Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The 9th Annual International Seminar on Trends in Science and Science Education (AISTSSE) 2022
This is the ninth time we are hosting this seminar and we are proud to inform you that this seminar is an annual event in our calendar and has been held every year since 2014. This year, for the third year, we are holding it via Zoom meeting (online meeting) due to Covid-19 pandemic. We are inviting internationally recognized speakers from several countries to share their latest discoveries in the fields of Biology, Chemistry, Physics, Mathematics and Science Education. Well-known researchers in science and science education will share their experiences and knowledge so that we can stay up-to-date with the latest information. This is one of the goals of this seminar. As science researchers, ...
Pedagogi Meningkatkan Kualiti Intelektual Pelajar
Buku Pedagogi Meningkatkan Kualiti Intelektual Pelajar merupakan dapatan daripada kajian penyelidikan tentang strategi pengajaran guru. Buku ini memberi pengetahuan yang amat bermakna tentang strategi, pendekatan dan teknik spesifik berdasarkan amalan pedagogi terbaik guru dalam meningkatkan kualiti intelektual pelajar di dalam bilik darjah. Kandungan di dalam buku ini turut membincangkan kepentingan membangunkan potensi kualiti intelektual dalam kalangan pelajar melalui amalan pedagogi yang berkesan oleh guru. Model berserta profil amalan pedagogi terbaik guru dalam meningkatkan kualiti intelektual pelajar turut dikemukakan bagi membantu dan diadaptasi oleh para guru dan bakal guru untuk merancang pengajaran, melaksanakan pengajaran dan pembelajaran, dan seterusnya membuat penilaian pengajaran untuk meningkatkan kualiti intelektual pelajar. Buku ini dapat menyumbang kepada pembangunan praktis pedagogi guru di dalam bilik darjah ke arah meningkatkan profesion perguruan pada abad ke-21.
Pendidikan Karakter
Anak merupakan anugerah dan amanah yang diberikan Allah kepada orang tua. Anak juga merupakan cikal bakal penerus kemajuan suatu bangsa dan agama. Untuk itu, penting bagi orang tua dan guru dalam memberikan pendidikan karakter bagi anak agar menjadi pribadi yang tangguh, memiliki akhlak mulia, dan cerdas dalam menyikapi perubahan zaman. Buku ini membahas tentang strategi dan cara mendidik anak untuk dapat memiliki karakter dan akhlak mulia. Atribut pengembangan karakter dikaji berdasarkan ayat-ayat Alquran dan sunah Rasulullah yang dijadikan sebagai dasar dalam membahas pendidikan karakter di dalam keluarga dan di sekolah. Analisis ayat Alquran yang menceritakan tentang strategi pendidikan b...
Alquran dan Sains
Isi buku mencakup tentang penciptaan alam semesta, bintang di ruang angkasa, laut dan atmosfer bumi, penciptaan makhluk hidup, keteraturan alam semesta, Ilmu dan teknologi modern, penyakit dan penyebabnya, ilmu kesehatan, dan peristiwa kiamat dalam pandangan sains. Membaca buku ini akan membuka wawasan bahwa Alquran mendahului sains dalam menjelaskan berbagai fenomena yang terjadi di alam semesta. Beberapa ayat mungkin sulit dipahami saat Alquran diturunkan, namun dapat mudah dipahami ketika ilmu pengetahuan sudah sangat berkembang. Bahkan Alquran mengandung ayat-ayat yang dapat dikaji untuk dapat mengembangkan ilmu dan teknologi pada masa depan. Pengkajian ayat-ayat Alquran secara saksama akan memberikan pemahaman lebih luas tentang alam semesta dan keteraturannya dalam upaya mendekatkan diri kepada Allah. Buku ini ditujukan bagi siswa, mahasiswa, dan guru sebagai kajian untuk mempelajari sains dan keterkaitannya dengan ayat-ayat Alquran. Buku ini dapat dijadikan sebagai buku referensi dalam mata kuliah Alquran dan Sains di beberapa Universitas Islam, maupun bagi masyarakat umum yang ingin mendalami keterkaitan antara Alquran dan Sains.
Dinamika Desain Belajar dan Pembelajaran
Buku Dinamika Desain Belajar dan Pembelajaran hadir sebagai bentuk tanggapan terhadap kebutuhan dunia pendidikan di abad ke-21 yang semakin dinamis dan kompleks. Dalam buku ini, para penulis berusaha memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana pembelajaran modern harus berjalan—tidak hanya mengajarkan pengetahuan, tetapi juga menanamkan keterampilan penting seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kemampuan bekerja sama. Melalui pendekatan yang ramah dan empatik, 34 penulis yang terlibat dalam buku ini tidak hanya berperan sebagai pengamat, tetapi juga sebagai pengajar yang peduli terhadap masa depan para siswa. Mereka menyelami teori dan praktik pembelajaran dengan hati yan...
Penilaian Autentik
Buku ini membahas tentang penilaian autentik yang seharusnya digunakan dalam impelementasi kurikulum berbasis kompetensi. Penilaian yang dibahas mencakup penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan. Jenis penilaian autentik yang dibahas secara mendalam adalah: penilaian diri, penilaian sikap menggunakan lembar observasi, penilaian praktik, penilaian proyek dan penilaian portofolio. Beberapa contoh instrumen penilaian diberikan untuk mempermudah guru dalam mengembangkan instrumen penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. Pembahasan tentang analisis soal pilihan berganda juga dipaparkan untuk membantu mahasiswa dalam melakukan penelitian, dan juga bagi guru dalam meningkatkan kemampuan membuat soal pilihan ganda yang berkualitas. Buku ini juga membahas tentang beberapa teori taksonomi yang digunakan dalam bidang pendidikan untuk memberikan dasar dalam penyusunan kisi-kisi dan instrumen penilaian yang relevan untuk domain afektif, kognitif, dan psikomotor. Kajian ini dapat digunakan untuk penilaian dalam impelementasi KTSP 2006 dan Kurikulum 2013 yang merupkan kurikulum berbasis kompetensi.
Pembelajaran Berorientasi AKM
Buku ini ditujukan bagi mahasiswa program kependidikan, guru, serta pemangku kepentingan (stakeholder) dalam bidang pendidikan yang ingin mempelajari tentang pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Asesmen Kompetensi Minimum merupakan salah satu komponen Asesmen Nasional yang dicanangkan sebagai pengganti Ujian Nasional (UN). Pembelajaran untuk meningkatkan AKM harus sejalan dengan pembejaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills). Buku diorganisasikan dalam 9 bab yang mencakup: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Karakteristik Soal Asesmen Kompetensi Minimum Bab 3 Karakteristik Pembelajaran Berorientasi AKM Bab 4 Meningkatkan Literasi Membaca Bab 5 Meningkatkan Literasi Numerasi Bab 6 Mengembangkan Kreativitas Bab 7 Berpikir Kritis dan Membuat Keputusan Bab 8 Pembelajaran Berbasis Inkuiri Bab 9 Survei Karakter dan Lingkungan Belajar
Inovasi Pembelajaran
Buku ini ditulis sebagai bahan referensi bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran yang kreatif dan inovatif yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang kreatif. Materi dalam buku ini mencakup teori belajar, model pembelajaran, metode serta teknik pembelajaran yang inovatif yang dijabarkan secara jelas dan mudah dipahami. Materi dapat digunakan untuk merancang strategi dan memilih metode yang sesuai untuk mengatasi permasalah pembelajaran dalam upaya meningkatkan profesionalitas guru melalui penelitian tindakan kelas. Beberapa contoh pembelajaran yang sesuai untuk implementasi kurikulum 2013 yang menggunakan metode discovery dan project based learning juga dijabarkan dalam buku ini. Buku ini ditujukan bagi guru dan mahasiswa program studi kependidikan sebagai bahan refensi untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menarik (PAIKEM)
Fisika Kuantum
Fisika kuantum adalah teori pamungkas fisikawan untuk memahami alam semesta. Fisika kuantuk dapat berdiri kokoh sampai saat ini karena mampu memprediksi setiap eksperimen dalam fisika. Buku ini ditujukan untuk mahasiswa fisika, khususnya mahasiswa program Pendidikan Fisika dalam memperlajari konsep dasar fisika kuantum. Pemaparan dalam buku ini dibuat sederhana agar mudah dipahami, namun tidak terlepas dari penggunaan matematika yang dibutuhkan dalam analisis teori fisika kuantum. Kajian dilengkapi dengan contoh dan latihan soal untuk pemantapan penguasaan materi yang disajikan. Beberapa aplikasi teknologi juga disajikan di dalam buku ini untuk memudahkan pembaca dalam memahami konsep kuantum.
Fisika Berbasis Al-Quran
Buku ini ditujukan bagi guru fisika dan siswa Madrasah Aliyah sebagai bahan pengayaan dalam belajar fisika. Isi buku menjelaskan tentang kebenaran Alquran ditinjau dari kajian fisika. Alquran bukan merupakan kitab ilmu pengetahuan (sains), namun mencakup beberapa kajian ilmu pengetahuan yang dapat dijadikan sebagai bukti bahwa Alquran merupakan wahyu Allah. Kebenaran Alquran akan ditunjukkan oleh Allah untuk dapat diungkap oleh manusia ketika menyelidiki tentang manusia dan alam sekitarnya. Beberapa konsep fisika yang dikaji dalam buku ini didasarkan pada ayat Alquran. Tidak banyak konsep fisika yang disajikan, namun bukan berarti hanya konsep-konsep itu saja yang ada dalam Alquran. Konsep-konsep yang dijabarkan dalam buku ini mencakup enam bagian, yakni simetri, ruang dan waktu, materi dan energi, bumi dan atmosfer, benda langit, analogi fisika, dan fisika masa depan. Penulis menyadari bahwa ada beberapa pengetahuan yang belum ditemukan pada masa sekarang, namun telah disebutkan dalam Alquran, misalnya tentang teleportasi.
