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In recent years, interest in the application of audiovisual translation (AVT) techniques in language teaching has grown beyond unconnected case studies to create a lively network of methodological intertextuality, cross-references, reviews and continuation of previous trials, ultimately defining a recognisable and scalable trend. Whilst the use of AVT as a support in language teaching is not new, this volume looks at a different application of AVT, with learners involved in the audiovisual translation process itself, performing tasks such as subtitling, dubbing, or audio describing. It therefore presents a sample of the current research in this field, with particular reference to case studies that either have a large-scale or international dimension, or can be scaled and replicated in various contexts. It is our hope that these contributions will arouse the interest of publishers of language learning material and other stakeholders and ultimately lead to the mainstreaming of AVT in language education. Originally published as special issue of Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts 4:1 (2018).
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Este libro aborda aspectos cruciales en la innovación en didáctica de la lengua. Se presentan intervenciones didácticas innovadoras a partir del uso de repositorios multimedia, de dispositivos móviles o de vídeos educativos. La inteligencia artificial también se suma en la enseñanza y se investiga cómo las herramientas automatiza­ [BIC];das pueden ser utilizadas para la producción y corrección de textos. El paso a la docencia virtual, la adaptación de la evaluación a distancia o el papel de docentes y familias en la era COVID se abordan como cuestiones esenciales en este nuevo escenario.
Gregorio Weber is widely acknowledged as the person responsible for the advent of modern fluorescence spectroscopy. Since 2016 is the 100th anniversary of Gregorio Weber’s birth, this special volume has been prepared to honor his life and achievements. It offers contributions from outstanding researchers in the fluorescence field, describing their perspectives on modern fluorescence and its highly diverse applications, ranging from the photophysics of tryptophan and proteins, membrane studies, fluorescence microscopy on live cells, novel software approaches and instrumentation. Many of the authors knew Gregorio Weber personally and have shared their impressions of the man and his contributions. This volume appeals not only to aficionados of fluorescence spectroscopy and its applications in biology, chemistry and physics, but also to those with a general interest in the historical development of an important scientific field.
This first volume in the new Springer Series on Fluorescence brings together fundamental and applied research from this highly interdisciplinary and field, ranging from chemistry and physics to biology and medicine. Special attention is given to supramolecular systems, sensor applications, confocal microscopy and protein-protein interactions. This carefully edited collection of articles is an invaluable tool for practitioners and novices.
Les diverses aportacions, presentades per professionals de primera línia vinculats a l'ensenyament de la llengua escrita i a la formació del professorat, coincideixen a aportar un panorama comú que servirà de referent per a estudis futurs sobre l'estat recent de la qüestió tant en Espanya com a Portugal.
Aquest volum presenta una àmplia mostra dels treballs realitzats actualment en el camp de la formació lingüística que, sobre la base dels pressupòsits comunicatius i pragmàtics propugnats per les ciències del llenguatge i l'educació, pugnen per millorar la qualitat de l'ensenyament i adequar-la a les noves necessitats. A les seues pàgines, el lector trobarà les aportacions de Neil Mercer, d'Anna Camps, de Dora Riestra i de nombrosos especialistes i professionals que aborden, entre altres aspectes, la interacció a l'aula, la formació en la diversitat lingüística i cultural, la programació per tasques o seqüències didàctiques i l'ús educatiu de les TIC.
Esta publicación recoge las ponencias plenarias y las comunicaciones presentadas y leídas en el VII Simposio Internacional de la SEDLL, que con el título Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas, fue asumido por la Universidad de Castilla-La Mancha y se celebró en Ciudad Real, en diciembre de 2001. Aparecen aquí recogidas también las actividades relacionadas con los estudios mencionadas arriba: talleres y seminarios que suscitaron provechosas discusiones, sugerencias y debates. Como dice Alfredo Rodríguez López-Vázquez en la Presentación: La celebración del VII Simposio con su doble concreción en el título, del objeto de estudio, y de su relación con el canon, h...
Los sucesos sangrientos, en particular si tienen motivaciones políticas, como las guerras, los atentados terroristas, las revoluciones o los golpes de estado, fomentan la producción cultural en forma de ficciones narrativas, piezas teatrales, películas, etc. También las grandes catástrofes, aunque sus causas no sean políticas, provocan debates acerca de la responsabilidad humana y la gestión de la crisis, discusiones que repercuten igualmente en la creación cultural. Este libro incluye veinte artículos sobre la representación cultural de tales acontecimientos en los países hispanohablantes (siglos XX y XXI).
Un nuevo curso escolar, una nueva edición de nuestro certamen “Campus Micorrrelato”. Parece mentira cómo va pasando el implacable tiempo, cómo vamos, poco a poco, alcanzando la meta de fomentar la escritura creativa entre nuestros y nuestras estudiantes. En este volumen recogemos ya los relatos premiados y los finalistas correspondientes a la XIV edición del certamen.