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Filling a critical gap in aviation engineering literature, this unique and timely resource provides you with a thorough introduction to aviation system security. It enables you to understand the challenges the industry faces and how they are being addressed. You get a complete analysis of the current aviation security standards ARINC 811, ED-127 and the draft SC-216. The book offers you an appreciation for the diverse collection of members within the aviation industry. Moreover, you find a detailed treatment of methods used to design security controls that not only meet individual corporate interests of a stakeholder, but also work towards the holistic securing of the entire industry. This forward-looking volume introduces exiting new areas of aviation security research and techniques for solving today's the most challenging problems, such as security attack identification and response.
Teilweise Realität, teilweise Wunschdenken. Wölfe und Bären fallen in die DDR ein, aus dem Nichts. Erst stellen sich Kinder ihnen in den Weg. Erwachsene weichen dem aus. Nach Jahren werden die Verhältnisse so schlimm, das dauerhaft Wolfsjäger ernannt werden. Diese Tierüberfälle sollen den Menschen sagen, das es so nicht weiter geht. Einigen Menschen fallen diese Zusammenhänge auf, sie bemühen sich um Besserung. Am Ende des Kampfes gegen die Tiere (Mutter Natur) gehen Menschen mit den Tieren gemeinsam - Schützen gemeinsam das Leben und den Erhalt allen Lebens.
Kunstpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin mit vielen Facetten und Berührungspunkten. Die Beiträge des Sammelbandes sind ein Versuch, das vielfältige Fach durch Überschneidungen und Abgrenzungen zu anderen Disziplinen neu zu konturieren. Aus Perspektive der Philosophie, Architektur, Literatur, Kunstgeschichte, Kunstvermittlung, der künstlerischen Praxis und der Kunstpädagogik untersuchen die Autor:innen Gemeinsamkeiten und Anknüpfungspunkte. Zentrale Bezugspunkte der Beiträge sind dabei die verschiedenen Positionen zur Theorie und Praxis der Kunstpädagogik. Die Autor:innen zeigen, wie stark die Diskurse von den berufsbiografischen Perspektiven, den persönlichen Blicken der Akteur:innen, ihren wissenschaftlichen und künstlerischen Schwerpunkten beeinflusst werden. Mit diesen Betrachtungen eröffnet der Band eine Alternative zu den "Richtungen" der Kunstpädagogik, die als fest umrissene "Positionen" einiger Protagonist:innen in der Kunstpädagogik teilweise nebeneinander existieren. Die Beiträge machen die Differenz der unterschiedlichen Positionen nachvollziehbar und geben Raum für die Entwicklung didaktischer Theorien.
A Companion to German Cinema A Companion to German Cinema regards the shifting terrain of German filmmaking and film studies against their larger social contexts with twenty-two newly commissioned essays by well-established and younger scholars in the field. While several of these focus on classic topics such as Weimar cinema, Fifties cinema, New German Cinema and its legacy, and Holocaust film, the collection is distinguished by its focus on new developments and the innovative light they may shed on earlier practices. A Companion to German Cinema includes essays on Berlin Film, Neue Heimat Film, New Comedy, post-Wall documentaries, the post-Wende RAF genre, and Rabenmutter imagery, as well ...
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