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O livro trata das dinâmicas do racismo na cidade da Bahia – a mais negra do país – nas primeiras décadas depois da Abolição. Ao percorrer diferentes territórios físicos e culturais da capital baiana, focaliza aspectos de sua vida cotidiana (festas, religiosidades e sociabilidades urbanas) e personagens centrais desse momento da cidade. Nesse período, trabalhadores braçais, médicos, cientistas, lideranças religiosas e jornalistas, negros e brancos, elaboravam e disputavam suas crenças, projetos e expectativas para a jovem República que se instituía, reeditando exclusões baseadas em critérios sociorraciais. A obra oferece, assim, uma análise dos confrontos políticos experimentados naqueles anos, marcados pelas mudanças na estrutura de poder e pela ênfase na ciência, especialmente a medicina, como forma de legitimar a exclusão racial e social.
Esta obra trata de temas sobre os corpos – na sociedade globalizada, na escola (de disciplinados a transgressores criativos), suas representações nas culturas escolares e nas pesquisas. Também revela um e-corpo (suas relações com tecnologias e audiovisualidades). Ademais, traz, uma narrativa docente reflexiva acerca das experiências vividas na formação inicial e do Programa de extensão Pedagogia Diferenciada, em ambiente virtual. Logo, anuncia relevantes interfaces webdidáticas e evidências de aprendizagens registradas no processo educativo.
A coletânea congrega pesquisadores(as) de diferentes instituições de ensino, apresentando variadas experiências de pesquisa histórica com a imprensa de Mato Grosso. Tem por objetivo reunir trabalhos que versam sobre distintas fontes impressas. Com abordagens metodológicas específicas, procura fomentar discussões sobre diversos recortes temáticos.
Celem dociekań Autora jest przede wszystkim ustalenie, czy brazylijskie ruchy społeczno-religijne miały millenarystyczno-mesjanistyczny charakter, ale zakres zebranych i wykorzystanych przez niego materiałów znacząco wykracza poza nakreślony temat (…), co dowodzi jego ogromnej erudycji oraz gruntownej znajomości całego iberoamerykańskiego obszaru kulturowego (…). Z książki tej czytelnik dowie się zatem dużo więcej, niż obiecuje jej tytuł. I będzie to dodatkowo lektura nie tylko pouczająca, ale także bardzo przyjemna. dr Renata Siuda-Ambroziak W obszarze zainteresowania autora jest w szczególności (choć nie tylko) obszar północno-wschodniej Brazylii – rozległy ...
Este livro tem como questão central a compreensão da maneira que se efetivaram as políticas de educação operadas pelos diferentes grupos oligárquicos fluminenses ao longo da Primeira República, e quais impactos representaram no cotidiano escolar, tomando o município de Campos como posição de análise. Assim, o principal objetivo do livro é contribuir para a redução do silêncio existente em relação à escolarização primária no interior do estado do Rio de Janeiro, sobretudo na região Norte Fluminense. Outro objetivo é mapear a atuação das escolas públicas e privadas de Campos num contexto de transformações socioespaciais que marcaram o período da Primeira República...
"A loucura, objeto dos meus estudos, era até agora uma ilha perdida no oceano da razão. Começo a suspeitar que é um continente:" foi essa a provocação machadiana, presente em O Alienista, que Igor Morais da Silva escolheu para abrir a obra que ora vem à prensa. Não poderia ser ideia mais acertada. Isso porque o jovem historiador, no estudo que é fruto de seu mestrado em História, nos conduz por esse espaço continental tendo como destino desvelar a relação entre a psiquiatria e o espiritismo no Brasil entre as décadas finais do Oitocentos e a autora do século XX. Como bússola, toma a interrogação que dá título ao livro – Louco ou obsedado? – para explorar como se pavim...
O livro Jardim de Infância em Goiás: nas tramas do Processo Civilizador conta a história do jardim de infância desde o seu surgimento na Alemanha até chegar ao Brasil e ser criado em Goiás, num contexto em que se construía um projeto de uma nova civilidade, vinculado à ideia de modernidade, para a sociedade goiana.
O livro indica como era a organização do ensino primário no período republicano em três estados: Maranhão, Minas Gerais e Mato Grosso, bem como as políticas educacionais desencadeadas nesse período. As mensagens direcionam o discurso, a mudança política do Poder Executivo e o procedimento administrativo do governo, envolvendo análises, estatísticas, balanços financeiros, conclamações, apelos, descrições, justificativas, avaliações, explicitação dos objetivos e dos anseios da ordem política e administrativa. Muitos republicanos ficaram preocupados, pois a liderança mostrava-se insegura. Entretanto, as ações deveriam ser tomadas para gerar as mudanças que o país prec...
Cork oak has historically been an important species in the western Mediterranean—ecologically as a canopy or “framework” tree in natural woodlands, and culturally as an economically valuable resource that underpins local economies. Both the natural woodlands and the derived cultural systems are experiencing rapid change, and whether or not they are resilient enough to adapt to that change is an open question. Cork Oak Woodlands on the Edge provides a synthesis of the most up-to-date, scientific, and practical information on the management of cork oak woodlands and the cultural systems that depend on cork oak. In addition, Cork Oak Woodlands on the Edge offers ten site profiles written ...