You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Scientists, scholars, and artists consider the political significance of recent advances in the biological sciences. Popular culture in this “biological century” seems to feed on proliferating fears, anxieties, and hopes around the life sciences at a time when such basic concepts as scientific truth, race and gender identity, and the human itself are destabilized in the public eye. Tactical Biopolitics suggests that the political challenges at the intersection of life, science, and art are best addressed through a combination of artistic intervention, critical theorizing, and reflective practices. Transcending disciplinary boundaries, contributions to this volume focus on the political s...
Derived from the Latin verb “gerere”-to carry, act, or do-“gesture” has accrued critical currency but has remained undertheorized. Migrations of Gesture addresses this absence and provides a complex theory on the value of gesture for understanding human sign production. Gestures migrate from body to body, from one medium to another, and between cultural contexts. Juxtaposing distinct approaches to gesture in order to explore the ways in which they at once shape and are influenced by culture, the contributors examine the works of writers Henri Michaux and Stphane Mallarm, photographers Henri Cartier-Bresson and Robert Frank, and filmmakers Hou Hsiao-Hsien and Martin Arnold, along with...
This book provides the most updated discussion of the most important issues facing students, scholars, and researchers in second language acquisition research and development. Contents: Current Issues in Second Language Acquisition and Development: An Introduction, Carol A. Blackshire-Belay; Section 1: Language Development and Transfer. Native Language Transfer and Universal Simplification, Robin Sabino; Aspect Transferability (Or: What Gets Lost in the Translation-and Why?), Terence Odlin; Creole Verb Serialization: Transfer or Spontaneity? Frank Byrne; Section 2: Learner Variables in Second Language Acquisition. Contexts for Second Language Acquisition, Elsa Lattey; Language Acquisition, Biography and Bilingualism, Ulrich Steinmuller; Acquisition of Japanese by American Businessmen in Tokyo: How Much and Why? Yoshiko Matsumoto; Section 3: Issues in Interlanguage Development. Abrupt Restructuring Versus Gradual Acquisition, Hanna Pishwa; Variability in Grammatical Analysis: On Recognizing Verbal Markers in Foreign Workers' German, Carol A. Blackshire-Belay; Sketch of an Interlanguage Rule System: Advanced Nonnative German Gender Assignment, Joe Salmons.
This is a new translation of Quiccheberg's seminal 16th century text on the collection and display of objects. Samuel Quiccheberg's Inscriptiones, first published in Latin in 1565, is an ambitious effort to demonstrate the pragmatic value of curiosity cabinets, or Wunderkammer, to princely collectors in 16th-century Europe and, by so doing, inspire them to develop their own such collections. Quiccheberg shows how the assembly and display of physical objects offered nobles a powerful means to expand visual knowledge, allowing them to incorporate empirical and artisanal expertise into the realm of the written word. Quiccheberg's descriptions of early modern collections provide both a point of origin for today's museums and an implicit critique of their aims, asserting the fundamental research and scholarly value of collections: collections are to be used, not merely viewed. This book makes Quiccheberg's now rare publication available in English translation. Complementing the translation are a critical introduction by Mark Meadow and a preface by Bruce Robertson.
Vols. for 1956- include a separately paged section: Directory of organizations, associations and institutions.
Deutsch als Fremd- und Zweitsprache umfasst ein weites Forschungs- und Praxisfeld, das alle Erscheinungsformen des Erwerbs und der Vermittlung der deutschen Sprache innerhalb und außerhalb deutschsprachiger Länder umfasst - von der Sprachenpolitik über linguistische, kontrastive und sprachenlerntheoretische Untersuchungen, landeskundliche und kulturwissenschaftliche Fragestellungen bis zur Praxis des Unterrichts, dem Lehrmaterial, den Methoden und Prüfungen. Mit Deutsch als Zweitsprache ist insbesondere die Vermittlung der deutschen Sprache im Kontext von Migration gemeint, was spezifische Konsequenzen für die Gestaltung von Curricula und Prüfungen ebenso wie die Lehrerbildung mit sich...
„Das neue Standardwerk zur Geschichte der deutschen Sprache vom 14. Jh. bis zum 20. Jh. mit einer umfassenden Berücksichtigung der neusten Forschungsliteratur. Die detailreiche und bewundernswert klare Darstellung macht dieses Werk zur Pflichtlektüre für alle an der deutschen Sprachgeschichte Interessierten.“ Prof. Dr. Kurt Gärtner
In seinem 2. Band der "Erinnerungen eines Veteranen" wird aufgezeigt, wie sein "Traumberuf" in der Wirklichkeit aussah. Zu Beginn der 50er Jahre leitete er in eigener Regie eine Zentralschule in Wolzig. Diese Zeit waren seine produktivsten Jahre im Schuldienst. Die kleine Zentralschule musste eines Tages geschlossen werden. Sie wäre unrentabel, hieß die Begründung. An der neuen Zentralschule in Friedersdorf wurde Gerd Tschechne zum stellvertretenden Schuldirektor ernannt. Die Erfahrungen, die er dann als Stellvertreter machte, haben seine einstigen Vorstellungen eines "Traumberufes" zerstört. Der Lehrer erhielt seine Anweisungen von "oben". Er musste diese einfach nur umsetzen. Jede Diskussion war unerwünscht. Als Pensionär erlebte Gerd Tschechne dann die geistige Freiheit, die er in seinen historischen Erforschungen brauchte. Doch richtig frei fühlte er sich erst nach dem Fall der Mauer. Seine Veröffentlichungen wurden keiner Zensur ausgesetzt, sie waren ein Stück Heimatgeschichte, die jeder mit Interesse zur Kenntnis nahm.
None