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Biología 1
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Bioethics and Racism
This volume aims to explore some of the practices, conflicts, negotiations and struggles at the interplay of bioethics and racism. This requires shedding light on the hegemonic power relationships that condemn some population groups to a condition of subjugation, suffering, and oppression. By unpacking notions that have been taken for granted and dismantling rhetorics that are veiled in discourses and rationales pertaining to race and racism, we highlight possible ways in which bioethics can operate across disciplinary boundaries and strengthen its connection with equity and social justice, which also entails striving for a "bioethics in action".
Ecología Y Medio Ambiente
Este libro presenta un eje integrador que articula todos los contenidos de la educacion ambiental. Ademas, comprende un conjunto de lecturas sobre los esfuerzos que se estan realizando para mejorar el ambiente, asi como biografias breves de biologos y ecologos destacados que han contribuido en la construccion del marco teorico de la Ecologia.
CEPAL Review
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Travesías y dilemas de la pedagogía ambiental en México
Con este libro, los autores asumen que se puede aspirar a una pedagogía ambiental que se constituya en un conocimiento teórico-práctico capaz de reflejar el carácter complejo, holístico, sistémico, interdisciplinario, entre otros rasgos que se comparten con las posturas críticas contemporáneas de la educación ambiental.
Formación y práctica docente en el medio rural
Este estudio partó de un proyecto de investigación con el propósito de caracterizarla desde la perspectiva cualitativa en dos dimensiones: el proceso pedagógico en su cotidianidad en el aula y el contexto escolar histórico, institucional y social, todo ello vinculado a la formación profesional del docente, quien particularmente posee sus saberes, concepciones y construye una forma de quehacer docente en la realidad educativa.
Metabolismo Cultural Como Estrategia Para Preservar La Identidad Cultural Y Ecológica
Estamos proyectando el anlisis de una metamorfosis global en la actualidad, como los cambios de identidades en el proceso de transformacin cultural. En consecuencia, buscamos un concepto de intercambio cultural, como una sntesis de diferentes factores y dimensiones en el mundo multi e intercultural. Igualmente, queremos enfocar los elementos etnoecolgicos, tanto regionales como globales, para el establecimiento de una visin holstica y armoniosa. Adems, planeamos desarrollar criterios para una Didctica de la Cosmovisin con paradigmas nuevos del Metabolismo Cultural como una opcin frente al camino actual en el marco de la globalizacin, concebido como unidimensional y unidireccional, que conduc...
Revista de la CEPAL.
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La educación ambiental por venir
En un contexto donde se agudiza el cambio climático y crece la urgencia de buscar la transformación de paradigmas en todos los quehaceres, la identidad de la educación ambiental (EA) está lejos de ser un capítulo cerrado. Cada propuesta suma esfuerzos tanto para renovarla política, filosófica, pedagógica y didácticamente como para reconocer su riqueza diversa. Educadores ambientales de gran trayectoria y de países como México, Brasil, Colombia o Uruguay tejen aquí un diálogo crítico sobre la actualidad de la EA, no sin generar entre ellos tensiones teóricas, contrastes y cuestionamientos; también ensayan algunas respuestas sobre el presente y el futuro de esta disciplina científica.
