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Inclusão escolar
É com muito entusiasmo que apresentamos o livro Inclusão Escolar: as contribuições da Educação Especial. Ele é um produto de material organizado pelos docentes do Departamento de Educação Especial, da Faculdade de Filosofia e Ciências, da UNESP, campus de Marília, para um curso de especialização de Formação de Professores em Educação Especial, oferecido para os professores da rede municipal de ensino do município de São Paulo. O Departamento de Educação Especial tem uma longa história, na produção científica em Educação Especial, bem como uma ação política e educacional junto a pessoas com deficiência. Sua trajetória de mais de trinta anos de atuação e compr...
III Encontro de Educação da Oeste Paulista
O III Encontro de Educação do Oeste Pauüsta Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da educação básica - dá continuidade aos ocorridos cm 1999 e 2000, respectivamente, em Assis e Presidente Prudente e se constitui em um espaço direcionado para o debate de professores e Licenciandos sobre questões que permeiam a educação atual, no cenário nacional. Reúne professores da Região do Oeste Paulista e procura trazer novos enfoques, tendências, teorias e experiências que colaborem com a melhoria do ensino e estimulem a pesquisa em Educação. Trabalha, portanto, a área de formação inicial do magistério (licenciandos) e a área de formação continuada (professores cm ...
Experiências docentes: projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica
Os programas governamentais de formação docente e Residência Pedagógica emergem no cenário educacional brasileiro como iniciativas que dão destaque aos espaços práticos em contextos reais de ensino, pois promovem as trocas de experiências e o crescimento acadêmico discente e docente. É disso que trata esta obra, ao apresentar aos leitores ações que iluminam as relações educativas. Assim, as experiências narradas no livro compõem um material que fomenta a cooperação, a participação, a pesquisa acadêmica e a democratização do espaço escolar.
Educação Especial temas atuais
O presente livro foi elaborado a partir de trabalhos apresenlados na V Jornada de Educação Especial -Prof Ernani Vidon, realizada pelo Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciência da UNESP, Marília, em parce1ia com a Secretaria Municipal de Educação de Marilia e Diretoria de Ensino da Regional de Marília, em maio de 2000.
Educação e Saúde – Volume II
Dividida em três partes, essa coletânea se apresenta por meio da construção de capítulos de diferentes campos teóricos e de intervenção, de modo a fomentar a discussão e a elaboração de novas propostas inclusivas nos setores da educação e da saúde. A organização de livros com a temática da inclusão se faz de grande importância. A ampliação do conceito de inclusão, assim como a compreensão de que é necessário pensar em processos inclusivos também da diversidade e não apenas da diferença, fomentam tal necessidade.
Saberes Docentes para a Educação Inclusiva
Quais saberes, dos considerados pela literatura como importantes para a inclusão escolar, os professores já possuem? Quais saberes ainda não foram desenvolvidos? Qual a crença de autoeficácia dos professores em relação ao domínio dos saberes docentes apontados pela literatura como importantes para a inclusão escolar de alunos que são público-alvo da Educação Especial? É possível mensurar se os professores estão aptos para atuar na promoção da educação inclusiva? Possuem eles os conhecimentos, habilidades, atitudes e características pessoais requeridas para professores destes novos tempos? Como os professores percebem sua capacidade de atuar na educação inclusiva? A lit...
Programa de pós-graduação em educação especial
Como parte das comemorações dos 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da UFSCar, esta obra apresenta resumos das teses e dissertações defendidas, objetivando divulgar o trabalho inovador e abrangente desenvolvido por alunos e professores. Ao longo deste um quarto de século, o programa tem buscado contribuir, de maneira intencional e planejada, para a superação de uma Educação Especial equivocada, a qual responsabiliza o aluno, com necessidades educacionais especiais ou o seu meio próximo, por suas dificuldades de aprendizagem e adaptação ao meio social, exercendo uma função segregadora e atuando contra os ideais de inclusão e integração social de portadores de deficiências e contra a garantia de sua plena cidadania.
Mediação Psicopedagógica: Autismo Método Dias-Presotti
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma síndrome muito estudada devido à complexidade que envolve o espectro. Existe uma multiplicidade de olhares para o tema, valendo-se de conceitos de diferentes origens teórico-metodológicas. Porém, mesmo diante desse emaranhado de estudos, persistem muitos questionamentos no que tange aos processos de ensino e aprendizagem da pessoa com autismo. Com o aporte teórico da abordagem histórico-cultural, pode-se pensar uma mediação que possa criar novos caminhos para o processo de aprendizagem da pessoa com autismo por meio de instrumentos e signos que sejam capazes de intermediar o desenvolvimento das funções que deveriam ter amadurecido ante...
Pediatric Gastroenterology E-Book
This volume in the Requisites in Pediatrics series offers expert guidance in the assessment and treatment of gastroenterological disorders commonly encountered in clinical practice. It delivers all the information you need in the proven "high-yield" Requisites format - equipping you to master the material quickly. Perfect for quick review and exam preparation, this is one resource you'll consult over and over again! Follows a logical, consistent chapter format to facilitate quick and easy reference. Offers abundant tables that present differential diagnoses, lab values / radiologic studies, treatment / therapy recommendations, and guidance on when to refer to a specialist. Presents thought-provoking clinical scenarios to help you determine the best course of action in situations where there are controversies concerning the standard of care. Features a wealth of illustrations that make details clearer. Includes highlighted boxes that emphasize relevant case studies · key points of each section · current controversies · and other important information.
