya kepemimpinan dalam mengelola lembaga pendidikan dan bagaimana membangun budaya yang mendukung pembelajaran dan pengembangan siswa. Buku ini ditulis untuk mahasiswa pendidikan, pengelola lembaga pendidikan, dan siapa saja yang tertarik untuk memahami manajemen pendidikan di era digital ini.
Pendidikan Karakter Gen Z di Era Digital
"Buku "Pendidikan Karakter Gen Z di Era Digital" memperkenalkan dinamika pembentukan karakter Generasi Z di era digital. Dengan menyelidiki karakteristik khusus dan tantangan yang dihadapi oleh Generasi Z, buku ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana teknologi memengaruhi proses pembentukan nilai-nilai moral mereka. Penulis menyoroti peran penting orang tua dan komunitas dalam membentuk lingkungan yang mendukung, serta menawarkan wawasan tentang model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan gaya hidup digital mereka. Dengan memperhatikan tantangan yang dihadapi dan memanfaatkan peluang yang ada, buku ini memberikan panduan praktis bagi pembaca - baik orang tua, pendidik, ma...
Memelihara kemurnian al-Qur'an
Profile of Islamic religious institutions in teaching Koran in Indonesia.
Teaching Writing in the Content Areas
This book examines nearly 30 years of research to identify how teachers can incorporate writing instruction that helps students master the course content and improve their overall achievement. Building on the recommendations of the National Commission on Writing, authors Vicki Urquhart and Monette McIver introduce four critical issues teachers should address when they include writing in their content courses: Creating a positive environment for the feedback and guidance students need at various stages, including prewriting, drafting, revising, and editing; Monitoring and assessing how much students are learning through their writing; Choosing computer programs that best enhance the writing process; Strengthening their knowledge of course content and their own writing skills.
Proceedings of International Conference on Emerging Technologies and Intelligent Systems
This book sheds light on the emerging research trends in intelligent systems and their applications. It mainly focuses on four different themes, including Artificial Intelligence and Soft Computing, Information Security and Networking, Medical Informatics, and Advances in Information Systems. Each chapter contributes to the aforementioned themes by discussing the recent design, developments, and modifications of intelligent systems and their applications.
Conceptual Models
People make use of software applications in their activities, applying them as tools in carrying out tasks. That this use should be good for people--easy, effective, efficient, and enjoyable--is a principal goal of design. In this book, we present the notion of Conceptual Models, and argue that Conceptual Models are core to achieving good design. From years of helping companies create software applications, we have come to believe that building applications without Conceptual Models is just asking for designs that will be confusing and difficult to learn, remember, and use. We show how Conceptual Models are the central link between the elements involved in application use: people's tasks (ta...
Islamic Financial Products
Islamic finance has grown exponentially since 1963 and has reached more than 70 countries around the world with the asset size of about $2.5 trillion. The Islamic financial system today comprises a sizable asset base and there is evidence of sustained demand for Islamic financial products and services in the global market, with demand outstripping supply. This book provides a new source of understanding of the Islamic financial products in view of facilitating academia, industrialists, professionals, product designers, students and policymakers globally. There is a mass of literature on Islamic finance available to the market, but very little research is found in the form of book exclusively on Islamic financial products and their structures. Thus, this book is a timely contribution to the global market with Islamic financial product solutions.
Curriculum Traditions and Practices
This book provides a new approach to curriculum development. It combines past with present schooling needs by drawing on Western historical traditions in the philosophy of education and contempary designs for specific student groups.
