You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
This is an open access book. Online Conference of Education Research International (Batch 1) is an annual international seminar organized by Doctor of Education Study Program, the Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Bengkulu which aims to explore new direction of interdisciplinary knowledge and technology to the most influential ideas and innovations in education and research. This is an open access book.
Buku "Bahasa dan Sastra Indonesia: Menyelami Kekayaan Budaya dan Bahasa Bangsa" adalah buku yang memperkenalkan pembaca pada pentingnya bahasa dan sastra dalam memahami serta melestarikan budaya bangsa. Dengan membahas poin-poin kunci seperti kontestasi bahasa, kesalahan umum dalam penggunaan bahasa, dan pemahaman sastra sebagai cermin kehidupan, buku ini mengajak pembaca untuk mengeksplorasi beragam aspek budaya dan bahasa Indonesia. Selain itu, buku ini juga menyoroti peran media dalam pembelajaran bahasa dan sastra, serta tantangan dan peluang dalam pengajaran keduanya. Dengan penekanan pada pentingnya memahami dan menghargai kekayaan budaya dan bahasa bangsa, buku ini tidak hanya menjadi panduan praktis, tetapi juga sebuah ajakan untuk menjelajahi warisan budaya yang berharga. Melalui penulisan yang jelas dan menginspirasi, buku ini membangun pemahaman yang mendalam tentang bahasa dan sastra Indonesia, serta memberikan wawasan yang diperlukan bagi pembaca untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan meningkatkan apresiasi terhadap sastra lokal.
Buku "Basic English Grammar : Panduan Dasar Mahir Berbahasa Inggris" adalah panduan lengkap untuk mempelajari dasar-dasar tata bahasa Inggris. Buku ini mencakup berbagai topik penting seperti pengenalan dasar tata bahasa, kata ganti, kata kerja, kata sifat, kata keterangan, dan kata hubung. Pembaca juga akan mempelajari berbagai jenis kalimat, komponen kalimat, tenses sederhana, tenses kontinu, tenses perfect, dan tenses perfect continuous. Selain itu, buku ini menjelaskan penggunaan suara aktif dan pasif, pembentukan pertanyaan, kata kerja modal dan bantu, serta kalimat pengandaian. Di bagian akhir, buku ini mengidentifikasi kesalahan tata bahasa umum dan memberikan tips untuk menghindarinya. Setiap topik disertai dengan contoh-contoh praktis dan latihan untuk memperkuat pemahaman. Buku ini adalah sumber yang ideal bagi pemula dan mereka yang ingin memperdalam pengetahuan tata bahasa Inggris mereka.
Buku "Daily English Expressions : Panduan Lengkap Teori, Konsep, dan Contoh Penerapan" adalah buku yang membedah dengan mendalam 11 aspek penting dalam bahasa Inggris sehari-hari, mulai dari memberikan ucapan selamat dengan tulus hingga menyatakan pendapat dengan jelas. Setiap babnya tidak hanya menyajikan penjelasan teori yang detail, tetapi juga contoh-contoh penerapan yang relevan dalam kehidupan sehari-hari, memungkinkan pembaca untuk mengaplikasikannya dengan percaya diri. Dengan gaya penulisan yang ramah dan mudah dipahami, buku ini menjadi panduan yang tak ternilai bagi siapa pun yang ingin meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka secara praktis dan efektif. Dengan buku ini, pembaca akan lebih percaya diri dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris dan mampu menghadapi berbagai situasi dengan keterampilan yang diperoleh dari pemahaman yang mendalam tentang ekspresi-ekspresi penting dalam bahasa ini.
Buku "Metode & Model Pembelajaran Abad 21 : Teori, Implementasi, dan Perkembangannya" menghadirkan suatu panduan holistik yang membahas berbagai metode dan model pembelajaran yang esensial dalam konteks pendidikan modern. Buku ini tidak hanya memaparkan konsep dasar dari metode-metode tanya jawab, demonstrasi, dan lainnya, tetapi juga mendalami beragam model inovatif seperti Mind Mapping, Inquiri, dan Blended Learning. Dengan memadukan teori dan implementasi yang konkret, buku ini menjadi sumber pengetahuan berharga bagi pendidik, mahasiswa, dan peneliti yang ingin memperkaya wawasan mereka tentang pendekatan pembelajaran yang relevan dengan era saat ini. Selain menawarkan pemahaman mendalam tentang metode dan model pembelajaran, buku ini juga menekankan pentingnya adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa. Dengan memberikan contoh penerapan yang beragam, pembaca diajak untuk mempertimbangkan cara-cara baru dalam mendesain pengalaman pembelajaran yang menarik dan efektif. Dengan demikian, buku ini bukan sekadar panduan, melainkan pendorong inovasi bagi dunia pendidikan menuju masa depan yang lebih cerah dan inklusif.
"This book focuses on Hybrid Learning as a way to compensate for the shortcomings of traditional face-to-face teaching, distance learning, and technology-mediated learning"--Provided by publisher.
"Drawing on wide-ranging literature from a variety of relevant disciplines, as well as their own extensive experience in teaching spoken English, the authors give a fascinating, comprehensive, and insightful account of the nature of second language speaking skills. The research and theory they survey then serves as the basis for the principles, strategies, and procedures they propose for the teaching of spoken English. This book will, therefore, provide an invaluable resource for teachers, teachers in training, and researchers, providing both a state-of-the-art survey of the field as well as a source of practical ideas for those involved in planning, teaching, and evaluating courses and materials for the teaching of spoken English"--
An introductory text on the substantive criminal law of England for use in degree courses and post graduate law courses.
The literature of the behavioural and social sciences is full of theory and research on learning and memory. Teaching is comparatively a stepchild, neglected by those who have built a formidable body of theories of learning and memory. However, teaching is where learning and memory theory should pay off. "A Conception of Teaching" dedicates a chapter to each of the following important components: the need for a theory; the possibility of a theory; the evolution of a paradigm for the study of teaching; a conception of the process of teaching; a conception of the content of teaching; a conception of students’ cognitive capabilities and motivations; a conception of classroom management; and the integration of these conceptions. Written in a highly accessible style, while maintaining a base in research, Dr. Nathaniel L. Gage presents "A Conception of Teaching" with clarity and well situated within current educational debates.
The first comparative study to explore the dynamics of expansion and contraction of major continental empires in Eurasia.