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Perspectiva de género, música, arte y educación
Los estímulos sonoros y visuales que recibimos desde la primera infancia intervienen de forma significativa en la percepción del mundo y en la propia construcción de la identidad. En una sociedad predominantemente androcéntrica, estas impresiones, que suelen adquirirse desde la imitación y la repetición, contribuyen a la asimilación y reproducción de identidades sociales normalizadas. Esta tendencia homogeneizadora se acentúa en la era tecnológica de los nuevos medios virtuales y la inteligencia artificial; niños y niñas están expuestos constantemente a estereotipos sexistas y roles de género que limitan su individualidad y sus expectativas vitales, y esta realidad no es ajena ...
Expressing Identities in the Basque Arena
Redresses the balance on the human and cultural aspects of the idea of being Basque in the modern world. Everyday nationalism, the human and cultural aspects of identity, is a neglected subject in the literature on nationalism in Europe. Jeremy MacClancy redresses the balance in this unusual and sharp book on the human and cultural aspects of the idea of being Basque in the modern world. The style is fresh and colloquial, dealing with several of the kinds of issues that usually appear in popular magazines - cuisine, football, art and graffiti - but the treatment is serious and illustrative of underlying currents in social life. MacClancy argues that the ethnographic understanding of nationalisms, rather than the orthodox studies of ideology, political parties, social classesand centre-periphery clashes - offers a more nuanced comprehension of the lived reality of people in areas where nationalism is a significant force. This is very much nationalism from the bottom up. JEREMY MACCLANCY is Professor of Social Anthropology at Oxford Brookes University Series editors: Wendy James & Nick Allen
Desde lo disciplinar a lo interdisciplinar
En esta publicación se describe una experiencia internacional de formación artística para docentes basada en metodologías activas de aprendizaje colaborativo a través de las artes. Diez artistas-docentes-investigadores de artes plásticas y visuales, música y danza de educación superior guían a un claustro de medio centenar de profesores de distintas ramas de conocimiento, que en equipos interdisciplinares diseñan proyectos artísticos orientados al impulso de las artes como herramienta de aprendizaje y como disciplina artística en su centro escolar. Pensamos que esta publicación permitirá poner en valor el esfuerzo que ambas instituciones hicieron para impulsar la introducción de las artes en la educación como sello identitario de calidad y excelencia. Además, deseamos que constituya un modelo de interés para otras comunidades educativas que quieran iniciar o se encuentren en proceso de renovación.
ARTE Y ECOLOGÍA
La especie humana precisa actualizar y reorientar su relación con el entorno si quiere pervivir sobre el planeta tal y como hasta ahora lo ha hecho. Urge adoptar cambios sustanciales en todos los ámbitos, para abrazar un nuevo paradigma que altere la jerarquía de los valores actuales. La convergencia entre arte y ecología aquí propuesta pretende impulsar este cambio de mentalidad a través de la educación ambiental, la empatía emocional y la reflexión artística. La crisis ambiental se ha ido acentuando a lo largo de las últimas décadas hasta convertirse en el problema más grave a nivel global. La concienciación de la sociedad ha crecido en paralelo, con consecuencias en ámbitos...
The Place of Silence
The Place of Silence explores the poetics and politics of silence in architecture. Bringing together contributions by internationally recognized scholars in architecture and the humanities, it explores the diverse practices, affects, politics and cultural meanings of silence, silent places and silent buildings in historical and contemporary contexts. What counts as silence in specific situations is highly relative, and the term itself carries complex and varied significations which make it a revealing field of study. Chapters explore a range of themes, from the apparent 'loss of silence' in the contemporary urban world; through designed silent spaces; to the forced silences of oppression, catastrophe, or technological breakdown. The book unfolds a rich and complementary array of perspectives which address – through the lens of architecture and place – questions of sound, atmosphere, and attunement, together building a volume which will form the key scholarly resource on architecture and silence.
New Architecture and City Planning
"Architects and engineers, city planners and administrators, sociologists and scientists have contributed to cover the problems of ... future development in the field of architecture, city and regional planning".--BOOKJACKET.
Port Cities
Scholars from multiple disciplines explore similarities, dissimilarities and the ways in which sea-based networking influences urban landscapes and architecture, socio-economic and cultural development from the 19th to the 21st centuries.
Recycled Images
None
Green Eyes
None
