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This book develops voltage-to-frequency converter (VFC) solutions integrated in standard CMOS technology to be used as a part of a microcontroller-based, multisensor interface in the environment of portable applications, particularly within a WSN node. Coverage includes the total design flow of monolithic VFCs, according to the target application, as well as the analysis, design and implementation of the main VFC blocks, revealing the main challenges and solutions encountered during the design of such high performance cells. Four complete VFCs, each temperature compensated, are fully designed and evaluated: a programmable VFC that includes an offset frequency and a sleep/mode enable terminal; a low power rail-to-rail VFC; and two rail-to-rail differential VFCs.
This book analyzes automatic gain control (AGC) loop circuits and demonstrates AGC solutions in the environment of wireless receivers, mainly in wireless receivers with stringent constraints in settling-time and wide dynamic range, such as WLAN and Bluetooth receivers. Since feedforward AGCs present great advantages in this context, as an alternative to conventional feedback AGCs, this book includes a detailed study of feedforward AGCs design –at the level of basic AGC cells, as well as the system level, including their main characteristics and performance.
This book introduces readers to the design of adaptive equalization solutions integrated in standard CMOS technology for high-speed serial links. Since continuous-time equalizers offer various advantages as an alternative to discrete-time equalizers at multi-gigabit rates, this book provides a detailed description of continuous-time adaptive equalizers design - both at transistor and system levels-, their main characteristics and performances. The authors begin with a complete review and analysis of the state of the art of equalizers for wireline applications, describing why they are necessary, their types, and their main applications. Next, theoretical fundamentals of continuous-time adapti...
This book describes optical receiver solutions integrated in standard CMOS technology, attaining high-speed short-range transmission within cost-effective constraints. These techniques support short reach applications, such as local area networks, fiber-to-the-home and multimedia systems in cars and homes. The authors show how to implement the optical front-end in the same technology as the subsequent digital circuitry, leading to integration of the entire receiver system in the same chip. The presentation focuses on CMOS receiver design targeting gigabit transmission along a low-cost, standardized plastic optical fiber up to 50m in length. This book includes a detailed study of CMOS optical receiver design – from building blocks to the system level.
Este libro contiene las presentaciones de la XVII Conferencia de Diseño de Circuitos y Sistemas Integrados celebrado en el Palacio de la Magdalena, Santander, en noviembre de 2002. Esta Conferencia ha alcanzado un alto nivel de calidad, como consecuencia de su tradición y madurez, que lo convierte en uno de los acontecimientos más importantes para los circuitos de microelectrónica y la comunidad de diseño de sistemas en el sur de Europa. Desde su origen tiene una gran contribución de Universidades españolas, aunque hoy los autores participan desde catorce países
Despite the fact that in the digital domain, designers can take full benefits of IPs and design automation tools to synthesize and design very complex systems, the analog designers’ task is still considered as a ‘handcraft’, cumbersome and very time consuming process. Thus, tremendous efforts are being deployed to develop new design methodologies in the analog/RF and mixed-signal domains. This book collects 16 state-of-the-art contributions devoted to the topic of systematic design of analog, RF and mixed signal circuits. Divided in the two parts Methodologies and Techniques recent theories, synthesis techniques and design methodologies, as well as new sizing approaches in the field of robust analog and mixed signal design automation are presented for researchers and R/D engineers.
El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen prácticas de innovación educativa que han resultado casos de éxito, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías presentados aquí, donde las tecnologías adquieren una función indispensable, giran alrededor del uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y redes sociales.
El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen los mejores trabajos presentados en la cuarta edición de las Jornadas internacionales Virtual USATIC como prácticas de innovación educativa, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los temas tratados, aportaciones en el nuevo paradigma educativo donde las tecnologías adquieren una función indispensable, muestran experiencias en relación con el uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y redes sociales.
Por octavo año consecutivo, la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organizó la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2017 en el Edificio Paraninfo de nuestra universidad. El objetivo de esta jornada es proporcionar un lugar de reunión donde los profesores universitarios puedan presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en las TIC, desarrolladas en nuestra universidad, generando contactos y creando sinergias que permitan mejorar la calidad de nuestra labor docente cotidiana. En esta ocasión, fueron 158 los profesores inscritos a la jornada, donde se expusieron hasta 47 experiencias que demostraron diferentes usos de las TIC que ayudan a mejorar la docencia universitaria.