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A Creche como instituição dedicada à primeira infância
Este livro ilustra o que acontece quando a Educação Infantil é orientada por uma proposta que proporciona à criança construir sua autonomia social e intelectual, condição primordial para que possa aprender, sem os limites e imposição das pedagogias que conduzem o aprendizado e destituem o aluno da capacidade de entender por si mesmo, inventar soluções, criar novos problemas. “Vale lembrar que a educação não deve ser pensada fora da escola por pessoas que têm como modelo de aluno da educação infantil – em especial a criança da creche – que é universalizado: uma criança criada artificialmente por resultados de estudo. Contrário a isso, a educação deve ser entendida, no contexto da creche, a partir da criança que a frequenta, seu modo de vida, seus valores, sua comunidade e seu contexto familiar.” Roberta Rocha Borges
Cultural Dynamics of Women's Lives
This book explores the diverse landscapes wherein women struggle for their personal and social identities and lives, between biology and culture, destiny and choice, shared and individual worlds, tradition and modernity. Their “peripheral lives” have “central meaning” (Chaudhary, this volume) in any society – and as such are approached as a primary subject in this book, as the chapters traverse ten different countries on three continents: North America (United States); Latin America (Brazil, Chile, Colombia); Asia (India); and Europe (United Kingdom, Ireland, Portugal, Finland, Estonia). Throughout these different places, women's lives are an interesting stage for observing the int...
Grupo 2 - A Criança, A Cidade E A Pesquisa
No ano de 2022, a Escola Prima escolheu realizar um estudo sobre o tema: a Cidade e neste percurso as crianças tiveram a oportunidade de conhecer e estudar o tema de forma a desenvolver o exercício do pensamento científico, vivendo neste itinerário um envolvimento afetivo com a temática gerando muitas descobertas; criação e representação de ideia, formulação e contestação de hipótese e por fim, a elaboração de teorias sobre o tema.
Grupo 8 - O Que Um Rio Nos Traz?
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
Grupo 5 - Do Cultivo À Mesa
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
Grupo 9 - Comunicação E Cultura
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
Grupo 6 - Jogos E Brincadeiras Pelo Olhar Das Crianças
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
A Criança, A Cidade E A Pesquisa - O Grupo 3
No ano de 2022, a Escola Prima escolheu realizar um estudo sobre o tema: a Cidade e neste percurso as crianças tiveram a oportunidade de conhecer e estudar o tema de forma a desenvolver o exercício do pensamento científico, vivendo neste itinerário um envolvimento afetivo com a temática gerando muitas descobertas; criação e representação de ideia, formulação e contestação de hipótese e por fim, a elaboração de teorias sobre o tema.
Grupo 7 - Todos Somos Diferentes
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
Grupo 2 - Cores Da Natureza
A necessidade de documentar o caminho da pesquisa construído ao longo do ano com as crianças, tornando visível as aprendizagens, as vivências e as diversas relações, impulsionou a criação de livros, constituídos das Documentações Pedagógicas escritas por cada professora de turma, em co-autoria com as crianças. Cada livro apresenta o trabalho de uma turma e seu propósito é ser mais do que uma narrativa ou registro, pretende colocar em foco o protagonismo das crianças na construção do seu próprio conhecimento, gerando pertencimento e identificação. Além disso, a elaboração dos livros faz parte de um processo reflexivo e avaliativo sobre o trabalho pedagógico, sobre o desenvolvimento da turma, de cada criança, da pesquisa e do próprio educador. Esperamos que, através de cada página, o leitor possa compartilhar brevemente das delicadezas, transformações, criações, experiências e aprendizados vivenciados pelas crianças no cotidiano extraordinário da Escola Prima no ano de 2023.
