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The Unpast
The Unpast: Elite Violence and Social Control in Brazil, 1954-2000 documents that the brutal methods used on plantations led directly to the phenomenon of Brazilian death squads.
Imagens do Novo Mundo
Este trabalho lança luz sobre a utilização de imagens como fonte histórica e sua utilização como expressão da diversidade social e da pluralidade humana. Após um estudo detalhado sobre a análise de imagens, nos detemos aos usos das imagens de Theodor de Bry no ensino de História da América. Demonstrando como a popularização das imagens sobre o Novo Mundo é relevante, tanto no século XVI, período de sua produção, como nos dias atuais, nos materiais didáticos. Atentando para essas abordagens, em diferentes períodos, apresentamos como essas imagens estão sendo empregadas no estudo da História da América, levando em conta as pesquisas atuais sobre o tema, a busca por uma educação desvinculada do eixo europeu – através dos documentos oficiais da educação que regem a elaboração do material didático – e a utilização de imagens como ferramenta de ensino.
O ensino de Ciências e os erros conceituais: reconhecer e evitar
Este livro é um precioso instrumento de reflexão e análise sobre o ensino de Ciências no Fundamental I, pois trata de alguns erros conceituais comumente presentes em materiais destinados ao ensino básico. Desse modo, esta obra dá a possibilidade ao leitor de participar criticamente do processo de aprendizagem e julgar, do ponto de vista prático, a qualidade e a eficácia dos materiais elaborados para o processo de ensino e aprendizagem. O autor, que tem livros didáticos e teóricos publicados, enfatiza em seus trabalhos a importância de uma metodologia de ensino eficiente de Ciências e das disciplinas afins.
É POSSÍVEL SUPERAR A VIOLÊNCIA NA ESCOLA? Construindo caminhos pela formação moral
No momento pós-moderno em que as cenas de violência são cada vez mais frequentes, é preciso repensar a tarefa daqueles que educam. A escola, como espaço privilegiado de relações interpessoais, deve entender que também é a sua tarefa intervir na formação das crianças e dos jovens, propiciando a todos uma convivência mais equilibrada e pacífica. No entanto, essa não é uma tarefa fácil. Dúvidas, questionamentos... que caminhos seguir?
Responsabilidade Civil e criminal dos Notários, Registradores e Prepostos
A Responsabilidade pressupõe uma relação jurídica entre a vítima, a pessoa que sofreu o prejuízo e a que deve repará-la, passando o prejuízo que sofrera a vítima para quem por lei tem o dever de suportá-lo, conforme a necessidade moral, social, jurídica e de segurança da vítima, que foi violada pelo autor do dano. Com base na história e através de citações legais jurisprudenciais e literárias é que se apresenta a presente obra.
Por um outro amanhã: apontamentos sobre aprendizagem histórica
Mais de cem textos provenientes de todo o Brasil, envolvendo a comunidade lusófona internacional, na discussão da atualidade da aprendizagem histórica.
Linguagem cinematográfica, ensino e consciência histórica
Este livro apresenta como tema a utilização do letramento da linguagem cinematográfica no Ensino de História como suporte para o desenvolvimento de uma aprendizagem histórica significativa. Trata-se de escrito que é fruto do aperfeiçoamento de nossas experiências com a prática educativa da análise de filmes nas aulas de História em busca não somente da aprendizagem dos temas presentes no currículo formal da disciplina, mas, também, de potencializar a recepção crítica de imagens audiovisuais presentes em filmes históricos e na cultura da mídia em geral para auxiliar os nossos alunos em seus processos de orientação temporal. De início foi realizado um levantamento e anál...
Coragem, revolta e fragmentação: A arte de adolescer
A autora aborda a adolescência, sua história, suas transformações e sua diversidade enquanto se é adolescente. Para isso, usa a Antropolgia e a Sociologia para ajudá-la, e também as Artes, pois ela nos incentiva a refletir e criticar por meio das emoções e das sensações, fenômenos tão importantes durante a adolescência.
Meninos do Brasil: ideias de reprodução, eugenia e cidadania na escola
A afirmação “todos os seres humanos são iguais” é tão corriqueira na sociedade moderna que dificilmente desperta qualquer questionamento entre aqueles que a empregam. Os seres humanos são iguais em que sentido? O livro Meninos do Brasil explora a questão étnico-racial incorporando conceitos biológicos da espécie humana, como genética e hereditariedade, ao contexto social em que vivemos. Ao resgatar acontecimentos históricos e a trajetória do pensamento científico ao longo do tempo, o autor mostra o aspecto dinâmico da Ciência que acompanha o contexto social de cada época. A obra traz à tona o conceito de raças referente à espécie humana com base no conhecimento gerado pela Ciência até os dias de hoje. Afinal, existem raças em nossa espécie? Se existem, o que são? Essas e outras questões pertinentes à atuação do professor na formação de cidadãos são discutidas no livro do professor Nélio Bizzo.
