You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Organitzat en tres apartats: el cànon, els temes i l ́entorn cultural, l ́obra pretén respondre a preguntes que es formulen els docents cada dia: Què han de saber els alumnes? Què han de llegir? Com aprenen? Com cal relacionar la literatura amb altres aprenentatges? Com l ́escola es pot convertir en un agent cultural, perquè la literatura hi sigui present i perquè l ́alumne s ́integri en l ́entorn cultural? Les respostes es troben en una didàctica de la literatura que contribueixi així a la formació d ́uns lectors actius, motivats, creatius, reflexius, cultes i lliures.
El Quinzè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes es va celebrar a Lleida el 2009, organitzat com sempre per l'associació Internacional de Llengua i Literatura Catalanes en col·laboració amb les entitats locals i del país, i es va desenvolupar, al voltant del motiu central de la frontera, en tres línies temàtiques; el català i les llengües veïnes, la literatura i les arts, la llengua dels escriptors. En aquest segon volum oferim les ponències i les comunicacions referents al tema de les relacions entre la literatura i les arts, a més de la conferència de clausura.
None
None