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CITIES IN EVOLUTION. DIACHRONIC TRANSFORMATIONS OF URBAN AND RURAL SETTLEMENTS Book of abstracts VIII AACCP (Architecture, Archaeology and Contemporary City Planning) symposium
CITIES IN EVOLUTION. DIACHRONIC TRANSFORMATIONS OF URBAN AND RURAL SETTLEMENTS Book of abstracts VIII AACCP (Architecture, Archaeology and Contemporary City Planning) symposium, 2021 Edited by: Alessandro Camiz, Zeynep Ceylanlı, Zeren Önsel Atala and Özge Özkuvancı, DRUM Press, Istanbul, 2021. ISBN: 978-1-716-22187-3
The Routledge Handbook of Byzantine Visual Culture in the Danube Regions, 1300-1600
This volume aims to broaden and nuance knowledge about the history, art, culture, and heritage of Eastern Europe relative to Byzantium. From the thirteenth century to the decades after the fall of Constantinople in 1453, the regions of the Danube River stood at the intersection of different traditions, and the river itself has served as a marker of connection and division, as well as a site of cultural contact and negotiation. The Routledge Handbook of Byzantine Visual Culture in the Danube Regions, 1300–1600 brings to light the interconnectedness of this broad geographical area too often either studied in parts or neglected altogether, emphasizing its shared history and heritage of the re...
Getty Research Journal
The Getty Research Journal features the work of art historians, museum curators, and conservators around the world as part of the Getty’s mission to promote the presentation, conservation, and interpretation of the world’s artistic legacy. Articles present original scholarship related to the Getty’s collections, initiatives, and research. This issue features essays on works by Bolognese painter Guido Reni and his studio; a collection of late nineteenth-century images by one of Iran’s most prolific photographers, Antoin Sevruguin; Le Corbusier’s encounters with and monumentalization of the konak, a type of Ottoman house; the correspondence between René Magritte and his wife while h...
Architectural Documentation: Built Environment, Modernization, and Turkish Nationalism
Against the backdrop of building a new country, this study explores and evaluates the documentation culture in early republican Turkey. Having fought the Turkish War of Independence (1919–22) against the Allied Powers, the revolutionaries led by legendary leader Mustafa Kemal Atatürk (1881-1938) came to engage with the idea of the West and its cultural origin. With the proclamation of the Republic of Turkey in 1923, the constitution abolished the 600-year-old Ottoman Empire including the dynastic cultural, economic, educational, and governmental institutions. In the redemption of the nation within the modern history of civilizations, cultural Westernization and technical modernization bec...
Per una nuova cura dell’abitare
[Italiano]: La pubblicazione raccoglie gli esiti dei quattro Laboratori di Progettazione Architettonica e Urbana e Architettura degli Interni del Corso di Laurea Magistrale 5UE in Architettura del DiARC del Dipartimento di Architettura della Università di Napoli “Federico II”, che si sono svolti durante l’anno accademico 2020/2021. Le esercitazioni condotte dagli studenti sono localizzate sull’area del Vallone San Rocco, ricadente in un ambito urbanistico di PUA, e rivolte alla cura dello spazio domestico e urbano attraverso la sperimentazione di nuove forme dell’abitare collettivo, e una particolare attenzione all’integrazione culturale, sociale e generazionale. Il tema dello s...
Sedad Hakki Eldem. An aristocratic architect and more
Il volume è dedicato all’opera teorica e costruita di Sedad Hakkı Eldem. Nell’ambito di un filone di ricerca sul Mediterraneo e sulla sua capacità di unire i principi di insediamento, il libro si focalizza sulla capacità dell’antico di produrre progetto, applicata alla vicenda di Sedad Hakkı Eldem, figura centrale dell’architettura turca del Novecento e colui che più di tutti ha cercato con il suo lavoro di dare all’architettura moderna turca un carattere vernacolare. Il libro studia l’opera dell’architetto turco attraverso i temi chiave della costruzione della città, come l’analisi dei monumenti e delle case, e affronta inoltre il tema del viaggio, del lascito di Eldem alla città di Istanbul e del suo rapporto con la casa turco-ottomana letta come riferimento primario per la moderna architettura turca.
Ingegneri & Ingegneria a Firenze
Questo volume riprende in parte il contenuto di quello dato alle stampe in occasione dei 40 anni della nascita della Facoltà di Ingegneria dell’Università di Firenze e ne costituisce, a distanza di dieci anni, per le sole prima e seconda parte la naturale prosecuzione con tutti gli aggiornamenti del caso, mentre la terza parte sarà ripresa in un nuovo volume. Questi dieci anni sono stati caratterizzati da una riforma dell’Università che ne ha cambiato significativamente la struttura con l’abolizione delle Facoltà ed il trasferimento della organizzazione della didattica ai Dipartimenti che, come è noto, sono nati come organi di sola ricerca. Di questa evoluzione se ne parlerà nel nuovo volume.
03d: Da Zero a Tre Dimensioni
L'expérience d'un laboratoire de conception de la faculté d'architecture de Florence. Dans ce texte les références, les lieux, les mots et les œuvres d'architecture font partie de la didactique croisée expérimentée dans le cours. Le résultat est le travail des étudiants, le pari, gagné, d'un travail de recherche capable de proposer des voies alternatives à l'enseignement.-- Traduction du résumé italien de la notice du Catalogo Polo SBN Venezia
Scuole-città
La pubblicazione raccoglie gli esiti dell’esperienza didattica svolta durante il primo semestre dell’a.a. 2021/22 all’interno dei quattro Laboratori in Composizione architettonica e urbana e Architettura degli interni 2 del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Architettura 5UE del Dipartimento di Architettura dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”. L’esperienza didattico-laboratoriale si è concentrata sul progetto di una nuova scuola dell’infanzia a via Manzoni, nel quartiere Posillipo a Napoli. Le proposte elaborate dagli studenti hanno provato a rinnovare il concetto di scuola: una scuola-città che diventa punto di riferimento non solo per coloro che ...
