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Concepciones e imágenes de ciudad
Hoy en día la idea de ciudad se considera como una construcción institucional y social polivalente que va más allá de un simple espacio geográfico homogéneo. En ese orden de ideas, esta publicación representa un giro en el proceso de comprensión del espacio urbano que ha producido históricamente una serie de cambios, dinámicas e intereses, que se acercan más a las relaciones entre significados y experiencias de sus habitantes y sus lugares. A partir de este cambio de perspectiva, las reflexiones que suscita este texto permiten no solo comprender la diversidad de espacialidades en la ciudad, sino también aportar elementos valiosos en y para la enseñanza y el aprendizaje de esos espacios habitados y habitables.
Didácticas para la vida:
Esta publicación propone una estructura de la didáctica como una disciplina multidimensional a partir de una lectura desde el pensamiento complejo. Se asume la didáctica como un campo interdisciplinar que se ocupa del estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los aportes de las ciencias de la educación; por esto, se hace una apuesta por la didáctica dentro y fuera de las aulas e instituciones educativas dedicadas a la formación docente, preocupándose por caracterizar la crisis en la noción de la didáctica que redunda en las prácticas de los docentes. Para los autores es imperante asumir el diseño didáctico no como respuesta a la pregunta sobre cómo enseñar, sino a partir de un conjunto de preguntas fundantes de la disciplina que tenga en cuenta la relación didáctica-lúdica y sus posibles reflexiones en escenarios de la educación inclusiva, mostrando un conjunto de implementaciones desarrolladas con estudiantes sordos, autistas y estudiantes de la ciudad que exploran el concepto de ruralidad.
La construcción global de una enseñanza de los problemas sociales desde el Geoforo Iberoamericano
El objetivo de la publicación es ambicioso. Queremos colocar en el contexto global de la educación geográfica de los problemas sociales las voces y argumentos de los participantes en los foros y otras secciones del Geoforo Iberoamericano. Sin duda es una aportación singular y con poco parangón en otros lugares. Con este evento se ha reforzado la comunicación educativa del alumnado y profesorado sobre problemas que preocupan: la incidencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), el rol del sistema escolar en la construcción de la ciudadanía, la incidencia de las prácticas escolares en la formación del profesorado, la importancia de los estudios locales o los tr...
Action and Knowledge
Technical problems require technical solutions that are innovative, simple, cheap, robust and easy to maintain. This book lists 100 winning inventions in the first International Inventors Award competition, organized in Stockholm.
Opening Windows on Texts and Discourses of the Past
Some of these windows were opened by historical linguists who have acquired discourse perspectives, some by pragmaticians with historical interests, and others by literary scholars drawing from linguistic pragmatics."--BOOK JACKET.
Fluid Mechanics
The multidisciplinary field of fluid mechanics is one of the most actively developing fields of physics, mathematics and engineering. This textbook, fully revised and enlarged for the second edition, presents the minimum of what every physicist, engineer and mathematician needs to know about hydrodynamics. It includes new illustrations throughout, using examples from everyday life, from hydraulic jumps in a kitchen sink to Kelvin–Helmholtz instabilities in clouds, and geophysical and astrophysical phenomena, providing readers with a better understanding of the world around them. Aimed at undergraduate and graduate students as well as researchers, the book assumes no prior knowledge of the subject and only a basic understanding of vector calculus and analysis. It contains forty-one original problems with very detailed solutions, progressing from dimensional estimates and intuitive arguments to detailed computations to help readers understand fluid mechanics.
