You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
İnsanın özünü aradığı ve tanımlamaya çalıştığı “çok eski” lerden bu yana oyun, hareket, ses, söz ve izleme kavramları, kendini içinde bulunduğu zaman ve dokularla yenileyerek göstermektedir. Eğitimde Drama Uygulamaları -Okul Öncesi ve İlköğretimde-; “oynamak” ve “bilgi” kavramları ile öğretme ve öğrenme ilkelerini, insanın doğasına dayalı bir “tanımlama” yöntemi ile tanıştırmayı amaçlarken tiyatronun ve dramanın devingen yapısının bilimsel ve sanatsal ilkelere göre biçimlenmiş “yöntem”lerini sunmaktadır. “Oyunlaştırma” ve “Kurgulama” tekniklerinin aşamaları ile okul öncesi ve ilköğretimde uygulanabilecek oyun örnekleri ve kurgu yöntemlerini içermekte; kuramsal bir bakış açısı ile örnek uygulamaları tanımlamak-tadır.
Üniversitelerin temel görevlerinden biri, araştırma yaparak bilgi üretmek ve bunu topluma sunmaktır. Çeşitli yollarla bilgi üretimine katkı sağlayan üniversitelerin bu husustaki çalışmalarından biri de şüphesiz lisansüstü tezlerdir. Üniversitelerde yaptırılan lisansüstü tez çalışmaları, bu kurumlarda üretilen bilimsel bilginin somut meyveleridir. Bu bakımdan lisansüstü tezler büyük önem arz eder. Özellikle doktora tezleri belli bir alanda uzmanlaşmanın beratı sayıldığı için ayrı bir değere sahiptir. Çünkü doktora tezleri alanın genel görünümünü yansıtır. Herhangi bir alanda yapılmış doktora tezleri, o alanda hangi konulara değer v...
None
Employs a four-part training approach - modelling, role-playing, performance feedback, and generalization - to teach essential prosocial skills to adolescents. This book provides a complete description of the Skillstreaming programme, with instructions for teaching 50 prosocial skills.
This program shows how elementary students can use skillstreaming in order to use proper social skills in dealing with difficult situations. Skill cards list the steps needed to successfully perform each of the 60 prosocial skills outlined in skillstreaming the elementary school child.
This book analyzes the externalization of the EU’s immigration and asylum practices towards non-member transit countries and the consequences of this process. Selected policy areas of externalization (border management, visa policy, readmission agreements and asylum policy) are applied to Turkey and Morocco as two main migration transit countries within two different institutional cooperation mechanisms: Turkey as an EU candidate country within the EU’s enlargement policy; Morocco without membership prospect within the EU’s neighborhood policy. Yıldız applies theoretical debates and critically compares the rhetoric in policy papers with practice in the field. This volume not only contributes to the issue of the external dimension of EU immigration policy by incorporating transit countries into the debate, but also expands upon our understanding of the EU’s contested external governance paradigm. It will be of use to students, scholars, and policy makers in the field of European studies, migration and asylum studies, international relations, and political science.
Table of contents
Examining the historical roots, evaluations, and lasting effects of Existential, Gestalt, Behavior, Cognitive, Reality, Feminist, Family, Narrative, and Solution-Focused Therapy and much more, Theories of Counseling and Psychotherapy: A Case Approach, 3e equips students with the history and application necessary to bring theory to life.