Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Music, Power, and Politics
Music, Power, and Politics presents sixteen different cultural perspectives on the concept of music as a site of socio-political struggle. Essays by scholars from around the world explore the means by which music's long-acknowledged potential to persuade, seduce, indoctrinate, rouse, incite, or even silence listeners, has been used to advance agendas of power and protest. The essays included examine: music used to convey political ideology in Nazi Germany, apartheid-era South Africa, and modern-day North Korea postcolonial musical efforts to reclaim ethnic heritage in Serbia and the Caribbean music as a means of establishing new cultural identities for recently empowered social groups in the UK and Brazil the subversion of racial stereotypes through popular music in the USA music as a tool of popular resistance to oppressive government policies in modern day Iran and the Bolivian Andes
Bridging Language Boundaries - Explorations in Communication across Borders
In an increasingly interconnected world, where distances dwindle and cultures interweave, the role of communication gains renewed significance. Language, our primary form of expression and comprehension, acts both as a border and a bridge for ideas, knowledge, and experiences. Amidst this complex linguistic interplay, this volume finds its purpose. Chapters herein delve into communication surpassing geographic and linguistic boundaries. As language professionals, educators, and researchers, we navigate the challenges of this landscape where languages blend and merge. These chapters analyse and inspire queries that arise whenever linguistic borders are crossed. From exploring the functions of...
Hochschulischer Fremdsprachenunterricht
Der vorliegende Band thematisiert den Hochschulischen Fremdsprachenunterricht, der unter drei verschiedenen Perspektiven untersucht wird. Bei diesen handelt es sich um die an ihn gestellten Anforderungen, die Ausrichtung, der er folgt und in Zukunft folgen könnte, und die Spezifik, durch die er gekennzeichnet ist. Behandelt werden die zentralen Bereiche des Fremdsprachenunterrichts, wie er an Universitäten und Fachhochschulen betrieben wird: die grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten, interkulturelles Lernen, UNIcert®, der fachsprachliche Fremdsprachenunterricht, Multimedia und E-Learning, Blended Learning, sowie emotionales Lernen. Berücksichtigt werden darüber hinaus aber auch die Au...
The Twisted Muse : Musicians and Their Music in the Third Reich
Is music removed from politics? To what ends, beneficent or malevolent, can music and musicians be put? In short, when human rights are grossly abused and politics turned to fascist demagoguery, can art and artists be innocent? These questions and their implications are explored in Michael Kater's broad survey of musicians and the music they composed and performed during the Third Reich. Great and small--from Valentin Grimm, a struggling clarinetist, to Richard Strauss, renowned composer--are examined by Kater, sometimes in intimate detail, and the lives and decisions of Nazi Germany's professional musicians are laid out before the reader. Kater tackles the issue of whether the Nazi regime, ...
Befähigung zu grenzenloser Kommunikation: Ansätze – Methoden – Verfahren
Unsere heutige Kommunikation ist wohl so grenzenlos wie niemals zuvor. Mit Hilfe von Zoom und Teams, WhatsApp, LINE, LinkedIn, Twitter oder Facebook überwinden wir geographische und kulturelle Grenzen in einer Weise, die uns noch vor zehn Jahren als unmöglich erschienen wäre. Grenzenlose Kommunikation ist inzwischen so normal geworden, dass wir uns ihrer Komplexität oft noch gar nicht bewusst sind. Diese Grenzenlosigkeit betrifft in erster Linie das Englische als lingua franca, jedoch durchaus auch andere Sprachen. Unter diesen hat das Deutsche – als meistgesprochene Muttersprache innerhalb der Europäischen Union – eine besondere Stellung. Nicht umsonst steht es daher im Mittelpunkt...
Fachsprache Französisch
In dem vorliegenden Band wird das Phänomen Fachsprache Französisch in seinem Facettenreichtum, seiner Faszination und seiner Funktionalität untersucht. Behandelt wird der Forschungsbereich Fachsprache in Bezug auf das Französische dabei sowohl in allgemeiner Perspektive als auch mit Blick auf Einzelaspekte wie Terminologie, Stilistik, Kommunikation und Korpusorientierung sowie im Zusammenhang mit der Didakik und der Übersetzungswissenschaft. Damit soll ein Beitrag dazu geleistet werden, der Fachsprachenforschung zum Französischen – die traditionell im Schatten derjenigen zum Englischen steht – in aller Bescheidenheit neue Impulse zu verleihen und ihr zu einer erhöhten Wahrnehmbarkeit zu verhelfen. Der vorliegende Band enthält Beiträge namhafter Vertreter und Vertreterinnen ihrer jeweiligen Disziplinen – im Einzelnen von Kirsten Adamzik, Peter Blumenthal, Uwe Dethloff, Karl-Heinz Eggensperger, Eva Martha Eckkrammer, Heidrun Gerzymisch, Heinz-Helmut Lüger, Sybille Neumann, Christiane Nord, Claudia Polzin-Haumann, Nadine Rentel und Günter Schmale. Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) Herausgeber der Reihe: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld
Memory and Latency in Contemporary Anglophone Literature
Up until fairly recently, memory used to be mainly considered within the frames of the nation and related mechanisms of group identity. Building on mechanisms of inclusion and exclusion, this form of memory focused on the event as a central category of meaning making. Taking its cue from a number of Anglophone novels, this book examines the indeterminate traces of memories in literary texts that are not overtly concerned with memory but still latently informed by the past. More concretely, it analyzes novels that do not directly address memories and do not focus on the event as a central meaning making category. Relegating memory to the realm of the latent, that is the not-directly-graspable...
