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La inclusión social es un concepto holístico que busca superar las barreras existentes y, a su vez, proveer las competencias necesarias para crear una participación comunitaria plena y empoderada. Ante este reto, el objetivo de este libro es explorar la intersección entre la inclusión socioeducativa y la comunicación. En una sociedad global, lingüísticamente diversa, donde la e-comunicación se está convirtiendo en una vía indispensable de comunicación, todavía sigue habiendo barreras comunicativas y retos específicos para crear una comunicación basada en la inclusión y nuestro fin será ahondar en todos ellos. ¡Hablemos en inclusión! es una obra plural que plantea nuevos in...
Drawing on newly discovered sources and writing with brilliance, drama, and profound historical insight, Hugh Thomas presents an engrossing narrative of one of the most significant events of Western history. Ringing with the fury of two great empires locked in an epic battle, Conquest captures in extraordinary detail the Mexican and Spanish civilizations and offers unprecedented in-depth portraits of the legendary opponents, Montezuma and Cortés. Conquest is an essential work of history from one of our most gifted historians.
El presente volumen, titulado “Pioneras. Las voces femeninas en la construcción cultural italiana y europea”, propone una selección de contribuciones por parte de investigadoras e investigadores expertos en estudios de género. Este trabajo nace de la necesidad de rescatar y visibilizar las voces femeninas olvidadas por la Historia y excluidas del canon literario, proporcionando una nueva mirada crítica hacia la escritura. El monográfico que presentamos a continuación se divide en cuatro secciones y representa un recorrido filológico, artístico y científico de algunas de las etapas más importantes de la historia subalterna, contada por sus principales intérpretes.
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Creando saberes recoge las reflexiones teóricas y las propuestas didácticas de los estudiantes y docentes del TFA de lengua y literatura española que se ha llevado a cabo, bajo la dirección del profesor Francisco Lobera y de la profesora Elisabetta Sarmati, en la Facultad de Letras y Filosofía de La Sapienza durante el A.A. 2012-2013. En la primera parte del volumen se abarcan algunas problemáticas básicas del discurso contemporáneo relativo a la enseñanza-aprendizaje de una L2 tales como: la importancia de la atención al componente afectivo, la glotodidáctica basada en prácticas lúdicas y procesos cooperativos, el empleo acertado de las actividades teatrales y del componente performativo, el uso de las TICs, etc. La segunda parte responde a la elaboración de módulos y unidades didácticas, donde los puntos anteriormente mencionados se integran en propuestas concretas de trabajo.
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas ®evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colabo...
El presente libro, "Genealogía de la familia MONTEALEGRE" es el Primer Tomo de tres, expone en sus páginas el origen del apellido, el lugar que dio origen al mismo, sus antepasados en España, Francia, Inglaterra, Italia, Alemania y Kiev. Entre esos antepasados, entre los más importantes, podemos mencionar al rey David, al Profeta Mahoma, a los Duques de Anjou y Aquitania, a los Plantegenet que son el origen de casi todas las monarquías europeas. Expone los antepasados del rey don Fernando III "el Santo" y su esposa Elizabeth Hohenstaufen, y sus descendientes, que a través de sus hijos don Alfonso X "el Sabio" y el Infante don Manuel, llegaron hasta América. De los descendientes del re...
Proceedings of the 6th International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management and the XVI Congreso de Ingeniería de Organización (CIO 2012). The aim of CIO is to establish a forum for the open and free exchange of ideas, opinions and academic experiences about research, technology transfer or successful business experiences in the field of Industrial Engineering. The CIO 2012 is an annual meeting promoted by “Asociación para el Desarrollo de la Ingeniería de Organización” (Industrial Engineers Association, ADINGOR) with a Scientific Committee composed of 61 international referees and more than 200 professionals from 7 countries. A selection of the lectures and ...
Consulting Pupils considers the potential benefits and implications of talking to students about teaching and learning in school, exploring its impact at different levels. Key issues included are: * the importance of engaging young learners in a focused dialogue about learning * the role of pupil consultation in helping schools to develop new directions for improvement * the wider implications of pupil consultation and participation in teaching the principles of citizenship and democracy. Through examples of pupil consultation initiatives in primary and secondary schools, the authors demonstrate how an agenda for change based on pupils' perspectives on teaching and learning can be used to improve classroom practice. Part of the What's In It For Schools series aimed at making educational policy issues relevant to practitioners, this book will be a valuable resource for practitioners, students and researchers interested in exploring pupils' perspectives on teaching and learning.
This book deals with research in open challenges in Management Engineering in the 21st century, as well as selected opportunities and solutions to remedy them. Management Engineering is an emerging field that extends the analytical methods used in traditional Industrial Engineering and Industrial Organization to address the economic, behavioral and social dimensions of companies and their environments. Management Engineering extends its domain beyond the firm and the market to encompass the modeling and policy design of physical landscapes populated by social agents. The developments of the 21st century have made it necessary to adopt an integrative and global view of the different methodologies and tools that facilitate managers’ decision-making processes, ranging from the strategic to the operational level. This book equips readers with precisely these urgently needed resources.