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Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade
Pesquisar sobre os problemas de atenção no contexto escolar lança-nos a um grande desafio: compreender como as crianças e adolescentes estão sendo diagnósticados com Transtorno de Déficit e Atenção e Hiperatividade - TDAH; conhecer os encaminhamentos e as intervenções realizadas por médicos, professores psicólogos, fonoaudiólogos e demais especialistas fora e intramuros da escola.
A (des)patologização do processo de escolarização
Considera-se relevante a presente coletânea por aglomerar e apresentar estudos e pesquisas que tratam sobre a patologização e medicalização do processo de escolarização, a partir dos pressupostos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural. Busca contribuir para a construção de reflexões e compreensões que abram possibilidades de contraposição às concepções hegemônicas sobre os problemas no processo de escolarização, concepções estas que partem de um viés biologicista e patologizante que culmina na medicalização da educação.
É Tudo Culpa Sua!
O livro discute sobre o comportamento humano, destronando o valor e peso da culpa e discutindo sobre a responsabilidade pelo emprego do pragmatismo
Desafios para uma formação integral
Esta obra faz parte de um processo de mobilização coletiva entre pesquisadoras e pesquisadores que participam ativamente do GT 20 - Psicologia da Educação nas reuniões da ANPEd Regional Sudeste na última década. Da convergência das temáticas trabalhadas pelo grupo surge a coleção Psicologia da Educação – ANPEd Sudeste, que apresenta agora este que é o seu terceiro volume. O livro traz produções divididas em três blocos temáticos, sendo eles: 1. Projetos de vida e sentidos de vida na escola: problematizações para a formação integral; 2. Processos pedagógicos na educação básica: aspectos do enfoque histórico-cultural para a formação integral; 3. Temáticas educacionais para a formação integral. Os três blocos dialogam entre si visando à contribuição da Psicologia da Educação para a formação integral de estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Ensino Superior sob abordagens teórico-metodológicas diversas.
Dieta, alimentação, nutrição e saúde 4
O livro Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde – vol. 4 foi organizado com o intuito de contribuir para profissionais e estudantes da área da saúde no que concerne a saúde com maior ênfase em nutrição. Trata-se de um material que reúne artigos atualizados com temáticas atuais. Diante disso, o volume 4 visa contribuir para compreensão, através de 15 capítulos, compostos de artigos científicos, de diferentes áreas da nutrição, responsáveis por englobar aspectos como: o direito à alimentação, Alimentação infantil, Aspectos Culturais e alimentação, Depressão e alimentação, Obesidade Infantil, Nutrição na gestante, Nutrição Coletiva, Nutrição oncológica, Fisi...
Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Vol. 4
A educação inclusiva tem se firmado como um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. “Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Volume 4” é uma obra que se propõe a mergulhar nas diversas facetas desta área vital, trazendo ao leitor um leque de estudos, análises e relatos que ilustram tanto os desafios quanto as conquistas no caminho da inclusão escolar. Este volume inicia sua jornada abordando a inclusão de alunos autistas na educação infantil, trazendo à tona as estratégias e os obstáculos enfrentados por educadores nesse contexto inicial de aprendizagem. A transição desses alunos para o 1...
O lado sombrio da medicalização da infância
O que esperar de uma cultura que toma pílulas como método de solução instantânea dos problemas? Que sociedade estamos construindo quando os medicamentos, além de serem vistos como a única forma de tratamento, tranformam-se em mercadorias, inseridos na lógica capitalista de produção-distribuição-consumo em que a obtenção de lucro é o objetivo principal? Distante já dos verdadeiros cuidados com a saúde e o bemestar dos indivíduos, o fenômeno da medicalização da vida humana – e, com mais gravidade, de crianças e adolescentes – costuma menosprezar alternativas de tratamentos possíveis para transtornos emocionais e comportamentais relacionados a fatores de outra ordem q...
Educational Psychology
When this classic book was first published in 1926, L.S. Vygotsky was well on his way to becoming one of the leading intellectuals in Russia. His study of the psychology of education led him to believe that the child should be the main figure in the educational process - and the efforts of the teacher should be directed toward organizing, not dicta
Conversations with an Immigrant
This book chronicles the transformation of Jim, a new Canadian immigrant, from an anxious new newcomer to a prosperous and enterprising Canadian citizen.
The SEED of GOD
The Seed of God is a book of transformation and change, with a simple message of motivation and spirituality that excites and assists us to find ways to happiness and the realization of our dreams. A successful businessman feels a emptiness in his life in spite of his fortune. Dispirited, he returns to the neighborhood where was born in an attempt to find his roots. Instead he meets a mysterious lady who inevitably will change his life. For the first time, Renan becomes conscious of the love provided by people surrounding him. Under the old lady's guidance he takes a journey in search of his own spiritual rebirth, preparing himself to become the seed of God.The Seed of God is a sensitive journey of love and peace where no one finishes without feeling touched and renewed, where everything feels within reach.The Seed of God is a powerful book that will affect the life of all its readers. I recommend it. OG MANDINODear friend Cesar Romão, Welcome to the Club of God's gardeners, and may your seeds continue to blossom. PAULO COELHO
