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A CIDADE COMO LUGAR/ESPAÇO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM
A obra A cidade como lugar/espaço para o ensino e aprendizagem, a qual pertence à Coleção Cidade: conhecer e interpretar para compreender o mundo da vida nos convida ao estudo da cidade levando em consideração a realidade e o contexto em que vivemos. Dedica um olhar atento para com o ensino e aprendizagem de crianças e jovens, buscando para isso, a partir de diferentes metodologias, possibilidades para estudar a cidade. As reflexões tratadas no livro levam em conta o mundo da vida. E, considerando o cenário atual, nunca foi tão importante se ater às vivências, já que elas foram afetadas pela pandemia do coronavírus e impactaram principalmente a cidade. Diante disso, estudar a c...
A CIDADE E AS MÚLTIPLAS INTERAÇÕES COM O PATRIMÔNIO, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO
A discussão em torno da interdisciplinaridade é um tema que permanece no centro de atenção dos estudos acadêmicos contemporâneos. Pensar a cidade em sua interface com questões como o patrimônio, a memória, a identidade e o pertencimento, dentre outras, remete, de imediato, à interdisciplinaridade. São múltiplas vozes interagindo, o que, na ótica do sociólogo francês Pierre Bourdieu, seria o pensar relacional. Pensar relacionalmente significa situar os conhecimentos sempre em relação aos demais e pensar a cidade ajuda a refletir sobre as inúmeras áreas do conhecimento que compõem um objeto de estudo, como a cidade, a qual, em um horizonte multidisciplinar, é constituída ...
Educação, espaço construído e tecnologias
A COLETÂNEA – EDUCAÇÃO, ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS: REFLEXÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS enfoca temas relevantes e inerentes ao cenário contemporâneo, tanto na esfera do ensino como da pesquisa e da extensão. A coleção aborda proposições que ampliam nossos olhares para a existência humana e para a compreensão de mundo, sendo possível explorar novas miradas para outras ideias e outros modos de pensar.
Diálogos multidisciplinares
Muito se fala em transversalidade entre ensino, pesquisa e extensão, mas, de fato, o que é transversalidade? Inúmeros são os programas e projetos institucionais que possuem em seu texto a palavra transversalidade, trazendo um ar de sofisticação e atualidade. No entanto, a multiplicação da palavra transversalidade nos documentos que compõe o planejamento e as diretrizes das instituições de ensino não garante o seu efetivo acontecimento. É um desafio! Muitos caminhos! Poucas respostas! Contudo, essas são as essências do mundo e com elas construímos a história. Esta publicação é um excelente material e significa mais um passo na construção da história do desenvolvimento, ...
Stress Free Environment in Classroom
Scientific Study from the year 2012 in the subject Pedagogy - Common Didactics, Educational Objectives, Methods, Jai Narain Vyas University Jodhpur (Department of Management Studies), language: English, abstract: Sense of humor in the classroom is essential and healthy for students of all ages. It makes the classroom for the students more interesting. It helps in breaking the monotony and keeps students tuned in to the classroom. The aim of the paper is to find out the importance of humor in the classroom and its impact on student satisfaction. The student teacher relationship can be made valuable by the inputs of human emotions to create the connections and caring for the total fraternity. The student satisfaction depends on various variables but the value of humor impacting the classes creates the stress free environment for the better exchange and interaction. The aim is also to build the strategy for enhancing the better exchange through the healthy and humors interaction between the student and teacher.
Seven Complex Lessons in Education for the Future
Examines fundamental problems often overlooked or neglected in education. These problems are presented as "seven complex lessons" that should be covered in an education of the future in all societies in every culture, according to means and rules appropriate to those societies and cultures.
Handbook of Recycled Concrete and Demolition Waste
The civil engineering sector accounts for a significant percentage of global material and energy consumption and is a major contributor of waste material. The ability to recycle and reuse concrete and demolition waste is critical to reducing environmental impacts in meeting national, regional and global environmental targets. Handbook of recycled concrete and demolition waste summarises key recent research in achieving these goals. Part one considers techniques for managing construction and demolition waste, including waste management plans, ways of estimating levels of waste, the types and optimal location of waste recycling plants and the economics of managing construction and demolition w...
The Essential Vygotsky
Seventy years after his death, the visionary work of Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) continues to have a profound impact on psychology, sociology, education, and other varied disciplines. The Essential Vygotsky selects the most significant writings from all phases of his work, and material from all six volumes of his Collected Works, so that readers can introduce themselves to the pioneering concepts developed by this influential Russian therapist, scholar, and cultural theorist, including: • The cultural-historical approach • The role of language in creating the mind • The development of memory and perception • Defectology (abnormal psychology/learning disabilities/special educa...
