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Esta obra se propõe a refletir sobre a aplicação de dilemas morais como estratégia para o desenvolvimento da competência moral de crianças e jovens, em ambientes educativos, como é o caso da escola, trazendo a relevância do processo de formação e relações pedagógicas vivenciadas no ambiente escolar. Cada capítulo apresenta a fundamentação teórica como suporte para que o leitor compreenda os princípios e objetivos envolvidos na utilização de dilemas morais para o desenvolvimento da competência moral. E para que possam utilizar os dilemas em seus contextos de atuação, são apresentados exemplos de dilemas e formas de discussão, se constituindo em uma ferramenta muito importante para docência na construção de uma sociedade pacífica e harmônica.
Esta obra é uma publicação do Grupo de Pesquisas e Estudos em Psicologia Moral e Educação Integral – GEPPEI e de convidados que trazem discussões teóricas e relatos de práticas inovadoras em educação. Cada uma das partes reúne um conjunto de capítulos. Na primeira parte contemplam-se horizontes para os caminhos em busca da ressignificação das práticas educacionais, a partir de pontos de vista diversos alicerçados na apresentação e construção de correlações entre teorias de Jean Piaget, Rudolf Steiner, Paulo Freire entre outros. Na segunda parte, os autores traçaram novas rotas que foram construídas a partir de experiências iniciadas pela vontade de mudança e com p...
Este livro destaca o tema da formação ética do professor e da professora da Educação Básica e do Ensino Superior. Ele nos convida a refletir sobre o papel da escola enquanto instituição comprometida com a formação moral e ética dos estudantes que prioriza a defesa da dignidade humana e da justiça social. Entende-se que, além de competências intelectuais, o processo de educação escolarizada deve, também, priorizar valores éticos e morais que nos ajudem a construir uma sociedade mais justa, harmônica e democrática
This is the first Chronology of Portuguese Literature to be published in any language. It presents a comprehensive year-by-year list of significant and representative works of literature published mainly in Portuguese from 1128 to the beginning of the current millennium. As a reference tool, it displays the continuity and variety of the literature of the oldest European country, and documents the development of Portuguese letters from their origins to the year 2000, while also presenting the year of birth and death of each author. This book is an ideal resource for students and academics of Portuguese literature and Lusophone cultures.
Illustrators Annual 2020 is the 2020 edition of Chronicle Books' yearly publication celebrating artists featured at the Bologna Children's Book Fair. Selected by the year's jury at the fair, these illustrators represent the most daring, exciting artistic minds working across the world. Celebrating debut and storied talent from around the world--talent poised to engage a whole new generation of book lovers--this glorious compendium can be read cover-to-cover or browsed through at random. * An annual publication that brings groundbreaking art from around the world to the English-speaking market * Inspires readers to marvel at the brilliance of the gifts shared by children's book illustrators *...
PLACAR: a maior revista brasileira de futebol. Notícias, perfis, entrevistas, fotos exclusivas.
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Roberto Burle Marx (Sao Paulo, 1909-Rio de Janeiro, 1994) is known as a landscape architect, but also as a painter, botanist, gardener, chef and jewellery designer. He considered the garden to be one of the fine arts, as the adaptation of the biome to civilisation's natural requirements." This book introduces the realm of the full sensory experience. Burle Marx's work with plants becomes highly pictorial-everything is drawn, coloured and constructed. In this symbiosis between aesthetics and botany, Burle Marx is the master of both species and spaces. His work is the embodiment of the "nature-city," a concept developed from the garden cities of the late 19th century, which has become compromi...