You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Untuk bertahan hidup manusia memerlukan makanan. Karena makanan mengandung zat-zat penting dalam tubuh. Karena kesadaran akan pentingnya makanan maka manusia memperhatikan dengan sangat serius, sehingga lahirlah peneliti mengenai zat-zat makanan yang akhirnya zat tersebut dinamakan gizi. Dalam setiap proses tubuh memerlukan zat gizi tertentu. Untuk menjalankan fungsinya, semua komponen gizi harus dicukupi, ada yang dibutuhkan dalam jumlah besar dan ada pula dalam jumlah kecil. Zat gizi yang memberikan energi adalah karbohidrat, lemak, dan protein, sedangkan mineral, air dan vitamin diperlukan untuk mengatur proses tubuh. Pada dasarnya semua zat gizi itu mutlak diperlukan. Walaupun sebagian opini masyarakat mengatakan vitamin dan mineral tidak terlalu penting karena hanya sedikit diperlukan, tetapi perlu ditekankan bahwa zat tersebut memberi pengaruh besar pada mekanisme kerja tubuh.
Keterampilan dalam observasi dalam komunikasi tentu dipengarui beberapa faktor yang dapat mendukung ataupun menghambat jalanya komunikasi, baik dari bidan sebagai konselor maupun klien. Salah satu point sebagai konselor yang mempengaruhi dalam keterampilan observasi adalah mendengarkan aktif. Mendengarkan (attentive listening), Seorang petugas kesehatan yang mendengarkan klien tidak saja memakai telinganya tetapi seluruh dirinya. Ia memfokuskan seluruh perhatiannya tidak hanya pada apa yang disampaikan klien tetatapi bagaimana klien menyampaikannya.
Buku "Metode Pembelajaran Inovatif Era Digital: Teori dan Penerapan" membahas esensi pembelajaran inovatif dalam konteks teknologi modern. Buku ini merinci poin-poin kunci, mulai dari konsep dasar pembelajaran inovatif hingga penerapan metode seperti blended learning, problem-based learning, dan role playing. Penekanan pada media dan teknologi pembelajaran menggambarkan bagaimana pendidikan dapat memanfaatkan perkembangan digital untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, pembaca akan mendapatkan wawasan tentang pentingnya pembelajaran karakter khususnya untuk generasi digital, menjelajahi bagaimana menggabungkan nilai-nilai positif dan etika digital dalam kurikulum. Buku ini juga memberikan pandangan terkait penilaian pembelajaran inovatif, menawarkan pendekatan penilaian yang kreatif sesuai dengan metode pembelajaran yang diterapkan. Dengan fokus pada solusi terkini dan relevan, buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik yang ingin membawa pembelajaran ke tingkat berikutnya di era digital yang terus berkembang.
Dalam era modern ini, tantangan kesehatan masyarakat semakin kompleks. Penyakit menular, perubahan gaya hidup, lingkungan yang tidak sehat, dan masalah sosial-ekonomi semuanya berdampak pada kesehatan populasi. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang ilmu kesehatan masyarakat sangatlah penting dalam upaya mempromosikan kesehatan dan mencegah penyakit. Pengantar ini bertujuan untuk memberikan gambaran umum tentang ilmu kesehatan masyarakat, termasuk prinsip-prinsip dasar, pendekatan, dan metode yang digunakan dalam analisis dan intervensi kesehatan masyarakat. Dalam studi ilmu kesehatan masyarakat, kita akan mengeksplorasi berbagai topik, seperti epidemiologi, statistik kesehatan, promosi kesehatan, perencanaan dan manajemen program kesehatan, kebijakan kesehatan, dan evaluasi program.Dalam Keperluan itulah buku berjudul Ilmu Kesehatan Masyarakat ini ditulis dalam upaya memberikan konstribusi bagi pemenuhan kebutuhan referensi yang berkaitan dengan kepentingan umum dan dunia pendidikan.
Buku “Asuhan Kebidanan Neonatus : Bayi Balita dan Anak Prasekolah Berbasis Evidence Based Practice" adalah panduan komprehensif yang menyoroti aspek penting dalam merawat bayi baru lahir hingga anak prasekolah. Buku ini menekankan pentingnya memahami adaptasi fisiologis neonatus serta strategi pencegahan infeksi untuk meminimalkan risiko kesehatan pada bayi baru lahir. Selain itu, buku ini juga membahas deteksi dini tumbuh kembang anak, termasuk kebutuhan dasar mereka yang harus dipenuhi untuk memastikan pertumbuhan dan perkembangan yang optimal. Dengan fokus pada pendekatan berbasis bukti, buku ini memberikan panduan yang jelas tentang imunisasi, nutrisi, dan masalah umum yang mungkin timbul pada bayi baru lahir, serta pentingnya pendokumentasian asuhan kebidanan untuk memantau dan mengevaluasi perawatan yang diberikan. Secara keseluruhan buku ini tidak hanya menjadi sumber informasi penting bagi praktisi kebidanan, tetapi juga merupakan alat yang sangat berharga dalam memastikan bahwa perawatan yang diberikan kepada bayi, balita, dan anak prasekolah didasarkan pada bukti terbaik yang tersedia.
Sistematika buku Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Oleh karena itu diharapkan book chapter ini dapat menjawab tantangan dan persoalan dalam sistem pengajaran baik di perguruan tinggi dan sejenis lainnya. Kami menyadari bahwa tulisan ini jauh dari kesempurnaan dan masih terdapat banyak kekurangan, sejatinya kesempurnaan itu hanya milik Yang Kuasa. Oleh sebab itu, kami tentu menerima masukan dan saran dari pembaca demi penyempurnaan lebih lanjut. Akhirnya kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah mendukung dalam proses penyusunan dan penerbitan buku ini, secara khusus kepada Penerbit Media Sains Indonesia sebagai insiator book chapter ini. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca sekalian.
This book examines the relations between security, identity and collective memory, focusing on the dynamics of identity formation among the elites of Estonia, Latvia, Lithuania and Poland in relation to security and foreign policy in the post-Cold War era.
The new second edition of this valuable resource was written for clinicians by experts in the field. It addresses the increase of pediatric patients in adult ICUs and inpatient pediatric acuity. Two unique approaches are used: the Phenomena of Concern section addresses nursing care issues common to all critically ill pediatric patients; and FInal Common Pathways cover patient problems related to specific disorders. This edition includes a new chapter on Clinical Pharmacology. SCCM admission guidelines have also been added to the practice guidelines section