Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Ordinadors a les aules
Els ordinadors ja hi són o arribaran ben aviat a les aules. Aquest llibre ens ajudarà en els canvis que això representa en el dia a dia i que s'han de sostenir en tres grans columnes: *els continguts, les metodologies, les eines i els recursos tecnològics*. Així, veurem els continguts des d'una mirada competencial; les metodologies que han d'afavorir el pensament científic, la creativitat i la solidaritat i, finalment, les tecnologies de la informació i la comunicació. Aquestes metodologies es caracteritzen pel treball cooperatiu, l'atenció a la diversitat, la recerca, la construcció del coneixement, la creativitat i la interdisciplinarietat. A més, es donen a conèixer algunes de les eines que cal posar en mans dels nois i noies perquè facin les seves creacions, les seves tasques, perquè transformin la informació i construeixin el seu coneixement de manera autònoma
La actividad matemática en el aula
Varios autores de ámbito internacional se unen en este libro para dar a conocer a la comunidad matemática el legado didáctico de Paulo Abrantes y rendirle a la vez un homenaje póstumo. Todos los alumnos y alumnas tienen derecho y son capaces de aprender matemáticas. Para que esto suceda es necesario que el aprendizaje constituya una experiencia personal positiva, con significado en sí misma. Se considera que es a través de la experiencia de trabajar con problemas como el alumnado puede desarrollar su competencia matemática. Así, las experiencias de aprendizaje vividas en clase constituyen una condición esencial de éxito educativo. Entre estas experiencias de aprendizaje, Paulo Abr...
Ordenadores en las aulas
Los ordenadores ya han llegado o llegarán pronto a las aulas. Este libro nos ayudará en los cambios que esto representa en el día a día y que se deben sostener en tres grandes columnas: los contenidos, las metodologías, las herramientas y los recursos tecnológicos. Así pues, veremos los contenidos desde una mirada competencial; las metodologías que deben favorecer el pensamiento científico, la creatividad y la solidaridad y, finalmente, las tecnologías de la información y la comunicación. Estas metodologías se caracterizan por el trabajo cooperativo, la atención a la diversidad, la investigación, la construcción del conocimiento, la creatividad y la interdisciplinariedad. Además, se dan a conocer algunas de las herramientas que hay que poner en manos de los chicos y chicas para que hagan sus creaciones, sus tareas, para que transformen la información y construyan su conocimiento de manera autónoma.
Ordinadors a les aules
Els ordinadors ja hi són o arribaran ben aviat a les aules. Aquest llibre ens ajudarà en els canvis que això representa en el dia a dia i que s'han de sostenir en tres grans columnes: *els continguts, les metodologies, les eines i els recursos tecnològics*. Així, veurem els continguts des d'una mirada competencial; les metodologies que han d'afavorir el pensament científic, la creativitat i la solidaritat i, finalment, les tecnologies de la informació i la comunicació. Aquestes metodologies es caracteritzen pel treball cooperatiu, l'atenció a la diversitat, la recerca, la construcció del coneixement, la creativitat i la interdisciplinarietat. A més, es donen a conèixer algunes de les eines que cal posar en mans dels nois i noies perquè facin les seves creacions, les seves tasques, perquè transformin la informació i construeixin el seu coneixement de manera autònoma
Dosso's Fate
Dosso Dossi has long been considered one of Renaissance Italy's most intriguing artists. Although a wealth of documents chronicles his life, he remains, in many ways, an enigma, and his art continues to be as elusive as it is compelling. In Dosso's Fate, leading scholars from a wide range of disciplines examine the social, intellectual, and historical contexts of his art, focusing on the development of new genres of painting, questions of style and chronology, the influence of courtly culture, and the work of his collaborators, as well as his visual and literary sources and his painting technique. The result is an important and original contribution not only to literature on Dosso Dossi but also to the study of cultural history in early modern Italy.
The Sibylline Oracles (Annotated Edition)
This is the extended and annotated edition including * an extensive annotation of almost 10.000 words about the oracles in religion * an interactive table-of-contents * perfect formatting for electronic reading devices THE Sibyls occupy a conspicuous place in the traditions and history of ancient Greece and Rome. Their fame was spread abroad long before the beginning of the Christian era. Heraclitus of Ephesus, five centuries before Christ, compared himself to the Sibyl "who, speaking with inspired mouth, without a smile, without ornament, and without perfume, penetrates through centuries by the power of the gods." The ancient traditions vary in reporting the number and the names of these we...
Visible Spirit
As early as the 1950s, Professor Irving Lavin was recognized as a major voice in American art history. His sustained production of seminal scholarly contributions have left their mark on an astonishingly wide range of -subjects and fields. Bringing these far-reaching publications together will not only provide a valuable resource to scholars and -students, but will also underscore fundamental themes in the history of art - historicism, the art of commemoration, the relationship between style and meaning, the -intelligence of artists - themes that define the role of the visual arts in human communication. Irving Lavin is best known for his array of fundamental publications on the Baroque arti...
Aspects of the Performative in Medieval Culture
The volume assesses performative structures within a variety of medieval forms of textuality, from vernacular literature to records of parliamentary proceedings, from prayer books to musical composition. Three issues are central to the volume: the role of ritual speech acts; the way in which authorship can be seen as created within medieval texts rather than as a given category; finally, phenomena of voice, created and situated between citation and repetition, especially in forms which appropriate and transform literary tradition. The volume encompasses articles by historians and musicologists as well as literary scholars. It spans European literature from the West (French, German, Italian) to the East (Church Slavonic), vernacular and Latin; it contrasts modes of liturgical meditation in the Western and Eastern Church with secular plays and songs, and it brings together studies on the character of ‛voice’ in major medieval authors such as Dante with examples of Dante-reception in the early twentieth century.
Macropedius, Two Comedies: Rebelles (the Rebels) - Bassarus
First English translation of any of Macropedius' plays. The original Latin version facing the English translation.
