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Con esta publicación, se pretende formular planteamientos que fortalezca la comunidad académica y desarrollar en los profesionales en formación; las competencias requeridas en el siglo XXI y no competencias con paradigmas del pasado, para que los futuros profesionales puedan asumir con éxito los grandes retos de nuestra sociedad de forma creativa, analítica, innovadora y con un pensamiento crítico.
A través de cuatro (4) experiencias en el contexto latinoamericano, esta obra de-rivada de investigación evidencia cómo la gastronomía es un elemento de valor en los procesos locales. Incluso, es un recurso identitario que contribuye al desarrollo cultural y afianza las representaciones sociales de una comunidad. Por tanto, es importante trans-mitir estos conocimientos a las presentes y futuras generaciones, de forma que se gene-ren procesos de apropiación cultural. Además, la gastronomía es un recurso que con una correcta planificación y gestión puede consolidarse como un atractivo turístico cultural, debido a que hay turistas que buscan deleitarse con platos originales.
De antemano cabe aclarar que no pretendemos dar respuesta a tales in-terrogantes. Solo queremos poner de relieve que son muchas las dificultades con que tropezamos al querer comprender la naturaleza del arte de contar en contabilidad. Sea como fuere, el caso es que nadie ha dado la última pa-labra a propósito de tales interrogantes. Más aún, basta reflexionar sobre la complejidad de esos problemas, para darse cuenta de que nunca obtendremos una fórmula mágica en el arte de resolverlos. En este capítulo estudiaremos la acepción contar con el sentido de computar o calcular, en sus relaciones con la contabilidad.
Este libro titulado Perspectivas turísticas: una discusión entre lo social y lo cultural es un análisis de buenas prácticas en las cuales un grupo de investigadores centraron su indagación para evidenciar la importancia de construir un ejercicio social enfoca-do a identificar las problemáticas que se establecen dentro de los territorios mediante diferentes contextos que ilustran al lector para el desarrollo de alternativas inclinadas a superar los marcados desequilibrios sociales que deben afrontar los profesionales del turismo en la actualidad.
Escribir con estilo, surge con una finalidad didáctica que de manera resumida y sencilla agrupa un conjunto de normas ortográficas y gramaticales necesarias para la correcta escritura de productos científicos. Así mismo, se exploran elementos ortotipográficos, familias y estilos de letras, que van más allá de la simple escritura del texto general. Este manual sigue las normas académicas del Diccionario panhispánico de dudas, y de la Ortografía de la lengua española, el Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA) y la IEEE.
Los acuerdos de paz son estudiados en la pre-sente propuesta como referencia (Filipinas, Irlanda del Norte, Sudán del Sur, El Salvador y Colombia). Ayudan a comprender que la tan anhelada paz (estable y duradera) solo puede ser pronta, rígida y transformadora si se comprenden el conjunto de medidas mínimas requeridas. Depende de acuerdo con la capacidad institucional de cada Estado, puesto que no existe una única fórmula internacional e interinstitucional en el marco de un acuerdo de paz. Este hecho hace que la presente propuesta lleve consi-go un plus elemental para evaluar las condiciones y medidas (en todos sus niveles) en el desarrollo del acuerdo.
Los autores toman los conceptos “público” y “privado” como puntos de anclaje para comprender las dinámicas que se gestan y dan significado a la imagen como institución comunicativa. Inician su recorrido hablando sobre la posición del arte urbano en el entorno político-social; asimismo, cómo la expresión gráfica se relaciona con un modelo popular de comunicación en los grupos poblacionales “menos favorecidos”. Además, cómo se convierten en elementos de contestación, denuncias políticas, persuasión, crítica social y demarcación del territorio. Lo anterior permite pensar el arte como un discurso estético y político.