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Loneliness in Older Adults
Loneliness in Older Adults: Effects, Prevention, and Treatment analyzes loneliness as a complex phenomenon, taking into account the most recent contributions from neuroscience, psychology, medicine and sociology. This volume describes this phenomenon from an interdisciplinary point of view, with special emphasis on older people from a plural and heterogeneous perspective: older people in general, older immigrants, older women, older LGTBI, etc. Faced with the impact of this emerging issue, this book provides a comprehensive knowledge of loneliness, contributing scientific knowledge to the practice of evidence. Tools are also provided for professionals, providing intervention protocols with d...
VOCES PARA LA ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL EN TIEMPOS TRÉMULOS. Colección CGTS /Paraninfo
En los tiempos difíciles que corren, esta obra es el resultado de un largo proceso de investigación y pretende enfrentarse, con un bagaje moral de alta cualificación profesional, como instrumento validado para analizar las cuestiones ético-morales desde una perspectiva bidireccional, al mundo académico y al profesional. Por su idoneidad para el análisis de los conflictos éticos asociados a la intervención social, es una herramienta pedagógica para la impartición de las asignaturas de grado y postgrado relacionadas con ética y moral. Además, puede resultar de gran utilidad para las actuaciones técnico-científicas que tengan presente la ética como eje angular de sus actuaciones, por lo cual el libro es imprescindible para trabajadores y trabajadoras sociales, personas que ejercen cargos de dirección, profesionales de la educación social, de la psicología, sociología y cualesquiera otros profesionales de la intervención social.
Mediación y gestión de conflictos
En este libro, el autor intenta alumbrar el camino de la paz, el entendimiento entre los seres humanos y la concordia en medio de un escenario en el cual las nuevas tecnologías y la sociedad del conocimiento como el binomio esencial caracterizador del siglo XXI, pugnan por modificar las relaciones sociales conocidas por la humanidad, y que todo ello sea conducido por el camino de la comprensión entre los actores sociales y no por su conflictividad. Pretende además hacer una exposición desde la perspectiva didáctica, y en el marco de ella convertirse en el libro consultor de todo aquel que desee incorporar herramientas de negociación y mediación para su vida personal o laboral en cualquier contexto en que se desempeñe.
Laboratorio de Casos Sociales
Esta obra centra su contenido en el aprendizaje del método de casos, tomando como referencia situaciones reales que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las materias de las diferentes áreas de estudio en ciencias sociales. Es de gran utilidad para aplicar en el aula y fomentar la participación activa de los estudiantes. También se trabaja la adquisición de competencias como la resolución de problemas, la capacidad de trabajo en equipo y la toma de decisiones, de cara a la futura actividad profesional como egresados/as.A lo largo de de las tres partes del libro, se exponen los fundamentos teóricos y metodológicos de forma pragmática y se desarrollan casos prácticos resueltos, aplicando este método a situaciones concretas en diferentes ámbitos de intervención como mayores, discapacidad, menores, servicios sociales, drogodependencias y género. En suma, por todas las razones apuntadas es recomendable para docentes, discentes y profesionales de la Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía y otras ciencias sociales así como jurídicas relacionadas.
La metodología en educación social.
Este trabajo presenta diferentes perspectivas y marcos teóricos e interpretaciones de lo que es la educación social. El libro aparece estructurado en tres partes: la primera, la introducción, nos presenta un análisis de los procesos de cambio social así como las transformaciones que definen una nueva realidad. La segunda parte se refiere a la animación sociocultural, la educación de adultos y los nuevos espacios profesionales. La tercera parte se centra en lo que se viene denominando educación especializada. En esta parte también aparecen nuevos espacios en los que el educador social podría desempeñar su trabajo: la mediación intercultural, los agentes de igualdad y los técnicos en ecodesarrollo, por ejemplo.
Turismo post Covid-19
La situación causada por la pandemia global que ha provocado el virus Sars-Covid 19 en todo el mundo es crítica en muchos aspectos, principalmente en el de la salud de las personas, pero también en el bienestar social, el empleo y el crecimiento económico. El turismo no es ajeno a estas negativas repercusiones y por el ello la Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo (AECIT) –fiel a su compromiso de un crecimiento sostenible del turismo– no puede dejar de abordar la realidad creada por las restricciones que la Administración ha impuesto en materia de movilidad de las personas, clausura de actividades consideradas no esenciales, aforos… A lo largo de veinte estudios específicos, el libro Turismo Post Covid-19. El turismo después de la pandemia global. Análisis, perspectivas y vías de recuperación aborda la manera de recuperar el turismo en un entorno compatible con la salud pública. La aportación de AECIT consiste en un análisis en profundidad de la realidad presente a la que siguen sugerencias y recomendaciones desde la experiencia y el rigor científico.
TRABAJO SOCIAL Y MEDIO AMBIENTE
Desde el trabajo social, el medio ambiente se percibe como un nuevo escenario para la práctica profesional en tres diferentes ámbitos: como un espacio de generación de empleo socio ambiental en la medida que el desarrollo de proyectos sostenibles puede implicar el acceso al trabajo de poblaciones con especiales dificultades; como una nueva necesidad formativa, puesto que requiere una actualización en los contenidos y en los procesos de intervención a desarrollar; como una posibilidad para lograr la participación ciudadana en a mejora de los entornos que habitamos
Annual Report
None
Assessments, Treatments and Modeling in Aging and Neurological Disease
Assessments, Treatments and Modeling in Aging and Neurological Disease: The Neuroscience of Aging is a comprehensive reference on the diagnosis and management of neurological aging and associated disorders. The book discusses the mechanisms underlying neurological aging and provides readers with a detailed introduction to the aging of neural connections and complexities in biological circuitries, as well as the interactions between genetics, epigenetics and other micro-environmental processes. It also examines pharmacological and non-pharmacological interventions of age-related conditions that affect the brain, including Alzheimer's, stroke and multiple sclerosis. - Provides the most comprehensive coverage of the broad range of topics related to the neuroscience of aging - Features sections on diagnosis and biomarkers of neurological aging, Alzheimer's and stroke - Contains an abstract, key facts, a mini dictionary of terms, and summary points in each chapter - Focuses on neurological diseases and conditions linked to aging, environmental factors and clinical recommendations - Includes more than 500 illustrations and tables
