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La casa imaginaria
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Bogotá: Welthauptstadt des Buches 2007
Bogota ist von der UNESCO zur "Welthauptstadt des Buches 2007" gewahlt worden. Die kolumbianische Hauptstadt uberzeugte durch ein umfassendes kulturelles Programm rund um das Buch, kreative Aktivitaten und eine rege Beteiligung offentlicher und privater Akteure des Buchsektors - Zeugnisse einer ausserst lebendigen Buchkultur. Wie konnte sich die Hauptstadt eines Landes, das in Europa kaum mit Buchern und Buchkultur in Verbindung gebracht wird, gegen Konkurrenten wie Amsterdam (Niederlande), Wien (Osterreich) und Coimbra (Portugal) durchsetzen? Obwohl sich Kolumbien inzwischen zu einem der wichtigsten Buchexporteure Lateinamerikas entwickelt hat, ist die rasante Entwicklung der kolumbianische...
Las bellas artes
Rafael Pombo fue un hombre apasionado pero no con la guerra ni con la política, como muchos hombres de su época, sino con la vida, el arte y la cultura. Pudo haber sido un diplomático o un profesor de matemáticas, como le tocó serlo recién graduado de una carrera que le había sido impuesta: la ingeniería. Los mandatos de su padre le sembraron cierta inseguridad que terminó siendo provechosa: la incertidumbre, el cuestionamiento permanente frente a lo injusto, la defensa por la causa de los más débiles, lo hicieron sanamente rebelde.
The Hispanic World and American Intellectual Life, 1820–1880
This book examines why several American literary and intellectual icons became pioneering scholars of the Hispanic world after Independence and the War 1812. At this crucial time for the young republic, these gifted Americans found inspiration in an unlikely place: the collapsing Spanish empire and used it to shape their own country's identity.
Latinitas
Dream big with the Latinitas in Latinitas: Celebrating 40 Big Dreamers. Discover how 40 influential Latinas became the women we celebrate today! In this collection of short biographies from all over Latin America and across the United States, Juliet Menéndez explores the first small steps that set the Latinitas off on their journeys. With gorgeous, hand-painted illustrations, Menéndez shines a spotlight on the power of childhood dreams. From Supreme Court Justice Sonia Sotomayor to singer Selena Quintanilla to NASA’s first virtual reality engineer, Evelyn Miralles, this is a book for aspiring artists, scientists, activists, and more. These women followed their dreams—and just might enc...
Todos los danzantes...
La historia de la infancia y de la literatura infantil son historias paralelas. Bajo esta premisa, lo que el presente panorama pretende es mostrar cómo se ha representado la infancia en la literatura infantil colombiana, cómo se ha ido transformando esta representación a medida que cambian las condiciones económicas y sociales y en consecuencia las concepciones pedagógicas y culturales relacionadas con la niñez.
Historical Abstracts
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Literatura infantil y juvenil colombiana
En Colombia, hay autores y obras que dan cuenta de la literatura infantil y juvenil (LIJ), bien sea desde la idea de adaptación para los niños y los jóvenes de libros de la "gran literatura" para adultos, de literatura escrita para estas poblaciones o de literatura que niños y jóvenes se apropian para sí, a partir de la recomendación de un adulto o de las redes sociales y de los medios de comunicación masiva. A partir de la pregunta: ¿cuáles son los problemas, las tendencias, los autores y las obras más representativas de la literatura infantil y juvenil colombiana en los últimos veinte años? y con el interés por dar cuenta de la evolución de la literatura colombiana y del lugar que la LIJ se ha ido forjando en ella, este libro presenta el resultado de una investigación que indagó asuntos como los conceptos de literatura infantil y juvenil, las representaciones del niño y el joven como sujetos lectores, el lugar de la LIJ en la constitución del canon de la literatura colombiana, y la periodización en el marco de problemas y tendencias de la LIJ colombiana, entre 1990 y 2012.
Voces Híbridas - Leer y escribir en tiempos de WatsApp
Voces híbridas es un libro que invita a reflexionar sobre cómo se lee y se escribe en los tiempos del desarrollo tecnológico, además de proponer estrategias y actividades en esos escenarios virtuales de donde huyen muchas veces padres y docentes. Ofrece también, algunas herramientas orientadoras tendiendo puentes y abriendo caminos hacia los nuevos lectores.
