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Due to the development of mobile and Web 2.0 technology, knowledge transfer, storage and retrieval have become much more rapid. In recent years, there have been more and more new and interesting findings in the research field of knowledge management. This book aims to introduce readers to the recent research topics, it is titled "New Research on Knowledge Management Models and Methods" and includes 19 chapters. Its focus is on the exploration of methods and models, covering the innovations of all knowledge management models and methods as well as deeper discussion. It is expected that this book provides relevant information about new research trends in comprehensive and novel knowledge management studies, and that it serves as an important resource for researchers, teachers and students, and for the development of practices in the knowledge management field.
Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.
This authoritative treatise on bankruptcy fraud is an invaluable reference book for bankruptcy law practitioners, white-collar criminal lawyers, prosecutors, judges, restructuring professionals, and academicians. Bankruptcy Crimes is the only book extant on the subject and is unique in its dual perspective and analysis of criminality and bankruptcy law.
Rhythm Man: Chick Webb and the Beat that Changed America presents the first full-length biography of the Swing Era icon, restoring this pioneering virtuoso drummer and bandleader's primacy alongside other 20th century jazz giants.
Warum noch ein Buch zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien? Sind es nicht schon genug? Gerade die Pandemie Jahre 2020 und 2021 haben das Thema auf vielfältige Art und Weise und in ungeahntem Tempo nach vorne gebracht. Digitales Lehren und Lernen ist kein Nischenthema in der Bildung mehr, sondern ein MUSS in Schule, Hochschule und der Weiter- bzw. Erwachsenenbildung, mal mehr oder weniger streng geregelt, mal gefördert, mal überfordernd... Nichtsdestotrotz bedarf es immer noch einer fundierten Aufklärung, wie es denn nun gut gemacht wird: Vom Prozess der Einführung digitalen Lernens in Organisationen, der Entwicklung von Curricula, der Befähigung der Lehrenden bis hin zur Evaluation der eingesetzten digitalen Medien und Lehrenden. Dies ganz praktisch, pragmatisch und dennoch theoretisch zu beleuchten, ist das Ziel dieses Buches.
For more than 30 years, Lifetime has aired a broad range of programming, including original movies, sitcoms, dramas and reality shows. As other networks dedicated to women have come and gone, Lifetime continues to thrive in an ever-expanding cable marketplace, exploring such sensitive topics as race, commercialism, eating disorders, rape and domestic violence. This collection of new essays is the first to focus on Lifetime and the programs that helped define the network's brand that appeals to both viewers and advertisers. Series like Project Runway, Girlfriend Intervention and Army Wives are explored in depth. The contributors discuss the network's large opus of original films, as well at its online presence.
This collection provides a new, authoritative and challenging study of the life and works of Ællfric of Eynsham, the most important vernacular religious writer in the history of Anglo-Saxon England.
Women's literary histories usually start in the later Middle Ages, but recent scholarship has shown that actually women were at the heart of the emergence of the English literary tradition. Women, Writing and Religion in England and Beyond, 650–1100 focuses on the period before the so-called 'Barking Renaissance' of women's writing in the 12th century. By examining the surviving evidence of women's authorship, as well as the evidence of women's engagement with literary culture more widely, Diane Watt argues that early women's writing was often lost, suppressed, or deliberately destroyed. In particular she considers the different forms of male 'overwriting', to which she ascribes the multip...
In den letzten Jahren hat die organisationspädagogische Forschung sowohl im disziplinären als auch im interdisziplinären Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bündelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhältnis von Organisation und zentralen pädagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstände und Arbeitsfelder der Organisationspädagogik werden von ausgewiesenen ExpertInnen diskutiert, mit Wissensbeständen pädagogischer Teildiskurse verschränkt und Anschlüsse für die professionelle Praxis eröffnet.